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書(shū)之韻作文小編整理-在線瀏覽

2024-11-04 17:08本頁(yè)面
  

【正文】 有一本書(shū),書(shū)皮的顏色非常鮮艷,我迅速把它拿了出來(lái),看到那是一本《海底兩萬(wàn)里》,我迅速地翻了一次,覺(jué)得不錯(cuò),就爬到陽(yáng)臺(tái)的床上看了起來(lái),太陽(yáng)照著我,我懶洋洋地看起了書(shū),我就像一只小懶貓?jiān)跁裉?yáng)。五名北軍趁人不備,乘坐熱氣球逃離里士滿(mǎn),中途遭遇風(fēng)暴,被拋在太平洋的一個(gè)荒島上。最后,他們登上格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)游船,重返祖國(guó)的懷抱……我大概讀了一個(gè)月,讀得津津有味,恨不得直接把《神秘島》背下,好像別人展示自己的才華。它隱形的韻味,像中毒一樣,讓我上癮,不能自拔。在微風(fēng)暖陽(yáng)中,我又翻出昔日那本曾讓我心動(dòng)的《暮光之城》,我一頁(yè)一頁(yè)地翻著它。主人公深邃而溫柔的藍(lán)色眼睛,讓我覺(jué)得可以在他的眼睛里游泳。如果這本書(shū)是一片海,那我寧愿溺死在里面。歌聲了,仍感覺(jué)余聲還在我耳邊游蕩。讓我體會(huì)到了人世間的蒼涼和生活的不易。我聽(tīng)到過(guò)這么一句話,`如果試著走別人的路,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的幸福?;虍?dāng)一個(gè)旁觀者,或當(dāng)書(shū)中的主角。書(shū)教會(huì)了我如何感受幸福,如何感恩父母帶來(lái)的幸福,這就是書(shū)特有的韻味。書(shū)之韻作文12時(shí)光如細(xì)小的沙子,總會(huì)在我指尖悄無(wú)聲息地逃過(guò)。閱讀伴我度過(guò)了溫馨朦朧的春夜,煙霧繚繞的夏夜,悲凄瀟灑的秋夜,苦寂靜謐的冬夜。你能與書(shū)中的人一起共患難,與有學(xué)問(wèn)的人一起侃侃而談,與古俠小說(shuō)里的人一起懲惡揚(yáng)善,與童話故事里的人一起翩翩起舞……刀光劍影,風(fēng)雪飄飛。這就是書(shū)的魅力!一個(gè)人的生命中倘若沒(méi)有了書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀,魚(yú)兒脫離了海洋,稚嫩的綠芽失去了風(fēng)的滋潤(rùn),雨的灌溉,它將永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成參天大樹(shù)!所以,人的生命是離不開(kāi)書(shū)的。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)籍是暢游書(shū)海的船只,書(shū)籍將帶我們駛向美好的未來(lái)!書(shū)之韻作文13告訴你們,我從小就有一個(gè)陪我長(zhǎng)大的好“朋友”,它的名字叫書(shū)?!钡拇_,書(shū)也是我進(jìn)步的階梯。媽媽手中拿的那一本本色彩艷麗,或薄或厚的“方塊”便成為我夢(mèng)寐以求的東西。漸漸長(zhǎng)大,我識(shí)字了。我從書(shū)中知道了很多東西,比如什么是友誼,什么是學(xué)?!渲信惆槲易疃嗟?,便是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》了。它踏上了尋找虎皮貓的征程。如今,我已成為一名六年級(jí)的學(xué)生了?!笔前。易兞?,但不變的是我還是像以前那樣如饑似渴地讀著每一本好書(shū)。什么書(shū)都逃不過(guò)我的手掌心,大到世界名著,小到一本漫畫(huà)書(shū)都被我收入囊中。書(shū)像一把鑰匙,為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),讓我可以在知識(shí)的王國(guó)里自由遨游?!