【正文】 她是不是十分讓人喜愛呢？溫暖的新老師上體育課時，因為起跑的時候人太擠，導致一個同學起跑不久后，摔趴在跑道上，老師見了以迅雷不及掩耳之勢上去扶起，將他扶到旁邊樹下坐著，立馬拿出急救箱，為那位同學擦拭著傷口。那位同學忘記了身上的疼痛，與老師開懷大笑。她周圍人也陪著她一起在傻笑。第一次靠近她時，當時心情十分不好，患了憂郁癥一般，不想說話，不想笑。之后不管心情多么不好，第一反應(yīng)就是去找老師，有她的陪伴，大家的世界就沒有不開心了。新老師還有著許許多多的特點，來和我們一起探索吧！寫人作文：老師5在我的生命中，有一位老師讓我永難忘記。記得任老師口才，文筆都有很好。那年那個和煦的春日，學校的月季花開得很好。不久后，消息靈通的任老師就知道了。我們要愛護花草樹木，不能傷害它們。”任老師的教導我現(xiàn)在還記在心里，是她教會我做人的道理，讓我變得懂事起來。一個寒冬臘月的早上，我去上廁所，在路上滑倒了，跌傷了腿，自己站不起來，我哭了。寒冬無情人有情，是任老師讓我感受到像父母一樣的關(guān)愛。任老師，您就像一只蠟燭，當我在人生路上邁出稚嫩的步子時，是你的光亮照亮了前進的路。我愛您！”寫人作文：老師6我最喜歡看到的就是老師的笑。所以我喜歡看到老師的笑！記得有一次，我通過自己的不懈努力，一分一秒都抓緊著看書背詞語，嚴格遵循著老師說的`死記硬背，時而又準訊著老師說的用些小技巧似得更加簡潔，但是我卻從不走捷徑。只能自己刻苦地學習，正是這樣，在一次是數(shù)學考試中，我得了一百分。那時候，我就只有一個念頭：繼續(xù)努力，繼續(xù)加油，多多看到老師的笑容……老師的笑那樣的美，我想通過自己的努力，經(jīng)?？匆娎蠋煹男?。最令我驚訝的還是老師沒有變，就連藝術(shù)和體育老師也沒有變。直到周二的音樂課我們才看到一張新面孔。啊，這老師圓圓的臉，小眼睛，小鼻子，小耳朵，除了肚子什么都小。我沒想到有人比我大！他肚子里有什么？他們在下面小聲的說道。他大聲打斷了同學們的嘀咕：“同學們，我姓薛，這學期我教你們音樂，你們有什么要求，我都會盡量滿足你們。”薛老師無奈的說。”薛看了看自己的肚子，又看了看瘦得像棍子的張家樹。小薛有時會做出一些我們沒想到的有趣動作。薛老師陶醉了。他輕而易舉地拿起教鞭，手指像吹單簧管一樣對著自己的嘴巴，按著這里那里，仿佛陶醉在自己的“笛子”中。寫人作文：老師8在我們班，有一位超級厲害，長相夸張，令我們愛恨交加的班主任——彭老師。彭老師有一雙本來就挺大，炯炯有神的大眼睛。有時，這雙眼睛也十分溫柔，在集體項目比賽上，我們都擔心出意外，彭老師用鼓勵的眼神望向了大家，瞬間，我感覺到一股力量爆發(fā)出來，讓我們充滿勇氣，最終贏得了比賽。在一次考試上，我感到毫無頭緒，緊張至極。在課間時，我犯了個原則性錯誤——與其他同學吵了起來，正當我將要“爆發(fā)”時，彭老師的大手瞬間落到了我肩上，讓我把所有“芬芳”收了起來。一次，剛打完上課鈴，彭老師卻沒來教室，這可把我們班那群“老虎”樂壞了，整個班級瞬間沸騰，就在此時，“武松”的腳步傳來，“老虎”們還沒調(diào)整回人的狀態(tài)，“武松”便邁著大步進入教室，“動物園老虎區(qū)”馬上停了下來，教室也安靜了下來。