【正文】 去的這些年里，幾乎一直都圍繞在書本和課堂里。同時，這也常常導致我們習慣性的造成一個誤區(qū)——讀書等于學習課本。作為初中生，我們在學習上，其實可以有很多其他的`選擇！比如：我們都熟悉的四大名著！《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》和我們再熟悉不過的《西游記》。但是，真正去將這些書度過的同學，又有幾人呢？在過去，我們深知學習知識和文化的重要性，總是沉浸在課本的學習中，卻漸漸的淡忘了，這些課外名著的閱讀，對我們一樣是同樣的重要。我們去閱讀，只是為了去放松，去提升我們的閱讀儲備，我們在讀的過程中，應該是一種放松的狀態(tài)。作為一名喜愛讀書的人，從小到大，我已經閱讀了很多的書籍。但是，請相信，在過去的這么漫長的時光里，文學領域中誕生了無數的優(yōu)秀作家，他們的作品，他們的杰作，絕對會比你的煩惱更多。同學們，我們所說的“書籍的海洋”遠遠不止手中的課本那樣少，但在閱讀的時候，我們也要時刻注意要挑選健康，有益的書籍去觀看。讀書不僅能夠讓人的知識變得豐富起來，還能讓人變得快樂。讀書對我們而言不僅是為了往更高的學府去，而是為了讓自己各方面的能力和修養(yǎng)都培養(yǎng)起來。當我不開心的時候，不知道怎么去發(fā)泄心中的苦悶時，我就會看書讀書，從書中獲得我想要的樂趣。書對我來說不僅是學習的工具，更是我的好朋友。在書海中遨游，我覺得很暢快，心情不自覺的就放松了，即使再大的困難也會被解決?？鞓泛芎唵?，手中捧一本書，坐在一角落，自成一世界。喜歡讀書，讀書讓我不再輕易產生煩惱，在讀書的過程中，慢慢的39。書里的道理可以開解我們，所以當我遇到不開心的事情時，讀書可以讓我們忘記不開心，進而在書中就會找到自己感興趣的事情，當你書讀完的時候，是不是就會發(fā)現自己已經自我治愈了，由不開心變成開心，既有了知識，又有了好心情，是不是一舉雙得的事情呢？書是我生活中的調劑品，我相信同學們對此也是有一些體會的。讀書的快樂特別讓人著魔，這樣的快樂簡單又美好。讀書快樂，快樂讀書，這是雙向的。在讀書上面我一直都在追求著一種舒適的狀態(tài)，我認為自己怎么讀書最舒適就應該怎么讀，讀書千萬不要逼著自己，那樣會沒有任何樂趣，反而會感到厭倦，這也是我的原則吧，讀書在我這里是是一種樂趣，我希望我能夠找到自己樂趣，我為自己喜歡讀書感到慶幸，因為我從中收獲很多，這是一種生活當中截然不同的東西，讀書提高了我的思維能力，提高了我對知識的渴望，這種知識包括了各種各樣的，豐富了我對這個社會的認知，有人問我為什么這么癡迷，其實不是我癡迷，而是我跟讀書就是這么有緣分，每個人都會有自己感興趣的事情，當然在這里我不是希望大家都跟我一樣，只是試著去接觸，但是不要讓讀書成為一種壓力。初中生讀書演講稿10各位老師，各位同學：大家好！非常高興站在這里同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書使人進步，求知使人成長》。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府里，我們沐浴著造成的陽光，你是否想過，今天該干些什么呢？晚上睡覺前，你又是否問過，今天收獲了什么呢？狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。血雨！”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。在這個萬紫千紅的世界里，我們通過觀察、傾聽、思索還有發(fā)問，能讓我們學會求知并獲取一個又一個的財富。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。校園，本就是求知者的樂園。我今天演講的題目是“以讀書為榮，做一個書香少年。因為書有廣闊的世界，有不朽的精神，雖然物是人非，但書總是新的。在祖國和平的藍天下，我們比前輩們有更好的學習條件，可以日夜游向學習的海洋，爬上蜀山。學好課本知識后，要多讀書，讀李白的`瀟灑，蘇軾的豪放，想想魯迅的冷峻和深刻，感受冰心的憧憬。”世紀老人冰心說：“好好讀書，好好讀書，好好讀書。讀一本好書，可以充實心靈，分辨是非，讓人有愛，有文明的行為，有規(guī)范的禮儀。她一個人的時候，靜靜的坐在辦公桌前，會給你講一些新鮮的故事，一些大大小小的道理。有些書就像陳年老酒，讀來不厭；有些書，比如甘蔗，越來越好；有些書就像一顆綠橄欖，苦盡甘來…學校角落里的三色書吧，充滿了知識的芬芳；學生的閱讀研討會充滿了閱讀方面的創(chuàng)新和見解；一個接一個的讀書活動，讓我們成為了一個懂書，講道理的書香少年。