薄澳乳e,白了少年頭,空悲切!”“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)?!边@一首首古人智慧的結(jié)晶,闡述了讀書(shū)是有多么的重要?。∶棵孔x起,我就會(huì)不由自主的想起那件事來(lái)……從小爸媽就叫我好好讀書(shū),說(shuō)不讀書(shū)了長(zhǎng)大就要當(dāng)農(nóng)民。那年我五歲。一天,她哭著求爸爸說(shuō):“爸爸,我,我不想讀書(shū)了。父親當(dāng)時(shí)只問(wèn)了一句:“你想好了嗎?到時(shí)候可別后悔。隨即爸爸嘆了一口氣,就將姐姐在學(xué)校里的書(shū)給賣(mài)了。姐姐和她不讀書(shū)的朋友一起出去謀生了。每次我總是偷聽(tīng)到電話里那頭的姐姐在向媽媽訴苦,幾乎每一次,她都帶著“哭腔”說(shuō):“媽媽?zhuān)艺婧蠡谖梗耶?dāng)時(shí)就不應(yīng)該不讀書(shū)。”然后媽媽會(huì)像爸爸那樣長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆一口氣,只不過(guò)每次嘆完氣后會(huì)習(xí)慣性地盯著我看,搞得我有點(diǎn)不自在?!卑职值囊宦暋白x書(shū)很重要。書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,古人早就知道讀書(shū)的重要性。書(shū),使你充滿(mǎn)智慧,書(shū),使你的生活更充實(shí),書(shū),創(chuàng)造你的多彩人生,所以,請(qǐng)讀好書(shū),然后走向成功吧!書(shū)之韻作文15大家喜歡看書(shū)嗎?告訴大家,看書(shū)有著獨(dú)特的韻味。書(shū)里有柴可夫斯基的憂(yōu)慮,有德彪西的溫情,有靈魂向上的嬗變。在《白雪公主》的國(guó)界里,我能看出白雪公主的美麗,七個(gè)小矮人的善良,看出皇后的險(xiǎn)惡;在《漁夫和金魚(yú)》的世界里,我能看出老太婆的貪得無(wú)厭,看出金魚(yú)的誠(chéng)實(shí),也看出漁夫的膽?。辉凇赌九计嬗鲇洝返墓适轮形抑懒?,要誠(chéng)實(shí)守信,不要說(shuō)謊,不要欺騙別人;在《灰姑娘》的世界里,我看見(jiàn)了一段美麗的愛(ài)情……喜歡在獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候看書(shū),在孤獨(dú)的時(shí)候看書(shū),書(shū)會(huì)把你帶入它的世界,會(huì)讓你遠(yuǎn)離寂寞。書(shū)中的天空純潔明靜,書(shū)中的小溪活潑可愛(ài),書(shū)中的大地綠草茫茫,多美麗的地方??!這里有魔幻的故事,有恐怖的故事,有可愛(ài)的故事……在安靜的、沒(méi)有一點(diǎn)噪音的地方,在這種安靜的氛圍里最容易進(jìn)入到書(shū)的境界里,聆聽(tīng)書(shū)的美妙音樂(lè)。一旦擁有了一種可以看書(shū)的氛圍,最好不要打破它,在看書(shū)中思索,思索便深刻,在看書(shū)中可以知道許多事??梢栽跁?shū)的天空里飛翔,是一件幸福的事。只要你可以細(xì)細(xì)讀書(shū),一定可以感受書(shū)之韻?!惫湃擞性疲骸凹?xì)品書(shū)香人自明。而我只為喜歡,是的,單純的喜歡。假如書(shū)是海洋,我就是那海里的魚(yú)兒,失去了海的家園,我將無(wú)法生存。沒(méi)有茶葉的水,再清新再沁脾,也只是淡然無(wú)味。就像花有花的美麗,草有草的油綠,那書(shū)也有的韻味,而這韻味也分為好幾種,有喻理治世之韻,有嚴(yán)謹(jǐn)不拘之韻,有浪漫飄逸之韻,也有樸實(shí)無(wú)華之韻。對(duì)于這些,我早已把它影射于我的心版之上。書(shū)之喻理書(shū)之喻理,要數(shù)孔子及其門(mén)人言行的著作《論語(yǔ)》如“子在川上曰:‘逝者如斯矣!