【正文】 社會分層結構開始定型化，具有這樣的幾重含義：第一，階層之間的邊界開始形成。而階層之間的邊界，往往是通過多種方式建構起來的。90年代中后期，在我國的許多地區(qū)和城市，特別是大城市，已經形成了明顯的富人區(qū)。第二，內部認同的形成。因為人們正是從這種邊界中萌發(fā) “我們”與“他們”的概念和意識的。而在1996年在武漢進行的調查則表明，絕大多數(shù)市民已經具有階層認知，其中3/4的人認為自己是處在一個不平等的社會當中。第三，階層之間的流動開始減少。在農村，大約上億勞動力進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，由過去種田的農民，成為農民身份沒有改變的工人；還有上億的農民，直接進入城市，或是從事小規(guī)模的經營活動，或是打工。自90年代后期以來，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)就業(yè)的職工減少了2000萬之多，農民外出打工的人數(shù)，在進入90年代后期后保持緩慢增長（90年代初流動勞動力就已經達到70008000萬人，90年代中期超過1個億，現(xiàn)在也只有1。當然，即使是在今天，社會流動仍然是相當頻繁的，但相對于80年代而言，則有明顯減弱的跡象。優(yōu)勢需要：指人在同一狀態(tài)下可能會有多種需要，但其中只有一種需要占據(jù)主導地位，對人的行為起主導主導作用，我們把這種需要稱之為優(yōu)勢需要。社會交往也稱社會相互作用或社會互動。生理上的斷乳是指改變嬰兒生活習慣，是一次生理危機，而青年走入社會也是重大的轉變，又一次形成危機，可以認為是心理上的斷乳。人類通過生產勞動，創(chuàng)造了人類的自身，創(chuàng)造了一定的社會關系和文化，組成了不同于其他動物靠本能而結合的社會；三是人類社會是長期發(fā)展的產物，是與自然界有重大區(qū)別的特殊領域。人的行為追求一定的目的，包括物質利益、成長條件、社會關系和精神食糧，這些目的構成人們行為的動力，構成人們向自然和社會進取的、積極的動力源泉。三是社會需要與人的勞動、實踐相結合，相輔相成，推動著社會的發(fā)展。二是社會交往是個人成長的重要條件，個人通過社會交往習得知識、形成自我概念并認識自己。四是社會交往是社會構成與發(fā)展的基礎，人們通過交往而形成社會關系，進而形成社會。一是傳授生活技能。二是教導社會規(guī)范。三是指點生活目標，生活目標即人生觀，一個人的人生觀對于他的一生有重大影響，如何通過社會化指點青年人生觀的健康發(fā)展，是一個十分重要的問題。五、論述題人的個性是個人社會化的產物，是隨著個人社會化進程而逐步發(fā)展和形成的。先天的遺傳，人的身體方面的因素對個性形成是有影響的。在人的個性的形成過程中，生理、心理因素都以社會因素為中介發(fā)揮作用。社會學概論作業(yè)2一、名詞解釋也叫首屬社會群體，是由面對面的交往而形成的，具有親密的成員關系的社會群體。是韋伯提出的行政管理模型，它是組織內部職位分層、權力分等、分科設層、各司其職的組織結構形式及管理方式。按照一定的標準將人們區(qū)分為高低不同的等級序列。功能：一人的社會化的基本場所。二能夠滿足人們多方面的需要，人們?yōu)榱诵枰Y成群體，但不同的群體滿足成員需要的程度不同。人們在初級群體中學習基本生活技能，掌握必要的謀生手段，學會待人處世的行為規(guī)范，以很快適應更大范圍的社會生活。四初級群體有助于實現(xiàn)社會控制，人們對初級社會群體的認同感和責任感，使他們愿意自我約束，不做有損于本社會群體的事，這就在客觀上維持了社會秩序。構成社區(qū)的要素：一是以一定的社會關系為基礎組織起來的、進行共同的社會生活的人群。二是一定的有界線的地域。三是共同的社會生活。四有自己的社區(qū)文化。不同的社區(qū)其文化不同。從人類歷史的發(fā)展來看，社會分工造成了社會的大分化。社會分化是指社會中的個人或群體之間產生的，被社會認可了的區(qū)別。階級的存在僅僅同生產發(fā)展的一定歷史階段相聯(lián)系，剩余產品的出現(xiàn)就導致了生產資料的私人占有，生產資料的私人占有導致了剝削階級與被剝削階級的出現(xiàn)。在社會勞動組織中所起的作用不同，因而領得自己所支配的那份社會財富的方式和多少也不同，由于以上不同，其中一個集團占有另一個集團的勞動，階級的本質是剝削，階級必然隨著私有制的消滅現(xiàn)時消滅。是運用社會力量對人們的行為進行制約和限制，使之與既定的社會規(guī)范保持一致的過程。是由于人與環(huán)境的關系或人與人之間的社會關系失調，影響了廣大社會成員的正常生活和社會進步，需要運用社會力量加以解決的問題。