初二歷史上冊教學計劃-在線瀏覽
2024-11-04 17:53本頁面
【正文】 成良好的學習習慣，進一步提高歷史學習能力至關重要?？勺x性強，圖文并茂，新增了許多趣味性較強的課堂知識活動。教材重點、難點教材重點在于與歷史發(fā)展的線索相關的重大事件和人物以及經(jīng)濟、文化的發(fā)展。四、教學目標落實好課堂的教學目標，（1）、目標統(tǒng)一，準確，（2）、以“內(nèi)容標準”的要求為依。使學生主動參與到課堂教學中，如課堂上答題、小討論，故事會，通過這些活動開發(fā)學生的思維潛能，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，同時也使學生主動復習當天所學的內(nèi)容。及時發(fā)現(xiàn)不足，及時總結(jié)。加強培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神實踐能力。五、教學措施加強集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢，認真?zhèn)湔n，既備教材、教法，又備學生。上課精講多練，努力提高課堂質(zhì)量充分利用現(xiàn)代化的教學手段，加大課堂容量，全面提高教育教學質(zhì)量。按時參加聽課、評課活動，取人之長補己之短。第一單元 第二單元 第三單元 第四單元 第五單元 第六單元 第七單元侵略與反抗 6近代化的探索 5課時新民主主義革命的興起中華民族的抗日戰(zhàn)爭 4人民解放戰(zhàn)爭的勝利 3經(jīng)濟和社會生活 2科學技術(shù)與思想文化課時 課時 課時 課時 課時 課時 6 2第三篇：初二歷史教學計劃初二歷史下冊教學計劃一、指導思想以提高歷史學科教學質(zhì)量為中心，堅持教育創(chuàng)新；積極參與課程改革，探索新的課堂教學模式，全面實施素質(zhì)教育，著眼于學生發(fā)展。培養(yǎng)學生識圖、讀史料的分析能力，引導學生學會收集、整理和運用相關的歷史學習材料，啟發(fā)學生對歷史事物進行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認知活動，對有關的歷史問題進行簡要評述。增強學生的民族自豪感和愛國主義情感，弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化。三、學生情況分析初二學生正處于感性認識向理性認識的過渡階段，掌握了一定的歷史基礎知識、合作技巧及自主探究學習的能力，但大部分學生還沒有掌握科學的學習方法，掌握的基礎知識和基本能力也不扎實。四、教材分析本學期所授的內(nèi)容是中國歷史近代史部分。每一個單元為一個學習主題，每一個學習主題下分若干課。由文化課和活動課、單元拓展三種課型組成，每課課文由導入框、標題、正文、動腦筋、圖、表、資料、注釋、課后練習，活動建議等組成。其余內(nèi)容，可根據(jù)學生具體情況，提出不同的教學目標與要求。教學方法要靈活多樣，講究教學技能和教學藝術(shù)，加強課堂教學的設計，增強趣味，幽默感。增加課堂容量，精講精練，減輕學生負擔，提高課堂效率。教會學生學習方法。積極參加教研室歷史組、學校教研組的教研活動，反思教學中存在的不足，將教學中的點滴進行整理，提高自身教學水平。歷史教學培養(yǎng)學生良好道德情操，激發(fā)學生的愛國熱情采用“平日積分制”，從課堂上答題、紀律幾方面來實行積分獎懲。而在“新課提問”這一環(huán)節(jié)中，為了激發(fā)學生發(fā)散思維，使學生敢于踴躍回答問題，答錯不扣分，對于回
職業(yè)教育相關推薦
鄂ICP備17016276號-1