【正文】 獨(dú)（）訓(xùn)斥（）寶貴（）珍藏（）姿態(tài)（）鋒利（）問世（）啟示（）告辭（）教育（）居然（）信賴（）誕生（）贊賞（）寫出反義詞。（）盆大雨（）不猶豫（）瓜爛熟（）光溢彩 津津有（）如（）如癡（）想聯(lián)翩 囫圇（）棗 不求甚（）悲歡離（）牽（）掛肚 如（）似渴 不言而（）千篇一（）別出心（）大（）身手 心安（）得 念念不（）嘔心瀝（）能書善（）風(fēng)（）雪壓（）天立地（）頭折節(jié) 頗（）盛名（）望相助 安然無（）藕（）絲連 古（）今來龐然大（）氣（）萬千 不容爭（）依依不（）大（）過望 心（）手巧（）（）不斷（）用不盡不（）聲色 滿（）信心 破（）不堪 喋喋不（）雪上加（）（）日方長（）情畫意（）珍異寶 滿（）怒火（）釘截鐵 懸崖絕（）（）山倒海 夜以（）日（）水（）山 四（）八（）第六節(jié)、詞語（2）（一）組開花詞，并選擇恰當(dāng)?shù)奶羁?。慈（）（）（）老師（）地摸著我的頭，鼓勵我要努力學(xué)習(xí)。富（）（）（）貧窮的父親日夜盼望過上（）的生活。感（）（）（）從聲音里，人學(xué)會了分辨（）各種喜怒哀樂。精（）（）（）我國園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的（），就這樣化成了一片灰燼。滿（）（）（）望著一等獎的證書，小東（）地笑了。報（）（）（）強(qiáng)烈的（）之火燒毀了他的理智，令他做出了毀滅他人毀滅自己的行動。持（）（）（）大家要共同（）會場秩序，（）會場的安靜。奶奶的身體十分（），再也無法承擔(dān)養(yǎng)育孫子的責(zé)任。繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù) 持續(xù)這場戰(zhàn)斗（）了兩天兩夜，戰(zhàn)士們已經(jīng)（）兩夜沒有合眼了。成績 成就改革開放以后，我國的航空事業(yè)取得了巨大的（）。激烈 熱烈 強(qiáng)烈 猛烈 壯烈江風(fēng)（）地吹著，江面掀起了滔天的巨浪。戰(zhàn)士們懷著（）的仇恨，以（）的炮火向敵人轟擊。我們——少先隊員，是祖國的（）。黨和人民對他寄予了殷切的（）。小紅（）第一次上臺演講，（）她一點(diǎn)兒也不怯場。（）春天到了，（）主人的花園依舊是蕭瑟的冬天。（）遇到多大的困難，他（）堅持不懈地刻苦學(xué)習(xí)。（）沒有課程改革，我國的教育（）不會有這樣巨大地發(fā)展。（）他始終努力學(xué)習(xí)，（）成績十分優(yōu)秀。（四）按要求寫成語（各5個）帶反義詞的： 帶數(shù)字的： 帶顏色的： 和戰(zhàn)爭有關(guān)的： 注意力集中的： 寓言故事的： AABB： ABAC： AABC： ABCC： 總復(fù)習(xí)（三）句子（第七—九課時）預(yù)設(shè)目標(biāo)：能找出句子中用錯的字詞，并改正。能用常用的語詞和關(guān)聯(lián)詞造句。能把陳述句改為反問句。能照樣子寫句子（具體見課文）。復(fù)習(xí)本冊８個單元，復(fù)習(xí)時候從字，詞，句，閱讀，作文，幾個方面入手，還要使學(xué)生清楚每單元閱讀訓(xùn)練的重點(diǎn)是什么，復(fù)習(xí)學(xué)過的學(xué)習(xí)方法，鞏固積累，并養(yǎng)成積 累的好習(xí)慣，以及怎樣學(xué)以致用。目的要求：能利用漢語拼音幫助識字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話識字257個。學(xué)會用數(shù)筆畫的方法查難檢字，學(xué)會獨(dú)立識字。初步學(xué)會寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔。初步養(yǎng)成有禮貌地認(rèn)真聽人講話的習(xí)慣，能邊聽邊思考，聽出別人說話中表達(dá)不當(dāng)?shù)牡胤剑荒苈爮V播，說要點(diǎn)；能有條理地介紹看到的情況，能有條理地回答問話。認(rèn)識省略號。初步學(xué)會有順序有重點(diǎn)地觀察圖畫和周圍的事物，能條理比較清楚地記敘參觀活動初步學(xué)會寫簡單的狀物和寫人的文章，語句通順連貫。會使用書名號。通過語言文字的訓(xùn)練，使學(xué)生更加熱愛祖國，從小立志為祖國爭光；繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，遵守紀(jì)律，助人為樂，刻苦鍛煉，積極向上；初步培養(yǎng)熱愛科學(xué)的思想感情。扎實(shí)進(jìn)行語言訓(xùn)練，本學(xué)期著重進(jìn)行分段的訓(xùn)練，但仍應(yīng)繼續(xù)對學(xué)生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達(dá)方法。要設(shè)計有效的方法，擴(kuò)大訓(xùn)練面，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練，保證學(xué)生有足夠的個體活動時間。注意聽說讀寫的聯(lián)系。在作文訓(xùn)練中，要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法，鼓勵學(xué)生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達(dá)能力。在閱讀教學(xué)中，要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué)，從內(nèi)容分析導(dǎo)向支訓(xùn)練目標(biāo)上來。