二、填空題家庭制度象征性設備制度改革羅斯5社會行為規(guī)范環(huán)境壓力社會結構人與環(huán)境關系物質資料在生產勞動資源三、選擇題CCCACC、DBCA四、簡答題社會制度是一個系統(tǒng)，它是由各種不同的要素組成的綜合體。這些理論支持和維護該社會制度的存在。規(guī)則系統(tǒng)是一整套用來指導人們行為的規(guī)則。一是維持社會秩序，保持社會正常運行。二是維持正常生活。三是促進社會發(fā)展。四是社會控制的反功能：不合理的社會控制不能維護大多數(shù)人的利益。社會控制所維護的社會規(guī)范體系是在一定的條件下建立的，而創(chuàng)新行為、改革則以原規(guī)范的破壞為前提，僵硬的社會控制所起的作用是維持原體系，阻止創(chuàng)新行為，僵硬的社會控制常常會積累矛盾，釀成更嚴重的社會沖突，沖擊社會的正常秩序。道德產生的時間早于法律，并且貫穿人類社會的始終，是自發(fā)形成的，而法律在人類社會中不是永恒的。道德比法律作用的范圍要廣泛得多，不道德行為不一定是違法行為，而法律只干涉破壞它所維護的社會秩序，觸犯法律的那些行為，違法行為一定是違反道德的行為。法律是靠強制的力量來支持的而道德靠社會輿論的力量來支持的。法律的作用主要表現(xiàn)為對人們一定行為的限制和禁止，違法者就要被處罰，甚至剝奪生命，而道德則表現(xiàn)為對人們行為的示范和勸阻，違反道德的人僅受到社會輿論的攻擊。次生環(huán)境問題，即被人類改變了的自然環(huán)境反過來對人類造成威脅，另外，人類對環(huán)境壓力過大，環(huán)境資源難以承載這種壓力。五、論述題勞動就業(yè)問題是指在勞動年齡內有勞動能力的人未能從事勞動或有效勞動，而產生的不利于個人生存和社會發(fā)展的狀況。我國面臨的就業(yè)問題主要來自新增勞動力的就業(yè)、解決隱性失業(yè)和體制改革造成的失業(yè)問題。廣開就業(yè)渠道。建立待業(yè)、失業(yè)保險制度。是指一個社會中，社會結構方面發(fā)生的社會制度和人們的生活方式、社會角色模式的變動過程。是把全球看成一個整體，提出了各種全球性問題相互影響，相互作用的全球系統(tǒng)觀點發(fā)展理論的一個突出的研究機構是羅馬俱樂部。社會工作是針對遇有特殊困難的個人或群體的。二是挖掘潛能，促進其發(fā)展。三是發(fā)揚互助精神，促進社會整合。五、論述題試述馬克思列寧主義的社會變遷理論。馬克思的一個經典性的論述，就是他在1858年8月——1859年1月寫成的《政治經濟學批判》序言中給歷史唯物主義所下的定義。（二）隨著經濟基礎的變更，全部龐大的上層建筑也或快或慢地發(fā)生變革。（三）馬克思說，隨著生產力的獲得，人們改變自己的生產方式；隨著生產方式的改變，也改變生活方式，也就改變自己的一切社會關系。相反，當他所維護的是腐朽的經濟基礎或破壞的是先進的經濟基礎時，它對社會發(fā)展就起著阻礙作用。？（層次清楚，論述全面，5號字體，要點用黑體，A4紙打印）：內容：“武裝斗爭，土地革命，根據(jù)地建設”。相互關系：（1）土地革命是這一 思想的中心內容。（2）武裝斗爭是工農武裝割據(jù)的主要斗爭形式。沒有紅軍戰(zhàn)爭的勝利，根據(jù)地就不能得到發(fā)展壯大，土地革命也沒有保障。沒有根據(jù)地的武裝斗爭，就會成為流寇主義，土地革命也無法深入開展?！肮まr武裝割據(jù)”思想，實際上是回答如何走農村包圍城市、武裝奪取政權道路的問題，是毛澤東等人對中國革命的重大貢獻：鄧小平關于社會主義本質的概括具有重大理論意義和實踐意義。進一步明確了社會主義的發(fā)展動力和發(fā)展途徑；（2）突出了社會主義的根本原則是以公有制為主體和共同富裕。進一步明確了計劃經濟和市場經濟的關系，澄清了長期以來將計劃經濟附加在社會主義的本質規(guī)定中的錯誤認識。得分簽名第五篇：少年兒童文學中央電大形成性考核作業(yè)少年兒童文學綜合練習及答案一、填空題1．兒童文學藝術樣式上的獨特性，根源于讀者對象的年齡特征，而決定這個特征的因素是★生理因素★、★心理因素★和★社會化程度★。3．兒童文學有別于成人文學有四大特征，其中★敘事性★幾乎可以說是兒童文學藝術樣式的總體特征。5．兒童故事與兒童小說的主要區(qū)別在于，兒童故事重于★故事情節(jié)★，兒童小說則重于★典型人物的塑造★。7．兒童文學鑒賞是一種★藝術思維★活動，具有主動性、創(chuàng)造性。9．兒童文學樣式上的四大特征是★韻文性★、直觀性、★幻想性★和敘事性，其中，★敘事性★是其總體特征。11．中外兒童文學家寫下了許多為孩子們喜聞樂見的優(yōu)秀作品，其中有柯巖的兒童詩《★帽子的秘密（小弟和小貓）★》，班臺萊耶夫的兒童小說《★諾言★》，★列夫?托爾斯泰★的兒童故事《李子核》等。13