兒科護(hù)士實習(xí)鑒定[5篇材料]-在線瀏覽
2024-11-04 17:18本頁面
【正文】 們只是給予他們微不足道的關(guān)懷，但對于他們來說卻是信心與力量，就是能夠幫助病人度過難關(guān)的那種堅定不移的信念。我不擔(dān)心自己會犯錯誤，雖然我們很年輕、很稚嫩，但是也不要懼怕失敗，因為這是我們走向成功的必經(jīng)之路。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進(jìn)步之上的，“冰凍三尺,非一日之寒。本科是與其他科室相比主要有三點不同：第一，特殊的護(hù)理人群。第三，特殊的護(hù)患關(guān)系。再之，因為小兒的這些特殊體質(zhì)，所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著其注意事項。同時要理解家長，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說幾個對不起，使家長也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在接下來的實習(xí)中要再接再厲，以取得更好的成績。在兒科開展整體護(hù)理，就是以滿足患兒的各種需要為目的開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。以馬斯洛的需要層次理論來看，這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現(xiàn)。但是在兒童，由于語言表達(dá)能力及理解能力有限，進(jìn)行心理護(hù)理非常困難，很難達(dá)到預(yù)計的效果和目的，甚至還會達(dá)到相反的結(jié)果。大家本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成各項工作：(1)認(rèn)真接待每一們病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的親人，曾經(jīng)有一個15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬，曾到條件較好的醫(yī)院(三甲醫(yī)院)做過檢查，錢也花了不少，就是沒診斷明白是什么病，病人及家屬都很著急，通過老師們和醫(yī)生仔細(xì)的詢問病史及過細(xì)的體檢，病人原來就是常見腸結(jié)核，診斷清楚了病人及家屬都很滿意?？催^兒科護(hù)士實習(xí)鑒定的人還看了：第二篇：護(hù)士兒科實習(xí)鑒定護(hù)士兒科實習(xí)自我鑒定在兒科一個多月的實習(xí)即將結(jié)束，本人在兒科期間遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守醫(yī)院及兒科的各項規(guī)章制度。工作中，對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。第三篇：兒科護(hù)士實習(xí)鑒定兒科護(hù)士實習(xí)鑒定2010年兒科護(hù)士實習(xí)鑒定?2010年兒科護(hù)士實習(xí)鑒定怎么寫?醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理2010年兒科護(hù)士實習(xí)鑒定范文供大家參考：兒科護(hù)士實習(xí)自我鑒定：熟悉疾病的病因及臨床特點，了解其診療常規(guī)，常見急癥的處理方法，兒科護(hù)士實習(xí)鑒定。在帶教老師的悉心指導(dǎo)下能完成生命體征的測量，新生兒的各項生活護(hù)理，以及新生兒培養(yǎng)箱，藍(lán)光箱，心電監(jiān)護(hù)儀的使用。帶教老師評語：醫(yī)學(xué)教。無菌觀念強(qiáng)，基本掌握兒科常見病的護(hù)理常規(guī)。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。能夠與廣大學(xué)生融合在一起，在教育過程中善于進(jìn)行情感教育和愛國主義教育。優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論能夠與學(xué)生溝通，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識，實習(xí)鑒定《兒科護(hù)士實習(xí)鑒定》。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心向老教師求教並勇于建言。積極爭取機(jī)會，發(fā)揮所長，磨練帶領(lǐng)技巧。心思細(xì)膩，眼光獨到，善於觀察並發(fā)現(xiàn)問題。特別關(guān)懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導(dǎo)其向善，做俠義之約，深得學(xué)生喜愛。批改週記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點，師范生實習(xí)鑒定評語實習(xí)鑒定 該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，
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