在進(jìn)行閱讀重點(diǎn)訓(xùn)練時，要充分發(fā)揮每單元前的“學(xué)習(xí)提示”的作用，根據(jù)課文的特點(diǎn)，適時地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。進(jìn)度安排字 詞一、看拼音寫詞語c237。ng h227。ng l236。n y225。 j236。 chǔ li224。 l236。 chuī f kāi z225。n g224。i p224。o qi224。ng kōng duǒ b236。 dīng zhǔ n237。()()()()()()二、給帶點(diǎn)地字選擇正確的讀音（打“√”）鮮為人知（xiǎn xiān）血泊（b239。）自力更生（gēng g226。）剝落（bō bōo）間斷（jiān ji224。拂（）疑（）僻（）遇（）?。ǎ┓穑ǎ┠ǎ┍埽ǎ┡迹ǎ┧螅ǎ┥酰ǎ┦撸ǎ┟ǎ┟猓ǎ┗冢ǎ┗ǎ┦瑁ǎ┠＃ǎ┟悖ǎ┪辏ǎ┚瑁ǎ┠Γǎ┍妫ǎ┳穑ǎ┧鳎ǎp（）磨（）辮（）遵（）嗦（）綿（）鍵（）嬸（）冠（）例（）棉（）?。ǎ彛ǎ┛埽ǎ┝校ǎ┧?、寫出下面詞語的近義詞。消失（）寂靜（）彎曲（）散開（）陡峭（）狹窄（）黎明（）危險（）貧窮（）細(xì)心（）主動（）間斷（）舒展（）強(qiáng)壯（）信任（）熟練（）六、根據(jù)意思寫出成語。（）掌握和控制不受阻礙，很靈活，很熟練。（）比喻受過驚嚇的人遇到類似的情況就惶恐不安。（）形容十分擔(dān)心或害怕。（）形容態(tài)度溫和可親。（）指背地里輕輕交談。（）1臉跟泥土一樣，形容害怕到極點(diǎn)。無人知曉（1）天明；（2）曉得，知道；（3）使人知道清楚。環(huán)顧四周（1）回頭看；（2）照管，注意；（3）文言連詞。貧窮（1）窮，收入少生活困難；（2）缺乏，不足；（3）絮煩可厭。舒展（1）展開，伸展；（2）從容，緩慢。盛會（1）興旺；（2）熾熱；（3）豐富，華美；（4）熱烈，大規(guī)模的；（5）深厚；（6）姓。1搜索（1）大繩子；（2）搜尋、尋求；（3）討取，要；（4）干脆；（5）單獨(dú)。1百花爭艷（1）色彩光澤鮮明好看；（2）羨慕。1尊敬（1）程度深；（2）緊要；（3）不輕視。筍芽兒脫下了一件件阻礙自己長大的衣服，長成了一株強(qiáng)壯的竹子。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又是多么高尚?。∫粋€革命者不應(yīng)該讓害怕征服自己。竺可楨就像一位在的自然中巡邏的哨兵，時刻都在細(xì)心地觀察著大自然的每一個變化。三、縮寫句子。金色的太陽從東方地平線上慢慢地升起。微風(fēng)吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。紅撲撲的小臉上嵌著一雙大眼睛。海邊的沙灘上有各式各樣美麗的貝殼。一串串的葡萄掛滿了整個院子。例：人們把散落在地上的蘋果撿了起來。（1）老師把陳紅同學(xué)送回了家。例：護(hù)衛(wèi)隊?wèi)?zhàn)士們在天安門廣場升旗站崗。（1）同學(xué)們在舞臺上表演精彩的節(jié)目。（3）這驚天動地的聲音久久地在天地間回蕩。例：大會在熱烈的掌聲中結(jié)束了。（1）同學(xué)們在優(yōu)美的樂曲中翩翩起舞。（3）他在老師的教育下端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。例：蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的逗點(diǎn)？蝌蚪在水中游泳，就像黑色的逗點(diǎn)。威尼斯是世界聞名的水上城市。飲茶是（2）飛機(jī)是一種交通工具。騎自行車是例：航天飛機(jī)非常自豪，因?yàn)樗鸺灰粯?，能去能回。?）小方很高興，因?yàn)樗@次考試得了第一名。（3）文藝會推遲到下個月舉行，因?yàn)樾聞≡哼€未裝修好。四、修改病句。聽了上午抗洪英模的報告，很受教育。在老師的幫助下，我也改正了不好的缺點(diǎn)。語文這門課對我很感興趣。我們?nèi)胰松眢w都很健康，就是爸爸經(jīng)常生病。李紅和王明告訴老師，下午她請假。不但??而且?? 假如??就?? 雖然??但是?? 只有??才?? 只要??就?? 因?yàn)??所以??（）大雁在編隊南飛，（）說明秋天已在眼前。（）下苦工夫，（）能把各門功課學(xué)好。（）肯觀察思考，（）能懂得大自然的語言。（）今天要去城里，（）媽媽比平時起得還早。（）有困難，你（）說出來，大家會幫助你的。六、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。復(fù)習(xí)本冊生字，正確區(qū)分同音字、形近字并組成詞語。積累并運(yùn)用文中優(yōu)美的詞語，能辨析常用的近義詞。三、復(fù)習(xí)方法：討論、交流、匯報。第一課時一、看拼音寫字詞句。四人小組互相交流。二、形近字組詞。全班交流。“皮”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母____。“費(fèi)”字在字典里有幾種解釋：（1）花費(fèi)，消費(fèi)：（2）費(fèi)用；（3）用得多，消耗得多。（3）“素”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母____?！八亍弊衷谧值淅镉袔追N解釋：（1）本質(zhì)，本色；（2）本來，固有；（3）平素，向來；（4）蔬菜，食物。