三基學(xué)習(xí)總結(jié)-在線瀏覽
2024-11-04 17:00本頁面
【正文】 勤懇懇育人。：作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。在我的努力下，學(xué)生都評(píng)價(jià)我是一名溫文爾雅、知識(shí)豐富的教師。：身為教師，要想給學(xué)生一定的知識(shí)，必須自己不斷地學(xué)習(xí)充電。經(jīng)常去聽其他教師課，向同事學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。管理學(xué)生方面：愛與責(zé)任是師德之魂。平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，無論是優(yōu)秀學(xué)生，還是“欠發(fā)展學(xué)生”，我都施予關(guān)愛。尊重學(xué)生個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，努力做學(xué)生的良師益友。：本人個(gè)性開朗隨和，容易和人相處。我不單注意自己在學(xué)生心目中的形象，主動(dòng)調(diào)解班主任與學(xué)生之間的磨擦，同時(shí)也注意樹立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象，維護(hù)科任教師在學(xué)生中的威信。只抓課堂教學(xué)，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來，很少寫教研論文。以后本人還要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力探索改進(jìn)教育教學(xué)方法，多積累，多總結(jié)，不斷提高?？梢詿o愧地說，我做到了為人師表，是一名合格的黃埔衛(wèi)校教師。2012年2月22日“三基”工作月度總結(jié)(模板)2012年*月，(****單位)把爭(zhēng)創(chuàng)金牌隊(duì)(站)作為“三基”工作主要載體，深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“比學(xué)趕幫超”、“文明和諧示范小區(qū)”、“濮陽市城市綜合提升工程”及挖潛增效等競(jìng)賽活動(dòng)(以上活動(dòng)增減)，促進(jìn)了基層管理、隊(duì)伍素質(zhì)和基礎(chǔ)工作管理水平的提高。，職責(zé)明確。采取了哪些措施進(jìn)行宣傳動(dòng)員的？，狠抓落實(shí)。建立何種機(jī)制進(jìn)行管理考核的？（二）強(qiáng)化基層建設(shè)，建設(shè)充滿活力的基層組織。2.“雙建”工程管理體系情況。(1)綠化工作，(2)環(huán)衛(wèi)保潔，(3)綜合治理，(4)公共設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)，(5)房屋維修，(6)菜市場(chǎng)管理，(7)文體活動(dòng)場(chǎng)館建設(shè)，（8）440服務(wù)等。（四）強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，為社區(qū)和諧發(fā)展提供人才保障。(可選報(bào))（五）其他競(jìng)賽活動(dòng)有順開展，促進(jìn)社區(qū)和諧穩(wěn)定發(fā)展。2.“挖潛增效”競(jìng)賽活動(dòng)情況。4.“文明和諧示范小區(qū)”創(chuàng)建情況。三、存在的問題和整改措施第五篇：學(xué)習(xí)三基心得體會(huì)學(xué)習(xí)三基心得體會(huì)學(xué)習(xí)三基心得體會(huì)（一）為破解基層黨建難題，強(qiáng)力推動(dòng)“三基”建設(shè)，xxx精心選派17名鄉(xiāng)干部到全鄉(xiāng)13個(gè)行政村任黨建指導(dǎo)員，幫助村“兩委”理思路、解難題、抓黨建、促發(fā)展、辦實(shí)事、解民憂。為夯實(shí)基層組織建設(shè)，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展和社會(huì)和諧，寺寨鄉(xiāng)嚴(yán)格選派標(biāo)準(zhǔn)，選派一批年富力強(qiáng)，政治素質(zhì)好，文化素養(yǎng)高，工作能力強(qiáng)、作風(fēng)扎實(shí)的鄉(xiāng)干部到各村任黨建指導(dǎo)員，按照“以老帶輕”的方式，互促互進(jìn)，達(dá)到既能協(xié)助村兩委做好各項(xiàng)工作，服務(wù)群眾，又能加強(qiáng)對(duì)年輕干部自身鍛煉和提高的目的。各村黨建指導(dǎo)員以飽滿的熱情和扎實(shí)的作風(fēng)投入農(nóng)村工作，熟悉農(nóng)村情況，充分扮演好“調(diào)查員”、“宣傳員”、“指導(dǎo)員”、“調(diào)解員”、“服務(wù)員”的角色，助推農(nóng)村各項(xiàng)工作有效開展，服務(wù)各族群眾。各黨建指導(dǎo)員帶著對(duì)農(nóng)民群眾的深情厚誼，走村串戶，深入群眾，深入田間地頭，了解村情民意，掌握村里的規(guī)模、人口、資源、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、產(chǎn)業(yè)布局、村民收入等詳細(xì)情況，摸清村情民意，熟知村民的要求與愿望，對(duì)村里情況做到底子清，心里明，為進(jìn)一步開展工作奠定了基礎(chǔ)。黨建指導(dǎo)員通過微黨課、黨員大會(huì)、群眾會(huì)、座談會(huì)、走村串戶、標(biāo)語、黑板報(bào)等多種形式，大力宣傳黨的路線、方針政策和法律法規(guī)，教育引導(dǎo)黨員群眾轉(zhuǎn)變思想觀念，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)。加強(qiáng)“三防”宣傳教育（防汛、防鼠、防火），幫助群眾提高自我保護(hù)意識(shí)，積極為基層群眾、黨員釋疑解惑，做到“上情下達(dá)”，切實(shí)提高黨員群眾的素質(zhì)和技能。圍繞加強(qiáng)農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，各黨建指導(dǎo)員著力解決組織渙散、制度不完善、黨員干部工作不力等問題，指導(dǎo)幫助黨組織健全完善工作制度、
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