【正文】 早簽或遲簽5分鐘算早退或遲到，扣5元。（考核意見遵照學(xué)?？记谥贫戎贫葓?zhí)行）、培訓(xùn)活動、值班及臨時性安排的工作，遲到、早退5分鐘以上者一次扣20元；曠會一次50元。課堂到崗遲到、早退一次扣20元；曠課一節(jié)扣50元；私自調(diào)課雙方扣30元；沒按課表上課一節(jié)扣30元。，每發(fā)生一次扣100元。（三）教書育人：遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，提高工作效率，增強工作創(chuàng)新能力，保持良好的工作作風(fēng)。，不得歧視侮辱學(xué)生，發(fā)生一人次或舉報查實一人次扣50分。，沒能及時發(fā)現(xiàn)核查，造成一定后果的，視其情節(jié)予以處罰50至100元。，學(xué)生反映到學(xué)?；虮粚W(xué)校查處的每次扣50元，上映到政府或區(qū)教育局的每次扣100元，被上級通報的每次扣200元，性侵學(xué)生或給學(xué)校造成較大經(jīng)濟損失（2000元以上）的除扣除當(dāng)月全部月績效考核外，并根據(jù)制度和法規(guī)追究責(zé)任人的行政、經(jīng)濟和法律責(zé)任。、錢物，接受學(xué)生家長宴請或讓學(xué)生家長為個人提供服務(wù)，一經(jīng)查實扣100元，并退還禮品、錢物。違者一次扣200元。以上查實一次扣200元，并追究相應(yīng)的經(jīng)濟、行政責(zé)任。（五）為人師表：正確看待個人利益，不弄虛作假，不參加非法組織的活動，保持良好的教師職業(yè)道德形象。，打扮怪異，與教師身份不相符，在學(xué)生中造成不良影響的扣100—200元。暗示或慫恿學(xué)生考試舞弊，甚至發(fā)生集體舞弊行為的每人次扣100元。、與教職工或?qū)W生家長吵架，反映到學(xué)校，經(jīng)查證本人確有責(zé)任，影響輕微的，每次扣30元；給學(xué)校聲譽造成較大影響的每次扣50元，被上級通報的每次扣100元。，影響不大的每次扣30元，給學(xué)校聲譽造成較大影響的每次扣50元，被上級通報的每次扣100元。（六）團隊合作：具有團隊精神，積極開展協(xié)作與交流，服從安排，樹立大局意識。故意引起或激化矛盾者扣100—200元；教師間鬧不團結(jié)，相互詆毀或吵罵、打架等，責(zé)任雙方均視情節(jié)扣100－200元。，維護學(xué)校聲譽。，正確處理與家長的關(guān)系，認真聽取家長的意見和建議，對家長要文明禮貌，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長。，及時認真填寫好家訪記錄，家訪記錄虛假或無家訪記錄者酌情扣50100元。、資料的上交做到按時、準確。：發(fā)生責(zé)任范圍內(nèi)的安全事故每次扣50元，給學(xué)校聲譽造成嚴重影響（家長到學(xué)校鬧事或被上級通報）的每次扣100元，給學(xué)校造成較大經(jīng)濟損失（2000至5000元）的扣除200元直至全部月績效考核，給學(xué)校造成重大經(jīng)濟損失（5000元以上）的扣除當(dāng)月全部月績效考核外，還要根據(jù)情況在30%的績效中扣除中，并按相關(guān)制度法規(guī)追究本人的經(jīng)濟、行政、法律責(zé)任。，無故缺席一次扣30元。主動學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識結(jié)構(gòu)。，積極參加教研和教育科研，提升理論修養(yǎng)。未完成扣100元。統(tǒng)一認識，提高認識，充分認識到開展專項整治活動的重要意義，扎實開展“不作為、慢作為、亂作為”專項整治活動。二、廣征意見在自查自糾過程中，縣殘聯(lián)緊扣這次整治活動的目標(biāo)任務(wù)，通過設(shè)置意見箱、發(fā)放征求意見表、召開座談會等多種形式，廣泛征求群眾意見。三、全面自查在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，組織緊緊圍繞“七個突出問題”進行認真對照檢查，深入查找縣殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子和職工在“七個突出問題”方面存在的具體問題。個別干部身上有紀律松懈、作為不扎實、辦事推諉、工作不嚴謹、脫離群眾，態(tài)度不謙虛等現(xiàn)象等。二發(fā)揚民主，搞好團結(jié)，堅持凡重大決策，加強調(diào)查研究，充分發(fā)揚民主，廣泛征求各方面意見；按照領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)分工，大膽決策，敢于負責(zé)。四加強理想信念教育，積極向上，保持公仆本色，嚴格自律生活作風(fēng)要嚴格執(zhí)行廉潔從政各項規(guī)定。