【正文】 任及班級承包教師進(jìn)行家訪，并把家訪結(jié)果報教導(dǎo)處。教導(dǎo)處通知年部承包中層領(lǐng)導(dǎo)、校長，共同研究并制定控輟方案。（三）責(zé)任落實(shí)：班主任：班主任為第一報告人，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未請假不到校，班主任必須當(dāng)日向教導(dǎo)處報告。年部承包中層領(lǐng)導(dǎo)：負(fù)責(zé)二日家訪組織工作。（四）輟學(xué)月報：領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：由學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織報告，并具體負(fù)責(zé)實(shí)施。報告內(nèi)容：當(dāng)月輟學(xué)名單、家長姓名、家庭住址、聯(lián)系電話、輟學(xué)原因以及動員返校情況。建立控輟保學(xué)承包責(zé)任制：校長、副校長――中層領(lǐng)導(dǎo)——班主任、副班主任――科任教師——監(jiān)控學(xué)生，層層落實(shí)，責(zé)任到人，形成控輟保學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)。形成領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，層層承包，人人抓控輟的工作格局。各級承包人要牢固全局觀念、大局意識，認(rèn)真履行各自的承包崗位職責(zé)和應(yīng)盡的義務(wù)，通力合作、密切配合、齊抓共管。承包年級的中層領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入到所承包年級學(xué)生和教師中，及時了解所在年級控輟保學(xué)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，并奉行信息反饋調(diào)控機(jī)制，積極主動幫助班主任想辦法、理思路、找對策。班主任是各個層次中最中堅，也是責(zé)任最重的一層。承包學(xué)生的科任教師要經(jīng)常深入到學(xué)生中，了解學(xué)生的思想動態(tài)，特別是學(xué)困生和有輟學(xué)意向的同學(xué)，及時與班主任交流溝通、反饋信息。學(xué)校每學(xué)期定期召開不同層次的控輟保學(xué)專題會議，聽取各層承包責(zé)任人匯報承包的情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，使學(xué)生“進(jìn)的來，留的住”。每學(xué)年度評選出“無輟學(xué)班級”、“控輟保學(xué)先進(jìn)個人”，學(xué)校給予精神與物資獎勵。實(shí)現(xiàn)對學(xué)生實(shí)施教育以學(xué)校為主，以家庭教育為輔的教育戰(zhàn)略，現(xiàn)結(jié)合我校控輟工作及學(xué)生家庭實(shí)際，制定家訪（登記）制度。二、家訪對象：全體學(xué)生，特別是已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生、學(xué)困生、單親生、貧困生、偏科生、違紀(jì)生以及有輟學(xué)動向的學(xué)生等作為家訪的重點(diǎn)。四、家訪形式：走訪學(xué)生家庭；電話或網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系；請家長來校座談。絕不搞為了完成家訪任務(wù)而進(jìn)行的家訪活動。經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方可離校進(jìn)行家訪，家訪回校后要向主管領(lǐng)導(dǎo)作口頭匯報，對應(yīng)急問題要做及進(jìn)辦理。進(jìn)行家訪要攜帶由學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的《家訪記錄》，家訪時要把與家長進(jìn)行談話的內(nèi)容作概要性的記錄，家長要簽字或蓋章。家訪要服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教育教學(xué)，服從于學(xué)校的發(fā)展。進(jìn)行家訪活動人員數(shù)量的要求：（1）課任教師對所教學(xué)生的家訪，每學(xué)期不少于3—5人次。（3）班主任進(jìn)行家訪，每學(xué)期不少于10—15人次；輟學(xué)生家訪不少于3次。家訪要做到經(jīng)常性，并改變告狀式家訪為座談式家訪；改變學(xué)生犯了錯誤才家訪、輟學(xué)以后才家訪的做法，要未雨而綢繆、防患于未然；真正使學(xué)生家長體會到老師的對學(xué)生愛心與無私，學(xué)校的溫暖與關(guān)懷。學(xué)校對學(xué)生家庭進(jìn)行走訪了解和調(diào)查研究，是我們對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段，是獲取學(xué)生信息的重要途徑。希望進(jìn)行家訪活動的人員，認(rèn)真按本制度開展此項活動。一、會議的主要專題：學(xué)習(xí)宣傳國家頒布實(shí)施的關(guān)于普及九年義務(wù)教育的法律法規(guī)，提高師生們的教育法律意識，以便依法治教、依法維權(quán)。