【正文】 一做”的學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)每一個(gè)細(xì)節(jié)，不容疏忽和放縱。三、行動(dòng)上，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重行動(dòng)。本著“舍我其誰”的態(tài)度，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把自己的行為習(xí)慣制度化，把知識(shí)結(jié)構(gòu)常態(tài)化，把庸俗低級(jí)的趣味格式化，堅(jiān)持用自己的行動(dòng)和形象給身邊的黨員同事立好標(biāo)桿、樹好榜樣。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，重在學(xué)習(xí)，貴在實(shí)踐。既然改變不了歲月的速度，改變不了實(shí)踐的長度，那么就讓我們用有限的生命，傳遞無限的正能量吧!堅(jiān)持以“兩學(xué)”為主，每天做個(gè)合格甚至優(yōu)秀的黨員。這是新形勢下我們黨加強(qiáng)思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，對于保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性具有重大意義。“兩學(xué)一做”是全黨范圍內(nèi)一次“看齊”的總動(dòng)員。與之前以處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部作為重點(diǎn)不同的是，黨中央明確這次學(xué)習(xí)教育面向的是全體黨員，并強(qiáng)調(diào)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)?！保瑢?shí)現(xiàn)了黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員的拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育的延伸，集中體現(xiàn)了我們黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的新探索、新認(rèn)識(shí)?；A(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“做”。總書記系列重要講話精神是馬克思主義中國化的最新理論成果。做合格黨員，就是要向“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的高標(biāo)準(zhǔn)看齊，向焦裕祿、孔繁森、沈浩等先進(jìn)模范看齊，堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向，保持對黨忠誠的政治品格。只有把看齊意識(shí)融入其中，才能確保每一項(xiàng)措施都能取得實(shí)效，必須定位準(zhǔn)、標(biāo)桿高、行之篤，在實(shí)際行動(dòng)中自覺向高標(biāo)準(zhǔn)看齊?？待R是增強(qiáng)“兩學(xué)一做”針對性的有效方法。一支隊(duì)伍只有勤看齊，才會(huì)整齊劃一。其根本方法就是勤看齊，通過找出“不齊”并加以改正，達(dá)到“看齊”的目的。有的甚至對中央政策和重大決策部署陽奉陰違。反之，解決好這些問題，就會(huì)使黨員在政治上站穩(wěn)立場、思想上辨明方向、行動(dòng)上令行禁止，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。增強(qiáng)看齊意識(shí)，最根本的是在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致?！比w黨員都應(yīng)以自覺看齊的意識(shí)、敢于看齊的擔(dān)當(dāng)、善于看齊的能力，認(rèn)真參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢凝聚強(qiáng)大力量。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。要努力提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講修養(yǎng)、講道德、講廉恥，自覺抵御剝削階級(jí)腐朽思想的侵蝕，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性在社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)中充分發(fā)揮出來，按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終保持思想上、行動(dòng)上的先進(jìn)性。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺主動(dòng)在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，有時(shí)看報(bào)紙也是看看大標(biāo)題，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。學(xué)而不思則殆，思而不學(xué)則罔。工作困難面前，缺乏闖勁、韌勁，瞻前顧后，患得患失，總習(xí)慣從壞處著想,行動(dòng)上按部就班,缺乏敢于打破常規(guī)，風(fēng)風(fēng)火火，大膽開拓的勇氣和魄力。自己有違反紀(jì)律行為時(shí)，不能夠深刻地檢查自己，總是找這樣那樣的理由，給自己下臺(tái)階，自我開脫,自我安慰，習(xí)慣“下不為例”。這些缺點(diǎn)和不足,表現(xiàn)在工作和生活中，根子生在思想里，問題出在學(xué)習(xí)上。對照黨章的要求和黨的政治紀(jì)律十不準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)自己在有些方面做得不夠或不好。二是理想信念有所弱化。三是政治鑒別力不夠強(qiáng)。有時(shí)對錯(cuò)誤言行、負(fù)面言論缺乏基本的鑒別力。對中央的路線方針政策的重大戰(zhàn)略部署，有理解不深刻、落實(shí)不到位的現(xiàn)象，在結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作上有所欠缺，缺乏對策和方法，缺乏開拓創(chuàng)新精神。自我思想有時(shí)還存在。主動(dòng)工作意識(shí)不夠，多是上級(jí)或領(lǐng)導(dǎo)布臵的工作，主動(dòng)想事、做事的時(shí)候少。有時(shí)工作方法欠妥，有好人主義思想，有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，原則性不強(qiáng)，嚴(yán)格管理不夠。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，有時(shí)容易產(chǎn)生急躁情緒，工作千頭萬緒時(shí)只注重抓一頭，難以面面俱到。抓建設(shè)多，抓思想教育少。三、結(jié)合工作崗位實(shí)際，提出改進(jìn)的具體措施努力強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提高思想境界，全面提升自身素質(zhì)。在學(xué)習(xí)的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養(yǎng)問題，還要強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，努力做一個(gè)有德有才的大家認(rèn)可的人，做一個(gè)高素質(zhì)的人。我現(xiàn)在從事的工作，會(huì)面臨許多新問題，新矛盾和新內(nèi)容，這就要求我們要不斷地更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)的同時(shí)要善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和新見解，這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來。要在工作中埋頭苦干，求真務(wù)實(shí)，提高效率。樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。工作中還要深入實(shí)際，了解實(shí)際情況，做到心中有數(shù)；說實(shí)話，辦實(shí)事，不做表面文章，不搞形式主義。經(jīng)常反思自己，