不舍晝夜。”“歲寒,然后知松柏之后凋也。”“欲速則不達(dá)”“人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂(yōu)。都成為著名的格言警句。書(shū)之嚴(yán)謹(jǐn)書(shū)之嚴(yán)謹(jǐn),我推崇《孟子》文章是對(duì)話體的論辯文,通常通過(guò)記敘說(shuō)話雙方的提問(wèn)駁詰,反復(fù)論戰(zhàn)來(lái)分析問(wèn)題,辯論技巧豐富多彩,純屬老練,善投技巧。遠(yuǎn)處著眼,迂回前進(jìn),有收有放,先縱后擒,極為嚴(yán)謹(jǐn)。愛(ài)情是人類(lèi)永恒的話題。在我國(guó)早期《詩(shī)經(jīng)》理就有不少關(guān)于浪漫愛(ài)情的篇章?!拜筝缟n蒼,白露為霜。”這首詩(shī)詩(shī)境迷朦神秘,全篇籠罩秋風(fēng)白露的氛圍,卻也不失浪漫之色彩。蒲葦韌如絲,磐石無(wú)轉(zhuǎn)移。還有呼天搶地,感天動(dòng)地的“我欲與君相知,長(zhǎng)命無(wú)絕衰。”“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝?!冻o》主要體現(xiàn)為濃郁的浪漫主義色彩。還有李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》神奇的夢(mèng)境中幻入美妙的仙境。書(shū)之樸實(shí)書(shū)之樸實(shí)就是書(shū)的內(nèi)容沒(méi)有華麗的鋪陳,也沒(méi)有驚心動(dòng)魄的前奏,只有平淡而純白,但卻讓人感到舒服。在我看來(lái)書(shū)之韻的最高境界是“悟”就像達(dá)摩祖師面對(duì)眾弟子拈花微笑,然后一弟子微笑答曰:“弟子頓悟”這樣的境界我想很少人能達(dá)到吧!我常常在想,我晚年的時(shí)候,一本書(shū)、一杯茶,躺在搖椅上就這樣了然此生。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的書(shū)之韻作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。時(shí)光可以沖淡一切,卻沖不走我對(duì)書(shū)的情有獨(dú)鐘。多讀書(shū)可以讓你全身都有禮節(jié)。教育家說(shuō):“書(shū)是智慧的鑰匙。”政治家說(shuō):“書(shū)是時(shí)代的生命?!睂?duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)是一位良師。在讀書(shū)的過(guò)程中,我的作文水平可以得到提高,我的知識(shí)可以得到擴(kuò)展,當(dāng)我讀到一本好書(shū)時(shí),就像駕著一片輕舟在海上揚(yáng)帆,乘風(fēng)破浪。泛舟書(shū)海,其樂(lè)無(wú)窮。讀書(shū),讀到的是空靈的澄凈,心如澄澈秋水,李苦禪說(shuō):“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。讀一本好書(shū),就像結(jié)識(shí)了一位良師,書(shū)使我我懂得了生活中的美。書(shū)可以帶著我飄過(guò)知識(shí)的海洋、智慧的溪流,馳向誘人的海岸、神秘的小島、未知的遠(yuǎn)方。讀書(shū)能陶冶人的情操,給人知識(shí)和智慧?!敝挥凶x書(shū),我們的生活才會(huì)有意義,只有讀書(shū),我們的人生才會(huì)綻放出光芒,我們才不會(huì)虛度此生。書(shū)猶如一把芬芳的糖果,滋養(yǎng)著我們的心靈。從小與書(shū)相伴,沐浴著書(shū)香,我快樂(lè)的成長(zhǎng),早在三四歲的時(shí)候,我就和書(shū)交上了朋友。讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè),讀書(shū)讓我心靈豐盈??