【正文】 終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，有重點、有計劃地展開各項工作，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，使他們能夠更好的學習，日后成為對國家、對社會有用的人才。對后進生一視同仁，因材施教。“要做好事，首先要做好人”已經成為社會的一種共識。安全警鐘長鳴。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，也是家長的事。在教學上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學流程常規(guī)管理水平，我們加強了過程管理，經常深入畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改情況，通過召開畢業(yè)班教師會、學生會了解教師的教學情況、學生的學習情況。重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。我校組織他們進行理念和輔導技術的學習，把心理健康教育潛移默化于教育教學中。由于重視心理健康教育，師生關系融洽，學習興趣濃厚。因為我們清楚地看到了學生們的不足。他們在學習上付出的時間和精力十分有限，導致學習成績不理想。很多學生學習不主動，有老師在，就學一會兒，沒老師在，就講小話去了，就瘋去了。3．學習方法不科學。有些學生上課不認真，課后顯得很刻苦，那也是事倍功半的做法。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。俗話說：月光+星光+考試＝成才，所謂孤燈黃卷，家長應該明白其中的意思?？捎行W生因為缺乏明確目標，在學校沒有有效地利用時間，在家里又不愿意看書復習，知識得不到鞏固，困難越來越多。五、對家長的期望和要求讓你們的子女，我們的學生成才，是我們共同的目標，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們共同的追求。教書是老師的事情，做作業(yè)是學生的事情。表面上孩子有時不愿意跟父母交流，這并不是 說他不在乎父母，孩子太在乎父母了。你孩子小時候那么討你喜歡，為什么突然間不跟你說話了？你應該想想啊。其實上次90分，排在班里20名，而這次考了80分，卻排在班里第10名。他跟你能沒有距離嗎？現(xiàn)在的問題是，孩子的苦水往往無處傾訴。所以，孩子可以吐苦水的知心人，其實就是父母。所以家長應該多傾聽，讓孩子敢跟你談?？墒?，多年從教經驗告訴我：對大多數(shù)孩子來說，學習成績差，不是智力因素出了問題，而是非智力因素出了問題，就是在心理上。飲食問題：生活要有保障住宿問題多與老師交流溝通。加強對思想波動學生的教育，使其安心學習。向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。此外要求學生主動到任課教師那里尋找?guī)椭瑸樗麄兡繕说膶崿F(xiàn)創(chuàng)造有利的客觀環(huán)境。走讀生可以要讓孩子晚上學習一段時間。大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿；考試分數(shù)不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。也不要經常問孩子的成績，否則就會給孩子加壓。這有利于減輕考生來自家長方面的壓力。創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境。幫助孩子設計一條正確的路初中時代，尤其初三，是每個孩子人生的一個重要轉折點，它決定著孩子的一生。當一個孩子反復遭遇失敗的打擊后，這個孩子就成了“差生”。當時過境遷之后，往往有很多家長后悔沒能在初中階段為孩子設計好他們的未來。等孩子到了高三，即將參加高考，他看到別人的孩子成績好，于是他就著急了。那么應該什么時候努力？就是初三！就是現(xiàn)在！俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。中考時選擇適合自己的學校，才能使學生自己發(fā)揮自己的優(yōu)點，不要規(guī)定孩子考上什么中學。否則易引起孩子敵對情緒，影響考試成績，但考前，家長不要和孩子談志愿的事。各位家長，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績升入高中。第四篇：初三家長會發(fā)言稿初三家長會發(fā)言稿 1尊敬的各位家長：晚上好！首先讓我代表蓮東中學20xx屆全體老師，對各位家長在百忙之中參加家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！這是進入初三畢業(yè)班以來的第一次全體學生的家長會。本次家長會議程有三個：首先由年段對九年級學生的在校情況做簡單介紹、并由劉新剛校長與家長談話，第二個議程家長與班主任和科任老師進行交流，第三議程歡迎家長對年段教學和管理提出建議。蓮東中學是一所新辦的初中校，今年20xx屆的蓮東學子是第一屆的畢業(yè)生，在學校的正確領導下，通過初三師生的共同努力，取得了優(yōu)異成績，一、二中上線率達40，名列新羅區(qū)同類校前茅。