【正文】 讓自己再發(fā)生這種情況。對于戒“惰”和“散”？我想一是要樹立社會責(zé)任感和創(chuàng)業(yè)精神，對自己認真，對他人負責(zé)，做學(xué)生就要有學(xué)生的樣子，做好學(xué)生的本職；二是要培養(yǎng)良好的興趣、愛好，課余時間多多參與健康向上的活動，用自己的勤奮實干贏得他人的尊敬；三是要制定學(xué)習(xí)、生活規(guī)劃，養(yǎng)成規(guī)律；四是要樹立紀律、法制觀念，明確規(guī)范，積極遵守校內(nèi)校外各項規(guī)章制度。所謂的“妒”是指對品德、才能比自己強的人心懷怨恨。有這樣一個真實的案例：2004年，某市358廠初級中學(xué)的初三女生馬某因為嫉妒同班女生的學(xué)習(xí)成績，居然買來硫酸，半夜?jié)娤蚴焖耐瑢W(xué)張某……2004年10月14日，潑硫酸的馬娟一審被判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身……馬某的行為實在令人發(fā)指，如果她能合理地引導(dǎo)自己的“妒”，將心思放在努力學(xué)習(xí)上，而不是用這種害人害己的行為，相信就不會發(fā)生這種悲劇。講一下，夏天到了，校內(nèi)外都要注意安全，尤其是水，前陣子，小學(xué)里的幾個小孩放學(xué)后到池塘邊玩，結(jié)果一個小孩不小心落水淹死，雖然你們年紀要大一些，仍然不能掉以輕心，要同學(xué)們，你們是祖國的明天，社會的未來，希望你們能時刻記住并做到“十戒”，預(yù)防犯罪，奮發(fā)向上，茁壯成長，以健康的人生去迎接未來！第二篇：法制講座講稿《做知法守法中學(xué)生》法制講座講稿同學(xué)們，大家好: 今天，我要和大家討論一下如何預(yù)防未成年人犯罪的有關(guān)問題，希望通過本次法制教育學(xué)習(xí)，使同學(xué)們更加清楚地認識到如何預(yù)防犯罪，如何做一名遵紀守法的好學(xué)生，使自己在人生的道路上健康成長，將來做國家的有用之才。同學(xué)們，犯罪的青少年中，有很多是學(xué)習(xí)不好或文化水平低的人，無知和野蠻常常是他們的共同特點。所以，作為當(dāng)代中學(xué)生，我們有必要通過學(xué)習(xí)增強法律意識，避免違法犯罪，并且能夠?qū)W會當(dāng)自己受到傷害的時候，拿起法律武器保護自己，因此我們舉辦了這次中學(xué)生法制教育講座活動，希望同學(xué)們認真聽講，有所收獲。值得注意的是，對未成年人犯罪，我國《刑法》第17條做了年齡及犯罪行為種類上的限制。《刑法》第17條第2款規(guī)定:”己滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道:千里之堤，潰于蟻穴。我給同學(xué)們舉一個說明未成年人由于不知道用法律來規(guī)范自己的行為、不懂犯罪概念而釀成大錯的真實案例: 一個是發(fā)生在2002午的一名十四周歲的中學(xué)生投毒案，這起案件發(fā)生在去年的四月份某天下午，該學(xué)生將自己買來未吃的冰袋咬破一口，再灌入一點老鼠藥，而后放入附近一小學(xué)的某教室的一張課桌抽屜里，第二天，坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的冰袋后，很快就死了。后該同學(xué)被判處有期徒刑十年。有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷。有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進網(wǎng)吧就強行向弱小同學(xué)索要等等。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方，同學(xué)們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，有些平時表現(xiàn)較好的學(xué)生，就是由于在網(wǎng)吧、臺球廳等地結(jié)識了一些不三不四的人后就被帶壞，最后走向了犯罪的道路。（在學(xué)生身上發(fā)生非常多，以大欺?。室鈿呢斘?。國家的法律都是為保護一切合法權(quán)益、懲罰各種不法行為而制定的，我們要拿起法律的武器來保護自己，面臨危險的時候，同學(xué)們要機智勇敢地同犯罪分子作斗爭。自我防范是指個人進行自我保護而采取的各種措施和辦法，根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定，未成人年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面:一方面，指未成年人通過加強文化修養(yǎng)和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害。我再給同學(xué)們講另一種自我保護的特殊情形。蔣某最后被判處有期徒刑一年。因為受害人不管你具體有什么行為，他只說共有多少人實施了搶劫，你們這些去的人即使沒動手也都助了威。下面我們再具體講講在校園內(nèi)有人向你要錢要物怎么辦。向你施加威脅的有本校的學(xué)生，也有外?；爝M來的學(xué)生。