不作為慢作為亂作為自查報告（二）根據(jù)縣效能風(fēng)暴行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開展不作為慢作為問題專項整治活動的實施方案》（臨效能發(fā)〔**〕3號），我局根據(jù)自身工作實際，對照要求開展專項治理工作，認真查擺自身問題，現(xiàn)將自查工作開展情況匯會議，傳達了文件精神，統(tǒng)一思想認識，及時成立一把手為組長，班子成員和各中隊負責(zé)人為成員的專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組。召開全體人員專題管工作實際，制訂了《臨澤縣城管執(zhí)法局開展不作為慢作為專項整治活動方案》，把整治當(dāng)前干部工作作風(fēng)中的“為官不為”、消極懈怠、敷衍了事；門好進了，臉好看了，話好說了，但事卻辦不了；監(jiān)管不到位，損害群眾利益和群眾“辦事難”及城管執(zhí)法監(jiān)管不力等作風(fēng)方面的突出問題作為重點，教育和引導(dǎo)局全體干部職工樹立想事干事、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己蔑L(fēng)氣，規(guī)范行政執(zhí)法行為，推進政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，努力解決人民群眾反應(yīng)強烈的突出市容問題，推進機關(guān)作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，行政效能明顯提升。針對自查過程中反映的理論學(xué)習(xí)不深不透的問題，在繼續(xù)堅持每周集體學(xué)習(xí)和每天個人自學(xué)的基礎(chǔ)上，加強學(xué)習(xí)力度和學(xué)習(xí)效果。（二）工作措施有力，自查整改到位。堅持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、具體負責(zé)，層層抓落實。（三）改進工作作風(fēng)，提高服務(wù)意識。提高行政許可審批效率，優(yōu)化流程、簡化程序、限時辦結(jié)，切實縮短辦理時間。執(zhí)法監(jiān)察人員在日常的工作中，秉承執(zhí)法先送法、監(jiān)管先服務(wù)，牢固樹立執(zhí)法就是服務(wù)的工作理念，在優(yōu)化服務(wù)中提高執(zhí)法效率，從細微之處做起，堅持說好每一句話，辦好每一個案件，急群眾所急，解群眾所難，排群眾所憂。深入開展政治思想教育、反腐倡廉教育、群眾路線實踐教育，引導(dǎo)全體黨員干部強化宗旨意識、責(zé)任意識和群眾路線意識，提高以人為本、執(zhí)政為民的使命感和責(zé)任感。深入開展群眾路線教育實踐活動，引導(dǎo)干部職工把主動服務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)、盡責(zé)服務(wù)、高效服務(wù)和廉潔服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X行動。領(lǐng)導(dǎo)小組督促全體人員按照要求、按照時限完成問題的查擺工作，監(jiān)督自查問題的整改落實情況，辦公室統(tǒng)一匯總，在日常工作中核實整改措施是否落實到位，對還未整改徹底的問題及時進行提醒，保證治理工作持久有效。機關(guān)工作人員也沒有發(fā)現(xiàn)因工作落實不力，對上銜接匯報不及時，對下安排部署不到位或因臨時性應(yīng)急工作通知加班不到，貽誤工作時機等突出問題。切實強化機關(guān)效能建設(shè)。（二）加強督促檢查，嚴肅查處違紀行為。第四篇：不作為慢作為亂作為心得體會不作為慢作為亂作為心得體會不作為慢作為亂作為心得體會（一）**年8月21日，區(qū)委召開全區(qū)黨員干部（擴大）會議，集中學(xué)習(xí)人民日報8月19日頭版文章《干部不作為、慢作為、亂作為須擔(dān)責(zé)——武漢不容庸懶散》。武漢掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實施“治庸計劃” 已持續(xù)4個多月，席卷到全市上上下下的每一個層次、每一個角落、每一個角落、每一個崗位、每一個干部。庸、懶、散行為，在武漢被歸納為10種表現(xiàn)：得過且過；工作推進不力；創(chuàng)新能力不強；有令不行、有禁不止；不作為、慢作為、亂作為；業(yè)績平庸；“謀人”不謀事；紀律渙散；貪圖享受；遠城區(qū)干部“走讀”現(xiàn)象嚴重?，F(xiàn)實中，干部隊伍中存在的庸、懶、散，是常見病，也是慢病和頑癥，須長期用“藥”。作為一名年輕干部，要引以為戒，時刻提醒自己杜絕庸、懶、散行為。一是“庸政”“懶政”現(xiàn)象正成為中國各地政府著力破解的難題，特別是今年以來，多個省區(qū)和城市相繼掀起一場“治庸”“治懶”“治散”的官場整肅風(fēng)暴，一些機關(guān)工作人員抱定的“不求有功、但求無過”思想越來越行不通了。在治懶方面，克服懶惰作風(fēng)，重點解決沒有工作激情，精神狀態(tài)差；不積極履行職責(zé)，只講待遇、不講奉獻，缺乏大局意識和服務(wù)意識；不服從組織分配，不認真履行職責(zé)，辦事拖拉，推諉扯皮，工作敷衍塞責(zé)，效率低下；思想僵化，缺乏改革創(chuàng)新意識，對群眾反映的問題不能提出有效的解決措施等問題。三是治理