問哪里運河暢通，這樣才有活水的來源。初中生讀書演講稿12尊敬的老師、同學們：大家好！書籍作為傳承知識的媒介自然需要我們在學習中認真對待，畢竟通過讀書進行成長是我們實現對未來憧憬的良好方式，這些年來的學習雖說不能成為學富五車的學究卻也具備了較為成熟的價值觀，在我看來這種改變也正是我們對于讀書的重視才能夠實現的目標，面對書籍的呼喚自然需要懷揣著愉悅的心情進行閱讀才能意識到基礎的穩(wěn)固性究竟有多么重要。對于書籍的閱讀讓我們更能明白哪些內容才是用以建設自己精神家園的材料，盡管在選擇上有所不同卻都是源于對于書籍的探索之心才會有著這樣的表現，可想而知老師走進校園后聽到朗朗書聲也會在內心涌現無盡的39。讀書對于明心見性的作用通過平時的學習便能感覺得到，那么大家是否能夠通過讀書獲得快樂從而實現思想方面的提升呢？盡管成績的高低導致部分學生并不愿意主動學習卻也能夠在書籍的閱讀中建設精神世界，或者說在感到迷惘的時候優(yōu)秀的著作往往能夠帶我們走出這種心境從而找準發(fā)展的方向，若是處于初中階段的我們能夠解決這類問題無疑能夠為以后的發(fā)展減少許多麻煩。謝謝大家！初中生讀書演講稿13尊敬的各位領導、老師，親愛的朋友們：大家下午好!很榮幸作為一名學生代表在此發(fā)言。今天我就和大家談談我的讀書心得：一個不讀書的人，可能會有百萬家產、會有高官名祿，但他絕沒有知識的體驗與閱歷。還記得這學期我在某所高中學校做高三全職班主任，以前總覺的自己對教師教學技能已有所掌握，對課本教材也十分熟悉，做起這個工作可能會很輕松。我要和學生談心交流，就需要了解高三學生的心理特點與思維方式。我要開家長會，需要與家長有效溝通等等。每當有人對我說：“你獲獎了，好厲害啊1我總是微微一笑，然后告訴他們：“不是我厲害，而是因為我利用的資源的比較多，所以才走在了你的前面。在網上報告廳中我接觸到了更多的大師，明白了更深邃的哲理，洞察了人間的冷暖。這些資源大大開拓了我的閱讀視野與空間，豐富了我的精神與思維方式，在“專業(yè)成才”、“精神成人”方面給了我極大的幫助。在閱讀中我領會到了中國文化的源遠流長博大精深。讓我感悟到一個人不能忘根、忘本，要保留自我最淳樸本質的東西。可以說讀書的`過程是艱難的，但讀書也是快樂的，它帶給我的是豐收、是喜悅、是成長。在這品味收獲的季節(jié)里，在這濃濃書香飄溢校園的時候，我們共同分享著第三屆讀書活動月總結表彰盛典的喜悅，今天，是一個全新的開始，是一個新的起點，是我們前行的加油站，我們要做一個勤奮的讀書人，做一個快樂的讀書人，讓書香在我們的心中蕩漾，讓校園處處飄溢著書香。在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學海，向書山攀登?！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。有人說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。所以，熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親聽偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。”這是一句至理名言。有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。狂風過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。在科學研究的同時，他又進行文學創(chuàng)造和語言學、歷史學研究，給后人留下了很多有價值的作品。在新的世紀中，愿同學們都來與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。初中生讀書演講稿15各位老師，各位同學：大家好！我最高興的一件事就是讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。正因為我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書?，F在，我的書裝了滿滿幾柜子。每次我去借書，就覺得自己像在知識的海洋里遨游，書太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。