在城區(qū)片同類七所學校名列第二，獲得教育局表彰為學校爭取了榮譽。成績是屬于過去的，現(xiàn)在我們所有的學生、老師和家長們都共同面對明年20xx年的中考，面對決定我們孩子人生道路的關鍵性選擇。一、形勢分析時間緊迫中考一般在每年的六月下旬，從今天開始算，扣除寒假期，扣除雙休日，孩子在校學習時間只有不到兩百天。家長們，你們沒有什么，但千萬不要沒有時間。競爭激烈我們這一屆新羅區(qū)的初三畢業(yè)生一共有5000多名，從以往的中考來看，一、二中上線人數(shù)大約為1600名。所以我們將要面對的中考，是一次非常激烈的競爭。體育等其余各科按卷面分值換算成ABC的等級。那么中考其實就是一個所有學生按分數(shù)排隊的情況。1分可能就會差距30名左右。經過初中二年的學習和競爭，和九年級畢業(yè)班的三個月學習，學生之間的心理，智力和個性差異日趨明顯，就學習狀況而言，大致可以分為三類：成績優(yōu)秀，有望考取重點高中的學生。成績差，得過且過只求畢業(yè)的學生。沒有合格，是不能畢業(yè)的。做事、學習缺少自覺性、主動性。二、現(xiàn)階段年段采取的措施如何通過全體師生的努力，繼續(xù)在明年的中考中取得好成績，對我們老師來說將是艱巨的任務和嚴峻的考驗。年段現(xiàn)有教師24人，全部都是極富責任心和豐富的管理教學經驗的老師。相信全年段教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，全面做好初三的各項工作。年段在開學初就制定了明確的工作計劃和安排，加強年級組及老師教學方面管理，安排了下午第七、八節(jié)（語、數(shù)、英）的輔導課，開始了學生的體育訓練工作（課間跑操）。第十三周完成了期中考試。我們在對尖子生優(yōu)秀生進行跟蹤的同時，并沒有忘記我們的。第二學期初年段將會開展培優(yōu)班課程。關于這一點我希望家長們要有所了解。以備年段選拔。在課間體育訓練中，我們也發(fā)現(xiàn)有些孩子體質差，無法完成體育訓練的項目。教育是一項艱巨的任務，家長和學校要形成教育的合力。四、對家長的要求：第一、轉變觀念。我們當中可能有的家長快三年了還不知道你孩子在校兩年多的班主任是誰，姓什么。龍初的班主任最怕考試，因為考試一結束，電話都會被打爆。有些家長甚至認為，老師是孩子的保姆，你幫我看著，成績差一點，學習不好不要緊，只要他人呆在學校，不去學壞就行了，混個初中畢業(yè)證書以后好打工就達到目的，這種觀念也是不正確的。成績不好的孩子往往和不良的學習習慣、行為習慣、生活習慣是分不開的，這都是相輔相成的。說不得、罵不得。第二、積極配合學校，主動與班主任、任課教師交流、溝通。每次考完試后，你們可以問一問孩子的的學習情況，乃至孩子在學校的表現(xiàn)情況、學校的各項要求。當孩子與老師發(fā)生沖突時，在教育孩子時希望家長堅決站在老師一邊，試想如果老師對你的孩子在教育上束手束腳，那損失是誰的呢？畢業(yè)班的老師壓力大，工作量大，需要家長們的理解和支持。當家長們在校外接送、家里等孩子時，我們的老師也一同和你們的孩子在一起努力?，F(xiàn)在我們的孩子上午上四節(jié)課，中間課間操時間還要體育鍛煉，可以說強度很大。初三是關鍵的一年，要加強營養(yǎng)。下課拿出來會吸引一堆的孩子過去看，影響很不好。隨著年齡的長大，孩子并不僅僅滿足家長物質上的給予，更要精神上的鼓勵。另外要正確的引導，這就需要家長不斷監(jiān)督，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。成績理想，表揚，鼓勵保持；不理想，因不努力，嚴肅批評改正，加強監(jiān)管；不理想，但已很努力了，此時不可責備，而應安慰、找出問題所在，樹立信心，再次努力。根據(jù)自己孩子的學習成績，要盡早的定下目標，是考一中還是二中，還是普通高中，還是有另外的安排。要幫孩子補缺補漏（不要讓孩子輸在起跑線上）。時間不多了，初中三年只剩半年多了，孩子們馬上面臨著人生至關重要的轉折點。所以希望家長們重視起來更好地指導自己的孩子走一條正確的道路。最后祝各位家庭幸福、工作順利，祝您的孩子不斷進步，健康快樂！謝謝大家！初三家長會發(fā)言稿 2尊敬的各位家長：大家上午好！首先請允許我代表注溝中學的全體初三教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！說句實在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要各位家長的密切配合。下面我同各位家長從一下五個方面進行交流：一、形勢分析：時間緊迫，競爭激烈。中考一般在每年的六月12日、13日、14日，從今天開始算，我們只有7個月左右的時間，扣除寒假，我們實際只有6個月左右的時間，再扣除各種公休日，在校學習時間只有140余天，這140余天對于我們來說眨眼之間就會過去，有些同學可能還未反應過來，中考就已經結束了。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，各科老師一有空就往教室跑，對學生進行輔導。通過本次考試，有許多學生都取得了大的進步，請各位家長放心，作為我們盡量把我們的教育教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。