【正文】 ，如果說(shuō)在象牙塔是看市場(chǎng)，還是比較感性的話，那么當(dāng)你身臨企業(yè)，直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷售的話，就理性得多。于是理性的判斷就顯得重要了。通過(guò)安排到xxx車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、職能部門的設(shè)置及其職能，在這一個(gè)多月的時(shí)間里,下到生產(chǎn)車間后，先了解整個(gè)xxx生產(chǎn)的流程，從采購(gòu)入庫(kù)，到領(lǐng)料生產(chǎn)，到最后的成品入罐，對(duì)整個(gè)車間的生產(chǎn)活動(dòng)有了基本認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們熟悉企業(yè)，進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。由于化工生產(chǎn)是不間斷的,所以車間生產(chǎn)必須時(shí)刻有人,但我們都嚴(yán)格遵守車間的生產(chǎn)紀(jì)律,遇到不懂不明 的地方都積極發(fā)問(wèn),我們先查看了每個(gè)儀器和設(shè)備,并了解他們的名稱和用途,這樣我們可以親自參與實(shí)際的生產(chǎn)中，下和但是，在日復(fù)一日的工作中，是否還可以通過(guò)一些技術(shù)手段，進(jìn)一步提高工作效率。據(jù)調(diào)查，國(guó)內(nèi)脂肪酸年需求量30萬(wàn)噸，年產(chǎn)量20萬(wàn)噸，缺口10萬(wàn)噸。所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對(duì)脫氣塔內(nèi)的粗脂肪酸先脫水脫氣，再經(jīng)過(guò)蒸餾，冷凝后即得成品。：牛羊油脂肪酸主要是丁苯橡膠的乳化劑，高級(jí)香皂的皂基，合成各種表面活性劑的中間體，廣泛應(yīng)用于橡膠硫化劑，塑料熱穩(wěn)定劑，潤(rùn)滑劑，紡織用柔軟劑，化纖油劑，抗靜電劑，食品用乳化劑，用于化妝品洗滌劑及各種表面活性劑的原料等。首先，感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會(huì)計(jì)人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個(gè)和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會(huì)在企業(yè)中“人和萬(wàn)事興”的要義。西大農(nóng)藥廠，即將面臨“改制”的調(diào)整，這就意味著該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會(huì)”企業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，先前所享有 的一些優(yōu)惠政策，將隨著改制的完成而傾刻喪夫，這樣，農(nóng)藥廠將更直接的面臨市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)，接受殘酷的規(guī)則約束，為了企業(yè)的生存、發(fā)展，就得創(chuàng)新，以變求生存，用新促發(fā)展，西大農(nóng)藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時(shí)期，應(yīng)鼓勵(lì)員工大膽創(chuàng)新，為企業(yè)的發(fā)展積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。早上在24樓旁邊的工廠門前集合之后。我們則迎難而入。外表看上去再爛的東西也可以用。且由于這種窗子幾乎是我們從未見(jiàn)過(guò)，更增加了驚異性與新奇性。師傅說(shuō)的第一句話讓人永遠(yuǎn)記得：車工是最危險(xiǎn)的。所以一定要注意安全，女生一定要戴安全帽………………。等到分組就都作鳥獸散了。師傅其人身量不高，只是哪里都是圓圓的。用一種大不敬的比喻像一個(gè)棗核。也著實(shí)讓我們安心不少：畢竟從師傅身上可以看出他并不恐懼。更增加了我們的信心指數(shù)。3個(gè)方向，3個(gè)手輪。本人有幸分到了6號(hào)床子十分好用，陪我度過(guò)了幸福的四天。前5分鐘，搖啊搖。我們就開始比較床子的新舊，手輪的手感。好么，8張床子居然有4種。還好，師傅跟了足夠的時(shí)間。大約30分鐘之后，真正的干活開始了！！美！首先是師傅給表演鉆孔，切料。幾乎不費(fèi)力氣。之后分發(fā)材料，回到各自的床子上開始干“私活”。經(jīng)歷了先粗車再精車還要花半小時(shí)窩著腰一動(dòng)不能動(dòng)的車一個(gè)錐體的過(guò)程。不易??！!大約經(jīng)過(guò)了2天半的時(shí)間。都是心血啊??！之后進(jìn)入真正的私活時(shí)間。老師把最難的兩個(gè)零件分配給了兩個(gè)叫囂要最簡(jiǎn)單零件的人開工！