【正文】 鎮(zhèn)中小學XX年度民主評議政風行風工作實施方案》，并就學校開展政風行風評議工作作了部署和安排，研究制定了學校政風行風評議工作的實施計劃。加大宣傳力度。二、堅持標本兼治、糾建并舉的方針，搞好自查自糾工作。（1）進一步明確義務教育收費政策堅決貫徹落實《進一步做好治理中小學亂收費工作的通知》精神，嚴格執(zhí)行義務教育收費政策。并成立制止亂收費領導小組，由校長親自掛帥，設立舉報電話，自覺接受群眾監(jiān)督（2）校務公開。堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督；學校班子中層領導的任免、教師職稱晉升、評先選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業(yè)、服務學生、奉獻教育的職業(yè)道德。（4）學校管理。領導干部自覺遵守紀律，從嚴執(zhí)行規(guī)章制度。由于實行了這樣的管理辦法，學校的教學秩序得到了進一步的保證，為提高教育的質量奠定了基礎。加強領導班子建設，堅持廉潔重教原則。我們堅持將領導班子成員的師德師風建設放在首位，并在實踐中身體力行，堅持領導班子成員依法行政，教師依法執(zhí)教，努力推進政風行風建設。多年來，領導班子的工作作風與治學精神總體上得到了廣大教師和學生的認可。學校政風行風建設是關系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關鍵。所有這些問題的存在，都需要我們全體教職員工充分發(fā)揮主人翁意識，自查自糾自我提高，互幫互助共同發(fā)展。我們希望能更多地得到上級領導的指導，以利更好地開展學校各項工作，更好地承辦人民的教育。一、加強學習，端正思想，提高對民主評議政風行風工作的認識。學校組織了領導班子認真學習《全縣教育系統(tǒng)xx民主評議政風行風工作實施方案》和《xx鎮(zhèn)中小學xx民主評議政風行風工作實施方案》，并就學校開展政風行風評議工作作了部署和安排，研究制定了學校政風行風評議工作的實施計劃。加大宣傳力度。二、堅持標本兼治、糾建并舉的方針，搞好自查自糾工作。（1）進一步明確義務教育收費政策堅決貫徹落實《進一步做好治理中小學亂收費工作的通知》精神，嚴格執(zhí)行義務教育收費政策。并成立制止亂收費領導小組，由校長親自掛帥，設立舉報電話，自覺接受群眾監(jiān)督（2）校務公開。堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督；學校班子中層領導的任免、教師職稱晉升、評先選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業(yè)、服務學生、奉獻教育的職業(yè)道德。（4）學校管理。領導干部自覺遵守紀律，從嚴執(zhí)行規(guī)章制度。由于實行了這樣的管理辦法，學校的教學秩序得到了進一步的保證，為提高教育的質量奠定了基礎。加強領導班子建設，堅持廉潔重教原則。我們堅持將領導班子成員的師德師風建設放在首位，并在實踐中身體力行，堅持領導班子成員依法行政，教師依法執(zhí)教，努力推進政風行風建設。多年來，領導班子的工作作風與治學精神總體上得到了廣大教師和學生的認可。學校政風行風建設是關系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關鍵。所有這些問題的存在，都需要我們全體教職員工充分發(fā)揮主人翁意識，自查自糾自我提高，互幫互助共同發(fā)展。我們希望能更多地得到上級領導的指導，以利更好地開展學校各項工作，更好地承辦人民的教育。一、加強學習，端正思想，提高對民主評議政風行風工作的認識。學校組織了領導班子認真學習《全縣教育系統(tǒng)2010民主評議政風行風工作實施方案》和《昭平縣中小學2010民主評議政風行風工作實施方案》，并就學校開展政風行風評議工作作了部署和安排，研究制定了學校政風行風評議工作的實施計劃。加大宣傳力度。二、堅持標本兼治、糾建并舉的方針，搞好自查自糾工作。（1）進一步明確義務教育收費政策。我校已免收學生學雜費、課本費、課堂作業(yè)本費（主科）、住宿費，未向學生收取任何名目的費用。（2）校務公開。堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督；學校班子中層領導的任免、教師職稱晉升、評先選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業(yè)、服務學生、奉獻教育的職業(yè)道德。（4）學校管理。領導干部自覺遵守紀律，從嚴執(zhí)行規(guī)章制度。由于實行了這樣的管理辦法，學校的教學秩序得到了進一步的保證，為提高教育的質量奠定了基礎。加強領導班子建設，堅持廉潔重教原則。我們堅持將領導班子成員的師德師風建設放在首位，并在實踐中身體力行，堅持領導班子成員依法行政，教師依法執(zhí)教，努力推進政風行風建設。多年來，領導班子的工作作風與治學精神總體上得到了廣大教師