他讓你給錢，給他煙，或是你的其它物品，不然就說要打你，甚至還可能傳說以后見一次打一次，他敢在學(xué)校內(nèi)做這種事情就不怕老師嗎，就不怕學(xué)校處理他嗎？是不是膽子太大了。有個現(xiàn)象可以說明這一點，那就是學(xué)校里的班干部、三好學(xué)生就很少遇到這種威脅，因為要錢要物的學(xué)生來學(xué)校讀書都知道，這些學(xué)生和老師關(guān)系密切，是什么都敢跟老師說的。然后看看自己視野中有沒有老師和正義感的同學(xué)、同時大呼，使他不敢輕舉妄動，記住千萬不要膽小，軟弱在此是一文不值。畢竟寡不敵眾。如被強行欄下，要義正辭嚴說我沒有錢，同時找機會迅速離開。法律是無情的，只要他敢打你，他就會受到法律的嚴懲。同學(xué)們，今天我們講了很幾個案例，你們覺得我們應(yīng)當(dāng)從中受到哪些啟示呢？我們應(yīng)當(dāng)怎樣才能與同學(xué)融洽相處呢?怎樣才能使自己成為集體中受歡迎的成員呢？我想最起碼要牢記：慎交友、立大志、善慎獨、要坦白。你們是祖國的希望和未來，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到老師、家長、社會的理解。同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，希望同學(xué)們一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的學(xué)生，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長！第三篇：法制講座講稿法 制 講 座 講 稿張軍華同學(xué)們、青少年朋友們，你們好。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切。在對外交往中，法律也是調(diào)整國與國之間關(guān)系的重要社會規(guī)范。青少年是祖國的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法制教育。廣大青少年應(yīng)當(dāng)抓住這一有利時機，積極接受法制教育，努力學(xué)習(xí)法律知識。人生的路很漫長，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。第二，通過學(xué)習(xí)法律知識，爭做新世紀合格公民。廣大青少年只有學(xué)法懂法，才能樹立民主法制觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護自身權(quán)益，成為適應(yīng)社會發(fā)展需要的合格公民。21世紀建設(shè)中國特色社會主義的時代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上。為了更好地肩負并完成歷史賦予的重任，少年兒童必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，必須具有堅定的信念和廣泛的知識面，不僅要學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)知識，而且要學(xué)習(xí)和掌握法律知識，增強法制意識。通過聽講課、受警示、學(xué)法律，從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的法律知識，一點一滴積累，持之以恒學(xué)法、守法、用法、護法，逐步樹立法制觀念，增強法制意識，養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣，爭做一名新世紀的合格公民。今天我用幾個案例，說明一個道理：中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法，未成年人才能健康成長。王某等三人以暴力的脅迫手段多次搶劫他人財物，其行為已觸犯了刑律，構(gòu)成了搶動罪。對社會危害大，影響極壞，使學(xué)生上學(xué)無安全感，犯罪情節(jié)嚴重，應(yīng)從重處罰。胡某應(yīng)未達到刑事責(zé)任年齡，不追究刑事責(zé)任，在這里我要說明的是不追究刑事責(zé)任不等于胡某不受到處罰，根據(jù)他的 2 情況可以送工讀學(xué)校矯正。這個案件中，涉及《刑法》總則中關(guān)于犯罪的7個概念。14周歲至16周歲是相對負刑事年齡段，這一年齡段的公民犯以下8種罪的，應(yīng)負刑事責(zé)任。16歲以上為完全負刑事責(zé)任年齡段。緩刑：是指附條件的暫緩刑罰執(zhí)行的制度。累犯不適用緩刑。附加刑的一種。共同犯罪。主犯。根據(jù)規(guī)定，主犯包括了兩種情況：（1）組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團進行犯罪活動的犯罪分子，即犯罪集團的首要分子。（2）在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。是指在共同犯罪中起次要或者輔助作用的犯罪分子。對于從犯，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕或者免除處罰。是指以非法占有為目的，使用暴力脅迫，強行劫取財物的行為。這是所說的暴力，是指犯罪分子對被害人的身體實施打擊或者強制，如殺傷、3 毆打、捆綁和禁閉等。