墒前职謰寢寘s極力反對(duì)。”“小孩子正在長(zhǎng)身體的時(shí)候,長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)會(huì)影響休息時(shí)間,有這個(gè)時(shí)間看書(shū)還不如去睡覺(jué)。我把他們的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。我驚慌失措,連忙藏好書(shū)閉上眼,還發(fā)出一陣呼嚕聲,心里如揣了一個(gè)小兔子,心都擠到了嗓子眼兒,隨著腳步聲又漸漸離去,我心里不時(shí)的偷著樂(lè):哈哈一向精敏的老媽今天竟然被我騙了。書(shū)之韻作文3時(shí)光如細(xì)小的沙子,總會(huì)在我指尖悄無(wú)聲息地逃過(guò)。閱讀伴我度過(guò)了溫馨朦朧的春夜,煙霧繚繞的夏夜,悲凄瀟灑的秋夜,苦寂靜謐的冬夜。你能與書(shū)中的人一起共患難,與有學(xué)問(wèn)的人一起侃侃而談,與古俠小說(shuō)里的人一起懲惡揚(yáng)善,與童話故事里的人一起翩翩起舞……刀光劍影,風(fēng)雪飄飛,世界的美好與藝術(shù)的美妙陸續(xù)拼湊在眼前。這就是書(shū)的魅力!一個(gè)人的生命中倘若沒(méi)有了書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀,魚(yú)兒脫離了海洋,稚嫩的綠芽失去了風(fēng)的滋潤(rùn),雨的灌溉,它將永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成參天大樹(shù)!所以,人的生命是離不開(kāi)書(shū)的。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)籍是暢游書(shū)海的船只,書(shū)籍將帶我們駛向美好的未來(lái)!書(shū)之韻作文4書(shū)香世界,它如秘密基地,暗藏著絕妙的玄機(jī);如世間仙境,彌漫著神秘的氣息;如浩瀚蒼穹,蘊(yùn)含著豐厚的知識(shí)。童年時(shí)期,我便邂逅了書(shū)。母親輕柔的話語(yǔ),帶我進(jìn)入美妙的童話世界:同小紅帽智斗大灰狼;與丑小鴨共同蛻變;和賣(mài)火柴的小女孩共患難……一篇篇?jiǎng)尤说耐捁适?,使懵懂的我漸漸明白生活中的美與丑、善與惡、是與非,感受到了閱讀的樂(lè)趣。每當(dāng)讀書(shū)的時(shí)候,我就仿佛找到了心靈停靠的港灣。置身于書(shū)中,遠(yuǎn)離喧囂的世界,享受著手指摩擦紙張時(shí)美妙的感覺(jué),靜靜閱讀著書(shū)中的情節(jié),幻想著當(dāng)時(shí)的情景,令人心曠神怡。融入書(shū)中,我可以找到另一個(gè)自己,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂(yōu)愁,可以無(wú)拘無(wú)束地盡情嬉鬧。書(shū)中的每一個(gè)情節(jié)都會(huì)使我身臨其境。就像歌德的一句名言:“一書(shū)一世界。中華五千年文化,書(shū)是不可缺少的一部分,它的生命源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。書(shū)之韻味,如天地廣袤;學(xué)以致用,似深海淵博。它仿佛就是心靈的翅膀,一展開(kāi),便會(huì)帶著心靈飛,飛向書(shū)的世界。最?lèi)?ài)在暖洋洋的下午,捧起一本書(shū),聽(tīng)著舒緩的音樂(lè),懶懶地倚在藤椅上。反之,那安靜的音樂(lè)更會(huì)使書(shū)里的一個(gè)個(gè)人物躍然紙上,仿佛在看一場(chǎng)精彩的電影。那是一段美好的時(shí)光。在書(shū)里,知識(shí)像砂石里的泉水,掘得越深,泉水越清,使我更加癡迷于閱讀。因?yàn)槊磕闷鹨槐鞠矏?