研究討論、規(guī)劃制定、建立健全與“普九”、“控輟”相關(guān)的組織機(jī)構(gòu)、目標(biāo)思路、規(guī)章制度等，用以組織指導(dǎo)全校的“普九”與控輟保學(xué)工作。其它具體專題，包括：宣傳發(fā)動、信息通報、情況匯報、經(jīng)驗介紹、方法交流、研究對策、布置工作等。三、會議時間與具體內(nèi)容：定期：（1）每學(xué)年初、學(xué)期初。（2）每學(xué)期的開學(xué)第一個月（三月、九月）的第一周。（3）每學(xué)期的開學(xué)第一個月（三月、九月）的第二周。（4）每月末，教導(dǎo)處組織召開1次班主任會議，公布出席月報表，通報每班出席情況。召開1次全體教師會議，教導(dǎo)處公布每個班級的學(xué)額變動情況，控輟保學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀的班主任作經(jīng)驗發(fā)言，全體教師選舉“無輟學(xué)班級”和“控輟保學(xué)先進(jìn)個人”。（2）根據(jù)具體情況的要求，不定時召開上述其它具體專題會議。班主任全面負(fù)責(zé)本班的控制輟學(xué)工作,為第一責(zé)任人,必須對本班控輟工作負(fù)總則。三、各班要廣泛開展教育法律法規(guī)的宣傳。四、建立和完善減負(fù)監(jiān)督機(jī)制，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。尊重學(xué)生人格，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生。六,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,要堅決制止亂收費(fèi),亂編印資料現(xiàn)象,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)?？剌z工作不力、有輟學(xué)學(xué)生的班級及責(zé)任人，不得進(jìn)行評先樹優(yōu)，提職晉級等。校長簽字：班主任簽字：馮廟鎮(zhèn)大王小學(xué)2011年9月控輟保學(xué)保障措施馮廟鎮(zhèn)大王小學(xué)2011年9月1日馮廟鎮(zhèn)大王小學(xué)控輟保學(xué)保障措施為了更好地貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》，普及九年義務(wù)教育，依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，建立健全“控輟保學(xué)”工作長效機(jī)制，實(shí)施依法治教，確保我校教育教學(xué)工作的順利開展，特制定如下制度：一、全校教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入貫徹《義務(wù)教育法》，理解普及九年義務(wù)教育的重要性和必要性，嚴(yán)格依法治校，依法治學(xué)。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，堅持面向全體學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，抓好后進(jìn)生的思想教育，堅持不讓一個學(xué)生掉隊。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。三、嚴(yán)禁亂訂資料，亂收費(fèi)，如發(fā)現(xiàn)擅自訂購資料或收費(fèi)的教師，勒令其給學(xué)生退款，并且后果自負(fù)。四、發(fā)揮學(xué)校校務(wù)會作用，調(diào)查摸清轄區(qū)內(nèi)適齡兒童情況；；五、建立健全《學(xué)籍管理制度》《招生制度》，《完成義務(wù)教育證書制度》《義務(wù)教育入學(xué)通知制度》等。每學(xué)期期末班主任應(yīng)及時、完整填寫小學(xué)生素質(zhì)評價手冊，交由監(jiān)護(hù)人簽名，教導(dǎo)處進(jìn)行抽查；期末班主任要按要求及時完整填寫小學(xué)生的學(xué)籍卡，及時交教教導(dǎo)處存檔。對缺課的學(xué)生要及時家訪與家長聯(lián)系，并報告學(xué)校教導(dǎo)處。七、學(xué)生因事、因病一天，應(yīng)向班主任請假，三天以上（含三天），應(yīng)由家長向?qū)W校教導(dǎo)處提出書面請假，因病應(yīng)附上相應(yīng)的醫(yī)院證明。九、班主任是控輟保學(xué)工作的第一責(zé)任人，學(xué)生轉(zhuǎn)出，由家長向?qū)W校提出申請，所在班級班主任必須督促家長及時辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，教導(dǎo)處要及時出具同意流出證明，手續(xù)齊全方可讓學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)。馮廟鎮(zhèn)大王小學(xué) 2011年9月1日控輟保學(xué)工作計劃馮廟鎮(zhèn)大王小學(xué)2011年9月1日馮廟鎮(zhèn)大王小學(xué)馮廟鎮(zhèn)大王小學(xué)控輟保學(xué)工作計劃指導(dǎo)思想：為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，讓學(xué)生有書讀，有成長的好環(huán)境。