搶劫罪的脅迫，是指犯罪分子以暴力相威脅，迫使受害人不敢反抗，從而順利劫走財物的行為，被脅迫的對象可能是受害人，也可能是受害人的親屬，朋友或者同事。以本案看，由于被告人行為，不僅使受害人的財產(chǎn)權(quán)利：即學(xué)生身上僅有的現(xiàn)金被搶，而且使有的學(xué)生不敢上學(xué)，有的被致傷送醫(yī)院治療，有的輟學(xué)種地，甚至牽連到學(xué)生家長，對學(xué)生上學(xué)是迎送往來，嚴重地侵害了在校學(xué)生的身心健康，破壞了良好的社會風(fēng)氣，在學(xué)校和社會造成了惡劣影響。本案各被告人離開學(xué)校后，家庭管教不力，以至在外租房群居，生活無靠，便打起了搶錢的主意。揭開偽裝，暴露出的就是肆意非法搶劫讀書學(xué)生的零用錢，來滿足這些不法之徒的吃、喝、抽。本案被告中兩人已滿十四歲，達到搶劫罪的刑事責(zé)任年齡，具有刑事責(zé)任能力，且實施搶劫次數(shù)多，情節(jié)惡劣，完全符合搶劫罪的主體特征。有下列情節(jié)的，處10年以上有期徒刑、無期徒刑、或者死刑。案例之二：兩學(xué)生年幼無知，受欺騙引狼入室邱某、武某某盜竊案。武某，17歲，某中學(xué)學(xué)生。2009年５月11日下學(xué)后，在邱某授意下，武某對賀某說：“電玩城好玩，你從家里偷些錢，我?guī)銈內(nèi)ネ妗薄０赴l(fā)后，邱某、武某某分別被判有期徒刑3年6個月。指以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)額較大的公私財物的行為。盜竊犯罪的對象是國家、集體和個人的財物，既包括有形財物，也包括電力、煤氣、重要技術(shù)成果等無形財物。所謂秘密竊取，是指犯罪分子采取自認為不使財物的所有者、保管者或者經(jīng)手者發(fā)覺的方法，暗中竊取其財物。盜竊公私財物，數(shù)額較大或者多次盜竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他嚴重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)；有下列情形之一，處無期徒刑或者死刑并處沒收財產(chǎn)：（一）盜竊金融機構(gòu)，數(shù)額特別巨大的；（二）盜竊珍貴文物，情節(jié)嚴重的。青少年學(xué)生世界觀沒有完全定型，思維方式極不穩(wěn)定，判斷事情的能力差，遇到事情，一定要仔細思量，權(quán)衡利弊，切不可頭腦發(fā)熱，貪圖蠅頭小利而誤入歧途。張某16歲，某職中二年級學(xué)生。艾某問這件事怎么處理，張某說：“你想咋辦就咋辦。致艾大量出血送醫(yī)院搶救，發(fā)現(xiàn)其左腋下、左胸部、右胸部、左上腹均被刺傷。按照《人體重傷鑒定標(biāo)準》第58條、第87條之規(guī)定，已構(gòu)成重傷。賠償艾某的人身傷害經(jīng)濟損失本案涉及《刑法》兩個概念：正當(dāng)防衛(wèi)。在本案中，張某的行為有點防衛(wèi)的成份，但不屬真正意義上的正當(dāng)防衛(wèi)，所以應(yīng)該承擔(dān)刑事責(zé)任?！缎谭ā?43條規(guī)定：故意非法損害他人身體健康構(gòu)成犯罪的行為是故意傷害罪。致人死亡的或者以特別殘忍手段使人重傷，造成嚴重殘疾的處3年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。下聯(lián)：逞能耍二 艾某亦屬活該。慎交友。走上了犯罪道路。不要和那些心術(shù)不正的人交往，更不要和校外的劣跡者同流合污。每個青少年都應(yīng)加強思想品德修養(yǎng)。學(xué)校教育中的思想政治課，法制課不是空的假的，而是實實在在的道理，我們要從中悟出做人的理想價值，不僅學(xué)會做學(xué)問，學(xué)本事，更重要的是要學(xué)會做人。上好高中，考上大學(xué)，學(xué)好本領(lǐng)，參加工作獲取報酬，才是正道。我們應(yīng)該立大志，苦學(xué)成才，長大報效祖國，用勞動所得改善自己的生活?？匆娺`法犯罪行為不但不報警反而積極配合，足見對自己的行為缺乏“慎獨”意識，缺乏自我約束能力。遇事該怎么做，不該怎么做，要有自己的主見，且不可盲從。每一個青少年都應(yīng)學(xué)法、知法、懂法用法，學(xué)會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。對正在進行行兇、殺人、搶劫、強奸、綁架及其它嚴重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過當(dāng)，不負刑事責(zé)任。犯罪分子就沒有藏身之地。一旦做錯了事，甚至犯了法，就要坦白地向老師、學(xué)校、有關(guān)機關(guān)把事情講清楚，爭取從寬處理。已經(jīng)踩上犯罪邊緣線以及準備實施此類行為的同學(xué)，如果再不懸崖勒馬，亡羊補牢，那么，犯人的的今天，就是你的明天，因為誰把法律當(dāng)兒戲，誰就必然亡于法律。第四篇：法制講座講稿法制講座講稿——亭北莊小學(xué)王濤今天，我和大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識，應(yīng)當(dāng)具