ài)的書(shū)籍,就像隨手推開(kāi)一扇窗戶(hù),欣賞窗外美麗的風(fēng)景。讀書(shū)像是巨人的眼睛,可以讓我看得更遠(yuǎn);讀書(shū)又如一場(chǎng)戀愛(ài),讓人死心踏地經(jīng)營(yíng);讀書(shū)猶如穿梭于浩瀚的大海,使我心情愉悅。沒(méi)有書(shū),就沒(méi)有今天人類(lèi)所取得的巨大的進(jìn)步,沒(méi)有書(shū),就沒(méi)有現(xiàn)在人們方便快捷的生活,沒(méi)有書(shū),就不會(huì)讓我們進(jìn)一步了解歷史。優(yōu)美的詩(shī)文可以讓我們?nèi)玢逶∪岷偷年?yáng)光;波瀾的詩(shī)歌令我們神清氣爽。書(shū),真不愧是人類(lèi)的精神食糧。書(shū)里的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡,像一葉小舟漂在無(wú)邊無(wú)際的大海中,沒(méi)有海岸。我在憤怒的時(shí)候看書(shū),便會(huì)變得欣喜,我慢慢走進(jìn)了書(shū)中所講的故事里面,我成了《金銀島》中的吉姆。愛(ài)》中的女孩簡(jiǎn)。書(shū)是陽(yáng)光,融化冰冷;書(shū)是蠟燭,照亮道路;書(shū)是春風(fēng),吹散烏云。書(shū)使心胸狹隘的人寬廣了胸襟,使自卑的人重新?lián)碛辛俗孕?,使視野狹窄的人開(kāi)闊了眼界。書(shū)之韻作文7“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像屋子里沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。收拾了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)爸爸的書(shū)柜里有一本書(shū),書(shū)皮的顏色非常鮮艷,我迅速把它拿了出來(lái),看到那是一本《海底兩萬(wàn)里》,我迅速地翻了一次,覺(jué)得不錯(cuò),就爬到陽(yáng)臺(tái)的床上看了起來(lái),太陽(yáng)照著我,我懶洋洋地看起了書(shū),我就像一只小懶貓?jiān)跁裉?yáng)。五名北軍趁人不備,乘坐熱氣球逃離里士滿(mǎn),中途遭遇風(fēng)暴,被拋在太平洋的一個(gè)荒島上。最后,他們登上格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)游船,重返祖國(guó)的懷抱……我大概讀了一個(gè)月,讀得津津有味,恨不得直接把《神秘島》背下,好像別人展示自己的才華。”“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)?!边@一首首古人智慧的結(jié)晶,闡述了讀書(shū)是有多么的重要?。∶棵孔x起,我就會(huì)不由自主的想起那件事來(lái)……從小爸媽就叫我好好讀書(shū),說(shuō)不讀書(shū)了長(zhǎng)大就要當(dāng)農(nóng)民。那年我五歲。一天,她哭著求爸爸說(shuō):“爸爸,我,我不想讀書(shū)了。父親當(dāng)時(shí)只問(wèn)了一句:“你想好了嗎?到時(shí)候可別后悔。隨即爸爸嘆了一口氣,就將姐姐在學(xué)校里的書(shū)給賣(mài)了。姐姐和她不讀書(shū)的朋友一起出去謀生了。每次我總是偷聽(tīng)到電話里那頭的姐姐在向媽媽訴苦,幾乎每一次,她都帶著“哭腔”說(shuō):“媽媽?zhuān)艺婧蠡谖?,我?dāng)時(shí)就不應(yīng)該不讀書(shū)?!比缓髬寢寱?huì)像爸爸那樣長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆一口氣,只不過(guò)每次嘆完氣后會(huì)習(xí)慣性地盯著我看,搞得我有點(diǎn)不自在?!卑职值囊宦暋白x書(shū)很重要。書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,古人早就知道讀書(shū)的重要性。