我愛讀書，我從書中學到許多知識，不僅學習成績一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上小學二年級的時候，參加了全國“百年樹人”杯生態(tài)道德征文比賽，獲了三等獎；上三年級的時候，又獲得了全拾楚天杯”作文比賽三等獎。同學們都很羨慕我。一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢？那就是讀書。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流。即使我們已經有著時代的時尚外形，在內心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽?？释咴诓煌娘L景里，而現實中，也許我們只能在辦公室里風云疊涌、菜市場內勞碌奔波。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。雖無紅袖添香，清茶一盞亦足矣！靜夜在窗外，古書在幾上，燈下的人與影成雙。心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶，在滿室的清馨中，就著窗外的夜色，細細品酌昨日的剪影，燈下的孤獨及古今一同的情思。古書翻開在幾上，微微發(fā)黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。我們在夜里獨自思索，我們在書頁里苦苦尋覓，思索那命運的永不可解。時光如流，夜色如墨，周圍的呼吸，漸漸睡去。讀夏季的雷鳴雨飄。讀冬季的冰封雪塑。歲月悠長，我寄情于書我便永不孤獨。擴展資料：初中生讀書演講稿初中生讀書演講稿初中生讀書演講稿1各位老師、同學們：大家好!今天我要演講的主題是：讀書當下追夢明天。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天。今天，不就是短短的一天嗎?我從明天開始勤奮學習。今天，不就是一年的1/365嗎?我從明天開始為共產主義事業(yè)奮斗。那么，你的決心，你的理想，哪一天才能變?yōu)樾袆?、變?yōu)楝F實呢?“明日復明日，明日何其多。現在我們條件優(yōu)越了，不是更應珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎?抓住了今天，就是抓住了掌握知識的今天。聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時間就是生命，甚至比生命還珍貴。偉大的發(fā)明家愛迪生向來就珍惜時間，利用在車上賣報的閑暇做實驗，渴了，喝口涼水。困了，趴在桌上打個盹。相反，對有些人來說，時間就像代表他的`那本日歷，撕了這張，還有下一張，撕完了這一本還有下一本，卻不知在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水。如果人的一生如此度過，那么消逝的歲月將如一場凄涼的悲劇。及時努力，在開辟思想的路。課外閱讀，是提高語文素養(yǎng)的很好途徑。提升人生境界，強化人文精神，真善美廣植人心。在學生評價課外閱讀的好處和價值時，學生認為“有書相伴，人生不寂寞”、“在閱讀品味人生，提升了人生境界”，這也是課外閱讀的一種必然收獲和最大收獲。他要求新生入學第一課每人要有一本偉人傳記，一本名著。有利于語文課程構成開放性的學習領域。透過閱讀，提高學生的禮貌素養(yǎng)，已成為當今世界全球教育的一個基本共識。老師在學生面前敞開道路，讓書籍學生的摯友。二、如何引導學生開展課外閱讀由淺入深，循循善誘，激發(fā)興趣。學生一望見大部頭的名著，就亂了方寸，產生畏難情緒。開始，能夠采取聯讀的方法，即立足于課本，在課外找一些與課文資料相關的文章，比如教海倫的《假如給我三天光明》，能夠找居里的《我的信念》，讓學生去體會兩位世界著名女性性格的堅強與對理想的執(zhí)著。創(chuàng)造條件，營造氛圍，正確引導。同時，應要求學生將感觸最深或最喜歡的文章摘抄下來，并寫寫自己的感想，這樣不僅僅加深了學生閱讀的深度，而且大大地激發(fā)了學生的閱讀興趣，更重要的是培養(yǎng)了學生的一種閱讀習慣。能夠選一些同類的或不同類的文章，讓學生在課外讀，作比較。讓學生準備自己的摘抄本，摘抄精美文句，寫好讀書筆記和心得體會，要求學生從閱讀過的書籍中記下提要，并表述自己在讀書中的點滴體會，不講求形式上的完整，也不要求資料上的聯系，篇幅可長可短、靈活自由、有感而發(fā)，旨在達意。