醫(yī)院崗前培訓(xùn)感想-在線瀏覽
2024-11-04 18:31本頁面
【正文】 哪些培訓(xùn)方式。四、培訓(xùn)的實(shí)施情況如何。并總結(jié)反思過程中存在的問題。第三篇：崗前培訓(xùn)感想崗前培訓(xùn)感想定向一班方建玲對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？在這樣的似水年華里，我們用或深或淺的腳印，或濃或淡的筆墨，走過時(shí)間的沙漏，鋪就畫卷的絢爛，這其中有昨天的、有今天的、還有明天的??昨天，我還是一名醫(yī)學(xué)生，在三附院各位老師的指導(dǎo)下走進(jìn)了醫(yī)學(xué)的殿堂。今天，我已經(jīng)是一名實(shí)習(xí)生，在三附院黃主任的組織帶領(lǐng)下和百余名同學(xué)共度這短暫的培訓(xùn)之旅。醫(yī)院文化的釋義、規(guī)章制度的介紹、服務(wù)理念的輸導(dǎo)、工作環(huán)境的熟悉、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培訓(xùn)，這一系列活動(dòng)使我們得以彼此了解，團(tuán)結(jié)合作，迅速融入這大家庭。也許，從這一刻起心頭的那一份職責(zé)和擔(dān)當(dāng)顯得更為凝重。我們畢竟是人不是神，所以前方的困難、迷惑、挑戰(zhàn)在所難免，但是我們無所畏懼。的確，當(dāng)我們看到初診時(shí)病患愁苦的面容轉(zhuǎn)變成復(fù)診時(shí)輕松的微笑，一種簡(jiǎn)潔而單純的成就感便會(huì)油然而生，我想這也是身為醫(yī)者的一種快樂，一種幸福。我認(rèn)為態(tài)度可以改變世界。成功，的確不在個(gè)人，是團(tuán)隊(duì)的合作和互助讓我們感受到了登山以外的風(fēng)景。曙光微露，花開初舞，百草扎根，仁心仁術(shù)，我們正在路上。第四篇：崗前培訓(xùn)感想崗前培訓(xùn)感想四年的大學(xué)結(jié)束了，我終于將要走上工作崗位了——光榮的人民教師。首先，為了讓我們更好地接受并適應(yīng)這份工作，學(xué)校為我們安排了心理方面的課程。在授課老師精彩的講解之下，我開始意識(shí)到教師的光榮，并且為我能成為一名教師而感到高興。校本研修對(duì)我們來說是一個(gè)比較新的事物，理論知識(shí)也比較多，并不像心理課那么好理解。然后，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于有效教學(xué)的課程。為了盡可能地提高教學(xué)的有效性，我們還有很長(zhǎng)的路要走。之后是電子辦公技術(shù)的學(xué)習(xí)，隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步，計(jì)算機(jī)已經(jīng)進(jìn)入到各個(gè)領(lǐng)域，掌握一些電子辦公技術(shù)對(duì)我們來說非常重要，可以極大地提高工作效率。通過這次教師崗前培訓(xùn)，我開闊了視野，學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)教育教學(xué)的新理念、新思想，從思想上受到了極大地鼓舞，這必將對(duì)我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動(dòng)作用。在知識(shí)爆炸的今天，教師不應(yīng)僅僅是知識(shí)的傳播者，同學(xué)生一樣，教師也應(yīng)該是“學(xué)生”，所以以后必須加強(qiáng)自我修養(yǎng)，多閱讀、多實(shí)踐、多提高，這樣才能成為學(xué)生喜歡的好老師。第五篇：醫(yī)院崗前培訓(xùn)醫(yī)院崗前培訓(xùn)培訓(xùn)意義醫(yī)院崗前培訓(xùn)是對(duì)新錄用職工的集中培訓(xùn)，崗前培訓(xùn)不但是是新職工職業(yè)生涯的開端，還是是新進(jìn)人員逐漸熟悉、適應(yīng)單
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