眾所周知，初三教學是重中之重，我校歷年對初三畢業(yè)班都尤為重視，給我們初三配備了整個學校最精英的力量，可以這樣說，各個學科最優(yōu)秀的力量都給了我們初三，這些優(yōu)秀教師除了有著豐富的教學經驗之外，更重要的是他們都有著極強的責任心和教育教學能力，他們的再加工能力是非常強的，我們完全可以做到使差生變優(yōu)，優(yōu)生更優(yōu)。我們的學生將來畢業(yè)了，不管能不能升入高一級的學校，若干年以后，都會對我們現(xiàn)在初三的教師的教育水平和工作熱情表示懷念，這也將成為我們每個師生一生中的一段美好經歷。三、前半學期的年級工作：從整個初三年級看，開學接近兩個月以來，在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進步，各項工作走在了學校的前列。每天早晨班主任都提前起床到教室看一看，每天中午和晚上班主任都到宿舍督促學生休息。各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。那么，我和家長們都要做的事就是要和我們的教師在教育孩子方面，共同合作，讓孩子有個好的學習環(huán)境，使之成人成才，將來有所作為。我常說，一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中關鍵在于家庭教育。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。那么如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢？我談談我個人的一些看法：（一）、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物（前期我們學校就發(fā)生過初一小孩要錢花的現(xiàn)象）；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；上網(wǎng)或用手機觀看、收聽淫穢音像制品讀物；進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧（也有個別同學上注溝的秘密地方去玩）等。更要注意孩子與那學人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。（二）、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。家長要經常性的了解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和學生共同制訂學習目標。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來？其實家長和教師進行交流的方法很多，如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。這非常需要。應該上什么樣的學校，能夠上什么樣的學校，適合上什么樣的學校，關于這個問題我要特別說一說，你的孩子是30名以后的水平，各科成績都在20分一下，那么，他適合上什么學校？你打算叫他上高中，他憑什么去上？一是他在學校根本就一個字都不寫，星期天作業(yè)一次也不做，這些確實需要有關家長冷靜的實事求是的分析一下，然后確定是考一中還是康成還是技校還是去當兵。關于這個問題，請有關家長可以咨詢班主任。另外，周五放學嚴禁學生乘坐黑車。各位家長，孩子是你們的，也是我們的，為了我們共同的希望和未來的幸福生活，讓我們攜起手來！心往一處想，勁往一處使。各位家長，！今天我要講的就是這些，講得不當之處，請各位海涵。很高興，能利用一點時間與大家一起溝通交流關于孩子的教育問題。我發(fā)現(xiàn)有些孩子成績不理想，不喜歡讀書的原因是心老是靜不下來。這種不良的學習習慣不管對學習，還是對做事都很不利。專心是一個人從事工作的基本要求。其次，家長是孩子學習的第一榜樣，家長的言行都能深刻影響孩子的言行。比如，受到嚴格要求的孩子，在為人處事方面會講究原則，懂得尊重老師和同學，懂得掌握知識對一輩子的重要意義。第三，我想談談語文學習與家庭影響的內在聯(lián)系。而良好的家庭文化氛圍必將影響到孩子的語文學習興趣，影響到孩子的人文素養(yǎng)。第四，我想說的是，學好語文很需要一份勤奮刻苦的學習精神。他們不背誦古詩詞，不做課堂筆記，雷打不動，舉筆如舉千斤。這些孩子其實不是笨，而是不想讀。所以，建議家長讓孩子在家多做事，他們自己能做的事情，家長千萬不要替他做。很高興能作為學生代表在此發(fā)言。期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習狀況也反應在了考試卷上。反而更加激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學習中加倍努力。我們期望爸爸媽媽能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。其次，介紹一下我的狀況。開學三個月來，同學們給我留下的印象是團結。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學習。在學習上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，