我們做每個(gè)零件的時(shí)間都很短，可是時(shí)限很長(zhǎng)。從天津到福建說(shuō)遍了天下美食。車工，拜拜了！第二項(xiàng)：。我們先去鍛壓。加上房子太高，又感到陰風(fēng)陣陣。慶幸。有誠(chéng)懇的眼神。在加上老師略有些口吃，更拉近了他和我們的距離。那1300~850的溫度，把那些鬼感一掃而凈。怕怕。緊接著，各種規(guī)格的空氣錘和沖壓裝置依次啟動(dòng)，讓人感受到雷聲隆隆，炮聲陣陣，無(wú)一例外。我腦中在那時(shí)那刻只有一個(gè)念頭：我們的地基打的是否夠扎實(shí)?!這種3感覺(jué)就像是經(jīng)歷了一部恐怖片的洗禮。我們馬上就要打鐵了！一個(gè)小爐里燒一塊圓鐵。這可真是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。掄的低，則砸不深。下午，在空氣錘的鎮(zhèn)壓下，我們的小方頭在幾秒內(nèi)，變成了小方身。經(jīng)歷了一下午從高溫爐中取棒和在氣錘上翻來(lái)覆去的砸的練膽子過(guò)程。誰(shuí)說(shuō)工人們沒(méi)本事?你有本事就在回三次火的時(shí)間內(nèi)把鐵砸好!還砸呢!嚇就嚇?biāo)滥悖〉?天。更恐怖了。我就斷定是山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。下午一上來(lái)，我們就戴上面具，要親自電弧焊了！這其中的害怕自不必細(xì)說(shuō)，單就是面具上那一塊只能看見(jiàn)超亮的電弧的防護(hù)玻璃，就夠我玩的了。我說(shuō)氣焊。因?yàn)殡娀『缸钇鸫a還有面具和手套，而氣焊根本就不讓用！并且要先把片燒化，在往里添焊條。真是事可忍孰不可忍！!所幸本人在車工中已經(jīng)被燙過(guò)了一次，不在乎這第二會(huì)，博得老師一夸也算值了！!不過(guò)最讓人不解的是這么危險(xiǎn)的工種居然是女老師！!真是的!在下午下班前我們又聽了沖壓的介紹。真真的銑了!本以為所謂銑工，就是在有水的介質(zhì)中進(jìn)行精加工。但不同的是車工是刀動(dòng)，銑工是件動(dòng)。本因?yàn)樽约杭庸さ臇|西以后回自己用，所以我們精銑了一個(gè)個(gè)零件，完全都是百分之一百二的準(zhǔn)確度。因?yàn)?，在市?chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)受市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則的約束，從采購(gòu)、生產(chǎn)到銷售都與市場(chǎng)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，如何開拓市場(chǎng)，如何保證企業(yè)的生存發(fā)展，這一切的一切都是那么的現(xiàn)實(shí)。在企業(yè)的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己看問(wèn)題的角度，思考問(wèn)題的方式也逐漸開拓，這與實(shí)踐密不可分，~ 26 ~在實(shí)踐過(guò)程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(zhǎng)。但是，理論是基礎(chǔ)，實(shí)踐才是根本。只有通過(guò)實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，才能為以后相關(guān)工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為新時(shí)代大學(xué)生，我們不能單純地依靠書本，還必須到實(shí)踐中檢驗(yàn)、鍛煉。通過(guò)這一段艱苦而充實(shí)的實(shí)習(xí)生活，我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了不少，心態(tài)上也改變了不少，它對(duì)我有很大的幫助，為我以后的學(xué)習(xí)和工作提供了助力，帶給我許多在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的東西。公司主要產(chǎn)毛巾、化纖等產(chǎn)品。企業(yè)自成立以來(lái)，以注重榮譽(yù)注重質(zhì)量為宗旨，形成了完善的科研生產(chǎn)銷售的經(jīng)營(yíng)體制，擁有較強(qiáng)的工作開發(fā)質(zhì)量管理市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍。用毛巾織機(jī)織制而成。按用途分有面巾、枕巾、浴巾、毛巾被、沙發(fā)巾等。表面毛圈密集，手感柔軟，吸水儲(chǔ)水性強(qiáng)，耐磨、保暖性能好。用于洗擦可直接與人體接觸的紡織品(如方巾、面巾、浴巾、毛巾被等)。檢驗(yàn)(inspecting)目的：保證產(chǎn)品質(zhì)量，避免損失?？p頭(sewing)目的：為適應(yīng)批量連續(xù)加工，把一箱布的布頭子縫接起來(lái)(下機(jī)布長(zhǎng)為30—120m).