嚴(yán)田鎮(zhèn)大學(xué)新生交流會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)-在線瀏覽
2024-11-04 17:04本頁(yè)面
【正文】 互助精神，增進(jìn)同學(xué)們的進(jìn)取心、凝聚力，使新同學(xué)盡快地融入到這個(gè)生活學(xué)習(xí)的大家庭中,使其充分展示當(dāng)代大學(xué)生自律自立自強(qiáng)，積極向上的精神面貌，豐富同學(xué)們的課余生活。在秋天開(kāi)始的時(shí)候，大學(xué)新生們踏上了陽(yáng)光的土地，求知學(xué)子將在這片陽(yáng)光土地上邁開(kāi)他們未來(lái)人生的第一步，為了美好的未來(lái)而在陽(yáng)光的土地上開(kāi)始了奮斗。六、活動(dòng)目的：構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái),創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì)；讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性；讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣；讓心理部成為一個(gè)有團(tuán)結(jié)向上、溫馨和諧的優(yōu)秀集體。第一項(xiàng)活動(dòng)各項(xiàng)事宜及人員安排： 由心理健康部所有人員平時(shí)注意到各寢室交流及物色 本次活動(dòng)主持人，提前告訴主持人本次活動(dòng)的背景，主旨，目的和活動(dòng)流程；主持人提前做好準(zhǔn)備 ；活動(dòng)第二項(xiàng)有本次活動(dòng)的嘉賓做演講。（看哪個(gè)小組組長(zhǎng)介紹得生動(dòng)有特色，能讓大家都記住他們的組員）游戲意義：讓大家對(duì)彼此有一份最基本的了解。有些正性情緒，如興奮、好玩、幽默可以激發(fā)人的創(chuàng)造力，而許多負(fù)性情緒，如痛苦、焦慮、恐懼則會(huì)阻礙人的創(chuàng)造力發(fā)揮。下面這個(gè)游戲可以讓你體驗(yàn)情緒在問(wèn)題解決中的強(qiáng)大作用。173。游戲的內(nèi)容是要你學(xué)動(dòng)物園里動(dòng)物的叫聲。你姓氏漢語(yǔ)拼音的第一字母動(dòng)物名稱(chēng) 173。ＧＬ 海豹 173。ＳＺ 熱帶鳥(niǎo) 173。彼此盯著看，目光不能轉(zhuǎn)移，同時(shí)用嘴大聲學(xué)動(dòng)物叫，至少１０秒鐘。也許不管你模仿的動(dòng)物是什么，最后你的表現(xiàn)都是“傻驢”一頭。正性樂(lè)觀的情緒是創(chuàng)造力的催化劑。游戲C 圓球游戲游戲規(guī)則：所有的人分成三組，每個(gè)小組約20人，分別配有3號(hào)球游戲要求將球按3號(hào)的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里。球掉在地上一次額外加10秒 173。“有沒(méi)有更好的辦法讓時(shí)間變得頊短些？這個(gè)游戲的最好成績(jī)?yōu)?秒。（參考思路：用手圍成一個(gè)圓筒狀，讓三個(gè)球分別從上面滑下，所用時(shí)間僅為4秒！這是一個(gè)絕妙的想法！當(dāng)然可能還有更快的方法，培訓(xùn)師需要不斷啟發(fā)學(xué)員去思考新的方法。游戲意義：有的隊(duì)員在看到成績(jī)連自己都不敢相信“開(kāi)始覺(jué)得三十秒已是不可思議的！”“能不能再快些？” 一個(gè)又一個(gè)想法從隊(duì)員們的腦中蹦出來(lái)，游戲過(guò)程中不斷傳來(lái)喜訊??“9秒”、“5秒”、“4秒”，最快的居！通過(guò)這個(gè)游戲讓學(xué)員感受到：每一件看似不可能的事情擺到面前時(shí)，這種“不可能”的心理定勢(shì)，使每個(gè)人都會(huì)想到放棄。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，集合團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意，一件不可能完成的事情奇跡般的成功了，這就是團(tuán)隊(duì)的力量！思維可以指導(dǎo)人們的行動(dòng)，同時(shí)也約束人們的行動(dòng)。游戲D 留住我的心游戲規(guī)則：一人一張白報(bào)紙、揉成球狀。2）二人一組：自然成組，各組發(fā)展一種玩法并 輪流呈現(xiàn)。4）團(tuán)體分為二組：自然成組，各組發(fā)展一 種玩法并輪流呈現(xiàn)。游戲意義：透過(guò)游戲協(xié)助成員覺(jué)察人、我、群的關(guān)系 ；增進(jìn)團(tuán) 體的互動(dòng)關(guān)系，促進(jìn)團(tuán)體氣氛，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì) 組建及合作能力。第三項(xiàng)活動(dòng)各項(xiàng)事宜及人員安排： 1 向體育部借球及秒表 2 要求每人帶一張足夠大的紙活動(dòng)第四項(xiàng) 新老生互動(dòng)環(huán)節(jié)，由新生提出問(wèn)題，老生解答。第五項(xiàng)活動(dòng)各項(xiàng)事宜及人員安排：由心理健康部部長(zhǎng)提前做好發(fā)言準(zhǔn)備，并負(fù)責(zé)總結(jié)發(fā)言，主持人準(zhǔn)備茶話(huà)會(huì)結(jié)束語(yǔ)。（2）對(duì)問(wèn)題歸類(lèi)，告知有關(guān)嘉賓，提前做好準(zhǔn)備。在12級(jí)學(xué)生中選出兩個(gè)比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)大學(xué)生活的做對(duì)大學(xué)生活體驗(yàn)的感言。要求主持人為12級(jí)的新生。
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