【摘要】牛欄江一中“40+5三步五過(guò)程”學(xué)案、導(dǎo)學(xué)案九年級(jí)科目思想品德課題七年級(jí)(上)第一單元走進(jìn)中學(xué)第課時(shí)課型復(fù)習(xí)課主備教師劉海萍教學(xué)資源課本、教學(xué)資料選用教材粵教版七年級(jí)教材二次備課教師
2025-02-07 11:15
【摘要】第五單元珍愛(ài)生命知識(shí)梳理5.1生命寶貴?一、生命世界美麗神奇。(1)生命是自然界最珍貴的財(cái)富,世界因生命的存在而精彩。(2)我們?nèi)祟?lèi)是自然界的一部分,是生命世界的一員。?二、生命需要彼此尊重我們?yōu)槭裁匆鹬卮笞匀???)人類(lèi)來(lái)自于大自然,是大自然進(jìn)化的結(jié)果(2)我們的衣食住行等最終都來(lái)自大自然。沒(méi)
2025-02-10 04:30
【摘要】粵教版七年級(jí)思想品德單元測(cè)試卷(上冊(cè))第四單元測(cè)試卷六(全卷共四個(gè)大題37小題;滿(mǎn)分100分,時(shí)間120分鐘)題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,請(qǐng)選出最符合題意的一個(gè)答案,并將其字母填入相應(yīng)題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)。每小題2分
2025-01-18 18:25
【摘要】青少年的身心健康需要法律給予特殊保護(hù)請(qǐng)同學(xué)們觀察圖片,然后回答問(wèn)題:青少年的身心健康是否需要法律給予特殊保護(hù)?三缺一,湊個(gè)手家庭環(huán)境劣父教子請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自
2025-01-22 10:40
【摘要】人教版思想品德七年級(jí)單元復(fù)習(xí)第四單元過(guò)健康、安全的生活七年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)第四單元過(guò)健康、安全的生活第四單元過(guò)健康、安全的生活第八課學(xué)會(huì)拒絕第一節(jié)身邊的誘惑第二節(jié)學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑第九課保護(hù)自我第一節(jié)身邊的侵害與保護(hù)第二節(jié)
2025-06-29 06:14
【摘要】第八單元法不可違知識(shí)梳理8.1勿以惡小而為之?1、一般違法與犯罪的區(qū)別?(1)違法行為的含義:凡是不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律所禁止的行為,都是違法行為。?(2)違法行為可分為:一般違法和犯罪。?(3)一般違法行為的含義:對(duì)社會(huì)危害不大,情節(jié)輕微,沒(méi)有觸犯刑法,只是違犯了刑法以外的法律、法規(guī)的行為。?(4
2025-02-10 12:56
【摘要】思想品德教學(xué)案七年級(jí)第三單元教學(xué)內(nèi)容:第三單元學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)(第11~13課)一、主要問(wèn)題、知識(shí)點(diǎn)1、我國(guó)憲法規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?!眹?guó)家以法律形式確認(rèn)和保護(hù)公民享有受教育的權(quán)利和義務(wù)。2、在我國(guó),凡是公民都平等地享有受教育的權(quán)利,任何人不得以任何形式非法限制公民的受教育權(quán),不得歧視任何人的受教育
2025-02-10 04:42
【摘要】四單元練習(xí)一、單選題我們是未成年人,父母有責(zé)任保證我們的衣食住行,我們有完成九年義務(wù)教育和搞好學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的良好品德……等責(zé)任。據(jù)此回答1—3題:1、以上材料說(shuō)明責(zé)任是我們成長(zhǎng)的A、額外負(fù)擔(dān)B、精神壓力C、思想包袱D、內(nèi)在需要2、我們是生活在社會(huì)中的人,
2025-01-21 18:44
【摘要】第四單元過(guò)健康、安全的生活★單項(xiàng)選擇★1.領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑來(lái)自對(duì)于美好事物的一種向往,以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.每個(gè)人都渴望著某種成功與榮譽(yù)、鮮花和掌聲B.必須通過(guò)正當(dāng)途徑和刻苦努力來(lái)獲得C.積極要求進(jìn)步的表現(xiàn)是自尊自信的體現(xiàn)D.它對(duì)我們充滿(mǎn)了強(qiáng)烈的吸引力,對(duì)它的追求是虛榮心的體現(xiàn)D2、初中生甲經(jīng)常
2025-03-02 23:22
【摘要】魯教版九年級(jí)思想品德第四單元《我們的未來(lái)不是夢(mèng)》單元復(fù)習(xí)責(zé)任與使命第1單元在社會(huì)生活中承擔(dān)責(zé)任第2單元五星紅旗我為你驕傲第3單元關(guān)注國(guó)家的發(fā)展第4單元我們的未來(lái)不是夢(mèng)九年級(jí)教材的總體框架責(zé)任教育國(guó)情教育國(guó)策教育理想教育第四單
2025-01-31 22:39
【摘要】1魯教版九年級(jí)思想品德第四單元《我們的未來(lái)不是夢(mèng)》單元復(fù)習(xí)2責(zé)任與使命第1單元在社會(huì)生活中承擔(dān)責(zé)任第2單元五星紅旗我為你驕傲第3單元關(guān)注國(guó)家的發(fā)展第4單元我們的未來(lái)不是夢(mèng)九年級(jí)教材的總體框架責(zé)任教育國(guó)情教育國(guó)策教育理想教
2025-02-10 06:45
【摘要】第四單元又到兩會(huì)時(shí)第十課聚焦兩會(huì)1、人民當(dāng)家做主2、共商國(guó)是人民政協(xié)1、憲法有關(guān)規(guī)定2、人民怎樣當(dāng)家做主人民代表大會(huì)的產(chǎn)生和職權(quán)3、全國(guó)人民代表大會(huì)的地位、任期、制度和主要職權(quán)第十一課神圣的一票1、選票的分量2、基層民主
2025-02-10 09:09
【摘要】第七單元《我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利》一.受教育權(quán):是指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì),以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。二.受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)。三.為什么受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)?(p51)四.義務(wù)教育:是依照法律規(guī)定,適齡兒童和少年必須接受的,國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭必須予以保證的國(guó)民教育。(小學(xué))和初級(jí)中等教
2025-02-10 12:55
【摘要】1特殊保護(hù)2觀點(diǎn):有些同學(xué)認(rèn)為,自己年齡還小,與法律沒(méi)有什么關(guān)系!3?觀察和思考:上述現(xiàn)象跟哪些法律有關(guān)系?你還能從哪里捕捉到法律的“身影”?說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)吧!41、約束人的行為規(guī)范有哪些種類(lèi)?2、如何區(qū)分道德規(guī)范、紀(jì)律?道德:是在社會(huì)生活中逐漸形成的,靠人們的信念,習(xí)俗和社會(huì)輿論力量發(fā)揮作用。
2025-01-21 22:16
【摘要】粵教版八年級(jí)上第三單元相處有方復(fù)習(xí)提綱3.1理解與寬容1、什么是理解他人?答:理解他人,就是超越狹益的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人好惡,以開(kāi)放的胸懷去體察他人的處境、感受和想法,從而消除誤解與隔閡,造就和諧融洽的人際關(guān)系。2、為什么人們之間需要理解?答:因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)是由千差萬(wàn)別的個(gè)人組成的。如果人們之間沒(méi)有相互理解,差異就會(huì)成為不可逾越的鴻溝,社會(huì)就
2025-02-10 21:39