書(shū),使你充滿(mǎn)智慧,書(shū),使你的生活更充實(shí),書(shū),創(chuàng)造你的多彩人生,所以,請(qǐng)讀好書(shū),然后走向成功吧!書(shū)之韻作文9“為中華之崛起而讀書(shū)”是偉大的周恩來(lái)總理為了號(hào)召所有炎黃子孫讀好書(shū)而說(shuō)的一句話。每本書(shū)都有屬于自己獨(dú)特的神韻。他們有的故事優(yōu)美動(dòng)人,因此引人注目;有的故事樸實(shí)無(wú)華,卻又震撼人心;還有的故事一波三折,最后又發(fā)人深省……這又何嘗不是書(shū)中獨(dú)一無(wú)二的神韻而帶給人們無(wú)限的感受呢!誰(shuí)說(shuō)只有人才有情感?難道那一個(gè)個(gè)灌溉著心血,含有作者表達(dá)欲望的文字沒(méi)有情感?一本本浸透著汗水與心血的好書(shū)難道不值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味嗎?好書(shū)的價(jià)值又怎么能用金錢(qián)來(lái)衡量?“書(shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟”書(shū)是拓寬眼界增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)極快的方法。所以我們?cè)谶@短暫的一生中讀不了所有的書(shū),那就要選擇好書(shū)去讀,經(jīng)典名著便是首選。正是有了書(shū)中脫穎而出的神韻,好書(shū)才會(huì)變成經(jīng)典名著。真正體會(huì)到之后,也許你的一生會(huì)發(fā)生改變……所以在此我呼吁大家“為中華之崛起而讀書(shū)”。它隱形的韻味,像中毒一樣,讓我上癮,不能自拔。在微風(fēng)暖陽(yáng)中,我又翻出昔日那本曾讓我心動(dòng)的《暮光之城》,我一頁(yè)一頁(yè)地翻著它。主人公深邃而溫柔的藍(lán)色眼睛,讓我覺(jué)得可以在他的眼睛里游泳。如果這本書(shū)是一片海,那我寧愿溺死在里面。歌聲了,仍感覺(jué)余聲還在我耳邊游蕩。讓我體會(huì)到了人世間的蒼涼和生活的不易。我聽(tīng)到過(guò)這么一句話,`如果試著走別人的路,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的幸福?;虍?dāng)一個(gè)旁觀者,或當(dāng)書(shū)中的主角。書(shū)教會(huì)了我如何感受幸福,如何感恩父母帶來(lái)的幸福,這就是書(shū)特有的韻味。書(shū)之韻作文11書(shū)的美像一座古城,藏在它浸過(guò)歷史的城墻里,藏在它飽經(jīng)滄桑的街道中。再穿過(guò)一彎渠水上的小橋,撫摸橋那頭印著歷史的城墻,屏息,聽(tīng)風(fēng)吹動(dòng)柳條奏響了旁邊青檐上的風(fēng)鈴,像黃鸝清脆的啼叫,又似江南溫婉的小調(diào),它用自己的所有美與溫柔將你緊緊擁入懷中。簡(jiǎn)單如水,淡雅如茶,悄然充斥著我生命的全部,也讓我免于承受現(xiàn)實(shí)的辛辣。這是人醉心于書(shū)的理由,絕對(duì)的純潔之地,心靈的洗滌之處。就好比在聆聽(tīng)孔子教誨,與李白對(duì)詩(shī),和蘇軾把酒問(wèn)月,也可與毛主席談思想,與冰心品人生,如此妙事真令人直呼:快哉!快哉!這座古城一人獨(dú)享豈不孤獨(dú)、吝嗇?讓我們?cè)诠懦侵泄蚕頊嫔V腊?!?shū)之韻作文12午后的陽(yáng)光緩緩流動(dòng),一捧清茗,任目光輕盈地?fù)徇^(guò)書(shū)頁(yè),心靈在溫暖的空氣中感悟、升華。這兩天,太陽(yáng)高高地掛在頭頂,天氣格外得悶熱,使人心情煩躁。太陽(yáng)毒烤著大地,也透過(guò)玻
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