使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到100%，“普九”是義務(wù)教育法賦予基礎(chǔ)教育的法定要求。為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作計劃。我們認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項長期的工作，不是一勞永逸的事情。因此，我校對“控輟保學(xué)”工作從沒有絲毫松勁的思想，全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作，加強(qiáng)管理。校長兼組長，副校長兼副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)成員當(dāng)組員。二、完善制度，抓好落實(shí)。我校將這項工作也納入到學(xué)校的量化工作管理當(dāng)中，并與年終考核掛鉤。三、措施與方法。我校將本轄區(qū)分成8個片區(qū)：大王莊，由王啟更負(fù)責(zé)；后曹莊，由曹鳳迎負(fù)責(zé)；前曹莊，由王秀鳳負(fù)責(zé)；王場莊由沈桂林負(fù)責(zé)；后劉莊由劉丙民負(fù)責(zé)；火王莊由王宗夫負(fù)責(zé)；前劉莊由楊夫設(shè)負(fù)責(zé)；王圩莊由王超負(fù)責(zé)。對適齡入學(xué)兒童及時做工作，想方法發(fā)動其及時入學(xué)。教師深入村，了解模底、家訪，發(fā)動家長送子女入學(xué)。對未入學(xué)的適齡兒童，學(xué)校視其情況，要采取免、減學(xué)生教輔練習(xí)冊用書的方法，確保了那些貧困生入學(xué)。學(xué)校規(guī)定，對貧困生，每位班主任都要找本班的扶助對象，把名單報學(xué)?？倓?wù)處，從各種渠道對學(xué)生進(jìn)行幫扶，讓其讀完小學(xué)。學(xué)校要組織師生開展“捐資助學(xué)、獻(xiàn)愛心”活動。嚴(yán)禁發(fā)生體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生，絕不允許教師歧視、諷刺和挖苦學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，要嚴(yán)格控制有償輔導(dǎo)、亂搭車收費(fèi)、亂訂資料、亂給學(xué)生加班加點(diǎn)上課輔導(dǎo)等既增加學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為，防止因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。四、具體要求是：㈠、依法控輟：要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。每年３月和９月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認(rèn)真宣傳執(zhí)行 《義務(wù)教育法》，及其實(shí)施細(xì)則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。５、要堅持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學(xué)問題。進(jìn)一步完善輟學(xué)報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達(dá)到控輟的目的?？剌z保學(xué)工作是一項全社會的系統(tǒng)工程，牽涉到千家萬戶的利益，特別在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，控輟保學(xué)工作更為重要，我們翠峰小學(xué)雖然是屬于農(nóng)村小學(xué)，但最近幾年在全校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的努力下，控輟保學(xué)工作都做的比較好。馮廟鎮(zhèn)大王小學(xué)2011年9月1日控輟保學(xué)工作總結(jié)馮廟鎮(zhèn)大王小學(xué)2011年9月1日馮廟鎮(zhèn)大王小學(xué)“控輟保學(xué)”工作總結(jié)為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展,確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育, 我校高度重視“控輟保學(xué)”工作,認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神,在2010秋季開學(xué)以來,為確保適齡兒童全部按時入學(xué),不使一人輟學(xué),做了大量積極的工作,取得了可喜的成績。一、強(qiáng)化措施,落實(shí)責(zé)任,增強(qiáng)了全體教師的責(zé)任感和使命感學(xué)期初制定了依法控輟、管理控輟、助學(xué)控輟、教改控輟等措施。學(xué)校把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案里。