環(huán)縫式：接縫處不厚、平整、堅(jiān)牢，但費(fèi)線、易卷邊、切口大，稀疏織物不宜。工藝流程：取樣 → 稱織物 → 配染液2g/l(紅，黃，藍(lán))→ 調(diào)色 → 計(jì)算→ 量取染液 → 按工藝曲線染色 → 核對(duì)試樣與來(lái)樣 → 發(fā)送客戶樣卡打樣目的：一般工廠,接受客戶委托,及客戶對(duì)產(chǎn)品的規(guī)格,要求(例如顏色,填充物),先行制作樣品一或數(shù)個(gè)(或先繪圖樣),給客戶修正并確認(rèn)后,簽定生產(chǎn)合同,。洗滌 → 水洗 → 定形(經(jīng)編織物)→ 烘干目的：去除織物在織造過(guò)程中少量的上漿，油劑等其它雜質(zhì)。工藝處方：燒堿 40g/l凈洗劑 3g/l溫度 95℃道數(shù)染色概念：紡織材料用染浴處理，使染料和纖維發(fā)生化學(xué)或物理化學(xué)結(jié)合，或在纖維上生成不溶性有色物質(zhì)的工藝過(guò)程。機(jī)理：(1)成纖過(guò)程中隱藏了內(nèi)應(yīng)力，大分子的排列未達(dá)到最穩(wěn)定的狀態(tài)，遇熱后分子熱振動(dòng)加劇，發(fā)生彎曲，使fibre回縮，尺寸變小。目的：提高織物的尺寸穩(wěn)定性,增強(qiáng)抗皺性能,同時(shí)對(duì)織物表面光潔度、強(qiáng)力有一定的改善。定形后手感柔軟、豐滿，分為水浴和汽蒸定形兩種，而干熱定形是織物以干燥狀態(tài)進(jìn)行，適用于滌論及其混紡織物，包括熱風(fēng)定形，紅外輻射定形，接觸式(熱金屬輥筒)熱定形目的：防止織物產(chǎn)生疵病。工藝流程：定貨 → 分析樣品 → 發(fā)送坯布 → 打樣 → 小樣發(fā)送客戶 →批量生產(chǎn) → 坯布準(zhǔn)備 → 前處理 → 染色 → 烘干 → 割絨 → 質(zhì)量檢測(cè) → 檢驗(yàn) → 包裝 → 入庫(kù)退、煮、漂一浴法退漿：去除織物上漿料的工藝過(guò)程。漿料在染整過(guò)程中會(huì)影響織物的潤(rùn)濕性，并阻礙化學(xué)品對(duì)纖維接觸，因此織物一般都先經(jīng)退漿。合成纖維織物有時(shí)可在精練過(guò)程中同時(shí)退漿。棉織物經(jīng)退漿后，大部分漿料及部分天然雜質(zhì)已被去除，但還有少量的漿料以及大部分天然雜質(zhì)還殘留在織物上。同時(shí)，由于有棉籽殼的存在，大大影響了棉布的外觀質(zhì)量。煮練是利用燒堿和其他煮練助劑與果膠質(zhì)、蠟狀物質(zhì)、含氮物質(zhì)、棉籽殼發(fā)生化學(xué)降解反應(yīng)或乳化作用、膨化作用等，經(jīng)水洗后使雜質(zhì)從織物上退除。在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己看問(wèn)題的角度，思考問(wèn)題的方式也逐漸開拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過(guò)程中，我感受到了自己的不斷充實(shí)和不斷成長(zhǎng)。現(xiàn)在回想過(guò)去的這次難忘的實(shí)習(xí)時(shí)光，其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)得到。工廠實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)實(shí)踐而要求掌握的理論知識(shí)。以上是我對(duì)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)，在這短短的幾天里，我看到了很多，聽到了很多，學(xué)到了很多，也驗(yàn)證了“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”這句更古不變的名言。第三篇：化工廠實(shí)習(xí)心得化工廠實(shí)習(xí)心得2007年8月，本人大學(xué)畢業(yè)后與江蘇金浦集團(tuán)簽了三年的勞動(dòng)合同,被分到金浦集團(tuán)的前身南京石油化工廠工作，其中有一年的見(jiàn)習(xí)期(包括三個(gè)月的試用期),在這一年的時(shí)間里我們都要在車間里實(shí)習(xí),在試用期間,我被分到脂肪酸車間,現(xiàn)在我已經(jīng)到車間實(shí)習(xí)了一個(gè)多月了,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì)，體會(huì)到市場(chǎng)跳動(dòng)的脈搏，如果說(shuō)在象牙塔是看市場(chǎng)，還是比較感性的話，那么當(dāng)你身臨企業(yè)，直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷售的話，就理性得多。于是理性的判斷就顯得重要了。下面是本人對(duì)工作過(guò)程的一些總結(jié)及心得體會(huì)：在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，自己學(xué)到