寫人作文：老師9六年的時光如流水，已匆匆離去。迎接我們的是新的生活，新的學習，新的老師，新的同學，一切的一切，新的事物對我來說不只是好奇，還有緊張。陌生的教學樓，陌生的樓梯，陌生的課桌，陌生的同學。在陌生的環(huán)境中，我已經(jīng)適應(yīng)了兩周。在新的學校，接觸到了新的老師，也增加了很多新的科目?？颇康脑黾?，我想我更要認真的學習了，不要落下每一門功課。我的老師也多了。楊老師是一位年輕的漂亮的女教師。我還從別的老師口中得知我的班主任楊老師是一位特別有責任心的老師。到家后，媽媽準備好了晚飯。隨后又看了一會兒電視，才突然想起來。因為我已經(jīng)忘了這件事情，所以沒有操作。當我打開手機看到群里老師我的時候。我覺得楊老師太有責任心了。教會我不畏艱險，樂觀向上的精神，不怕犧牲，前仆后繼的精神勇往直前。寫人作文：老師10這學期，我們班來了一個新的語文老師，大家十分期盼看到新的語文老師到底長啥樣？兇不兇？當老師笑盈盈地走進教室時，同學們都非常驚喜：“哇！原來是傅老師啊！”傅老師對我們來說已經(jīng)不是很陌生了，在德育處，我們經(jīng)常見到她，可這次是真的沒想到，傅老師會來教我們！傅老師臉帶笑容的慈祥面孔上鑲嵌一雙明亮的眼睛，彎彎的眉毛，戴著一副黑框眼鏡，一看就是教學經(jīng)驗十分豐富的老師??！剛相處沒幾天，我就發(fā)現(xiàn)了傅老師的許多優(yōu)點。星期三上課時，可能還沒從假期生活中轉(zhuǎn)換過來，有的同學嬉皮笑臉，上課也經(jīng)常發(fā)出小雜音，傅老師不得不扯著嗓門給我們上課，記得傅老師第一堂課說過：“我可不喜歡扯著嗓子上課喲，這樣聲音就不優(yōu)美了。傅老師也十分幽默。只要是傅老師的課，大家總會被她的幽默所打動，教室里也經(jīng)常能聽見傅老師銀鈴般的笑聲。王老師，高高的個子，白皙的皮膚，明亮的大眼睛，笑起來像彎彎的月牙，雖然他看起來很老，但內(nèi)心卻很可愛。老師的鼓勵像一股暖流，流淌在我的心里，從這以后，我喜歡上了上課回答問題。老師也有嚴厲的一面，有一次做題時，我連續(xù)兩道題的題目抄錯了，老師把我叫到辦公室，非常嚴厲的告訴我，做題一定要認真，這句話我說的不下十遍，粗心馬虎可使不得，我深深地認識到自己的錯誤，現(xiàn)在無論我寫什么作業(yè)啊，我都認真對待。那一天下午，大課間，我正在值周。那哪行??！我使出最大力氣拉住他，他就威脅我：“你再不撒手我就掐你脖子了??！”“你不遵守紀律還有理了，我才不怕你呢，敢掐一下試試！”我們的爭吵聲引來了正好經(jīng)過的鄭老師?；氐浇淌?，鄭老師立刻卸下那副嚴厲的樣子，溫柔地對我說：“他沒打到你吧，以后碰到這種人別理他，記住他的樣子，告訴值周老師就好了。還有一次，那天我們上課時不知怎么，總做小動作，鄭老師停下講課，推了推眼鏡說：“同志們，你們身上是不是有跳蚤，回去要好好洗澡?！蓖瑢W們被老師都笑了，立刻坐好，認真聽課。她有一頭烏黑的秀發(fā)，時而自然地披散著，美麗沉靜，時而高高地束成一個馬尾，精明干練。她就是