對每年鞏固率達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的班級給予班主任獎勵。二、加強(qiáng)學(xué)籍管理,從制度上保證學(xué)生“進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好”在開學(xué)第一周,學(xué)校就安排部署開展了學(xué)籍核查工作,對轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生要求必須嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。同時要求全校加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,嚴(yán)禁歧視、體罰學(xué)生,關(guān)愛每一位學(xué)生,不能讓學(xué)生因貧困而失學(xué),更不能因教師體罰、歧視而讓學(xué)生厭學(xué)而失學(xué)。同時加強(qiáng)食宿管理,為住宿學(xué)生提供良好的食宿條件。建立輟學(xué)報告制度:學(xué)校做好控輟活動的宣傳動員工作外,對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時下去家訪、了解情況,做好動員工作。增強(qiáng)學(xué)生及家長的自信心,在對學(xué)習(xí)中,紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時家訪,及時了解問題,取得了良好的控輟效果。堅持教改控輟,全面推進(jìn)素質(zhì)教育:我校學(xué)生來自八個自然村屯,加之有不斷隨父母打工返鄉(xiāng)回來的學(xué)生,學(xué)校全部接收,因此,學(xué)生之間的差異很大。導(dǎo)致厭學(xué),最后輟學(xué),對這一部分學(xué)生,我們做了大量的工作。促進(jìn)教師對問題學(xué)生的責(zé)任感,并進(jìn)行因材施教,相對降低目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),并嚴(yán)格規(guī)定后進(jìn)生的的作業(yè)批改質(zhì)量及提問記分的次數(shù)。其次,發(fā)揮他們的特長,調(diào)動各方面的積極性,如讓學(xué)生的體育特長、藝術(shù)特長、良好的口才等通過各種活動,都能得到良好的發(fā)揮。近而產(chǎn)生凝聚力和集體榮譽(yù)感,在學(xué)校每年進(jìn)行的跳繩踢毽比賽、田徑運(yùn)動會、書畫展、征文、演講比賽中涌現(xiàn)很多優(yōu)秀特長生。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱清高了,興趣濃了,厭學(xué)自然就消除了,盡而有效控制了輟學(xué)。今年我校就有多名學(xué)生享受“兩免一補(bǔ)”的優(yōu)惠政策,有1名學(xué)生受到社會各界助學(xué)資助款200元。為此,我們開展了學(xué)困生思想交流與總結(jié)。首先在學(xué)困生交流會上點(diǎn)燃他們的上進(jìn)心和自信心,然后班主任客觀的評價每位學(xué)生的閃光點(diǎn)和有待改進(jìn)之處,激勵他們揚(yáng)長避短,每天讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實(shí)際情況,按照“低起點(diǎn)、小目標(biāo)、分層次、分階段”的原則,確定自己的階段行為目標(biāo)。在活動實(shí)施過程中,也進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)困生的自主管理。四、取得成果:在控輟方面,我們做了大量的工作,取得了一定的成果。首先,抓好校本培訓(xùn)工作,千方百計地提高教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。最近為了適應(yīng)新課改的需要,同時又購進(jìn)了大量與新教材配套的光盤和磁帶、錄象資料等。我校成績連續(xù)穩(wěn)中有升,贏得了學(xué)生家長以及社會各界人士的贊譽(yù)和好評?？傊?在控輟方面,我們采取了一定的措施,做了大量的工作,使學(xué)生留得住,學(xué)得進(jìn),取得了一定的成效。馮廟鎮(zhèn)大王小學(xué)2011年7月1日第二篇：控輟保學(xué)材料學(xué)生輟學(xué)報告制度控制學(xué)生流失是鞏固普九成果重要途徑，為了提高班主任的責(zé)任意識，構(gòu)建一種上傳下達(dá)政令暢通的工作機(jī)制，防止因基層瞞報、漏報造成學(xué)?？亓鞴ぷ鞯氖д`，結(jié)合本校實(shí)際情況，制定如下學(xué)生輟學(xué)報告制度。科任教師嚴(yán)格控制學(xué)生無故曠課現(xiàn)象，如有不明情況，及時通知班主任，由班主任與家長取得聯(lián)系；五、班主任對無故曠課三天的學(xué)生，要立即進(jìn)行家訪，主動宣傳相關(guān)的教育法律法規(guī)，說服家長，教育學(xué)生返校就學(xué)，但超過七天仍未到校者，即要確認(rèn)為流失生，應(yīng)立即填寫流失報告單上報學(xué)校；寧江區(qū)實(shí)驗中學(xué)控流工作獎懲細(xì)則控流工作是學(xué)校的基礎(chǔ)性工作，也是常抓不懈的工