【摘要】同底數(shù)冪的除法(3)-2161“納米”已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)生活的方方面面(如納米食品、納米衣料??)1.你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“納米”嗎?知道“納米”是什么嗎?納米(nm)是一個(gè)長(zhǎng)度單位?nm,請(qǐng)用式子表示1nm等于多少米?1nm=m,或1nm=m,或1nm=m.
2025-02-02 15:37
【摘要】同底數(shù)冪的除法(2)一、設(shè)計(jì)思路:本課時(shí)是本章的一部分,重在對(duì)同底數(shù)冪的除法性質(zhì)的引申,對(duì)學(xué)生易錯(cuò)、易混點(diǎn)要多做提醒,教學(xué)中要抓住本節(jié)的靈魂,同底數(shù)冪的除法性質(zhì)——這一中心來(lái)設(shè)計(jì).在動(dòng)手操作時(shí)理解它的由來(lái),特別是不為0的數(shù)的負(fù)指數(shù)次冪.要關(guān)注學(xué)生掌握的情況,以利于采取補(bǔ)救措施,本課時(shí)內(nèi)容不是很多,在時(shí)間安排上只要一課時(shí)即可.二、教學(xué)目
2025-02-10 02:51
【摘要】同底數(shù)冪的除法姓名__________學(xué)號(hào)_________班級(jí)__________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷探索同底數(shù)冪除法的運(yùn)算性質(zhì)的過(guò)程,進(jìn)一步感受歸納的思想方法,發(fā)展歸納、有條理的表達(dá)和推理能力二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】經(jīng)歷探索同底數(shù)冪除法的運(yùn)算性質(zhì)的過(guò)程,進(jìn)一步感受歸納的思想方法,發(fā)展歸納、有條理的表達(dá)和推理能力三、
2025-02-11 13:17
【摘要】同底數(shù)冪的除法姓名__________學(xué)號(hào)_________班級(jí)__________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知道a0=1,a-n=na1(a≠0,n為正整數(shù))的規(guī)定,會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示絕對(duì)值小于1的數(shù)二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】知道a0=1,a-n=na1(a≠0,n為正整數(shù))的規(guī)定,會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示絕對(duì)值小于1的
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)太陽(yáng)光照射到地球表面所需的時(shí)間大約是s,光的速度大約是m/s;那么地球與太陽(yáng)之間的距離是多少?2105?8103?????28105103???怎樣計(jì)算呢?521010?541010?531010?
2025-02-10 02:47
【摘要】同底數(shù)冪的除法(2)知識(shí)回顧:(1)279÷97÷3(2)b2m÷bm-1(m是大于1的整數(shù))(3)(-mn)9÷(mn)4(4)(a-b)6÷(b-a)3.(a-b)2÷an=(a≠0,m、n都是正整數(shù),且mn)
2025-02-02 04:08
【摘要】同底數(shù)冪的乘法學(xué)習(xí)目標(biāo),并會(huì)用符號(hào)表示;知道冪的意義是推導(dǎo)同底數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)的依據(jù).,并能說(shuō)出每一步運(yùn)算的依據(jù).,從中感受從具體到抽象,從特殊到一般的思考方法,發(fā)展數(shù)感和歸納的能力.學(xué)習(xí)重點(diǎn):同底數(shù)冪乘法的運(yùn)算性質(zhì)及其運(yùn)用.學(xué)習(xí)難點(diǎn):指數(shù)是字母形式的同底數(shù)冪的運(yùn)算.教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境,引入課題問(wèn)
2025-02-10 02:53
【摘要】連云港海州實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)同底數(shù)冪的除法(2)知識(shí)回顧:(1)279÷97÷3(2)b2m÷bm-1(m是大于1的整數(shù))(3)(-mn)9÷(mn)4(4)(a-b)6÷(b-a)3÷(a-b)2÷
2025-01-29 18:35
【摘要】同底數(shù)冪的乘法班級(jí):______姓名:學(xué)號(hào):一、學(xué)習(xí)目標(biāo):,并會(huì)用符號(hào)表示;知道冪的意義是推導(dǎo)同底數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)的依據(jù).,并能說(shuō)出每一步運(yùn)算的依據(jù).二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn):同底數(shù)冪乘法的運(yùn)算性質(zhì)及其運(yùn)用,指數(shù)是字母形式的同底數(shù)冪的運(yùn)算.三、自主學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)課本并完成下列問(wèn)題)52
【摘要】太陽(yáng)系·光在真空中的速度約是3×105km/s,光在真空中穿行1年的距離稱(chēng)為1光年.如果1年以3×107s來(lái)計(jì)算的話(huà),那么1光年=_______________km.(3×105)×(3×107)=(3×3)×(105×107)
【摘要】an底數(shù)指數(shù)冪知識(shí)再現(xiàn)你能說(shuō)出an的意義嗎?an表示n個(gè)a的積的運(yùn)算.填空:×2×2×2=2()×10×10×…×10=10()×a×a×a×a×a=
【摘要】同底數(shù)冪的乘法=10×10×…×1010×…×1014個(gè)103個(gè)1017個(gè)10=10171014103×10×10×10×即:計(jì)算機(jī)工作103秒可進(jìn)行1017次運(yùn)算.(
【摘要】《同底數(shù)冪的除法》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】;。,發(fā)展合情推理和演繹推理能力。預(yù)習(xí)案1、同底數(shù)冪的乘法法則是_____________________公式_____________________________2、問(wèn)題:火星有兩顆衛(wèi)星,即火衛(wèi)1和火衛(wèi)2,火衛(wèi)1的質(zhì)量約為1016千克。2021年4月,已發(fā)現(xiàn)木星有
2025-02-11 01:04
【摘要】同底冪的除法(2)一、教學(xué)目標(biāo):1、理解并掌握零指數(shù)冪與負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的含義,并能運(yùn)用零指數(shù)冪與負(fù)整數(shù)指數(shù)冪解決有關(guān)問(wèn)題;[來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)]2、了解零指數(shù)冪與負(fù)整數(shù)指數(shù)冪對(duì)于所有冪的運(yùn)算性質(zhì)仍然適用。3、通過(guò)從多角度分析、探究,讓學(xué)生真正感悟到兩個(gè)規(guī)定的合理性,培養(yǎng)學(xué)生類(lèi)比、歸納、猜想、推理的數(shù)學(xué)思想方法。
2025-02-10 12:54
【摘要】同底數(shù)冪的除法課時(shí)訓(xùn)練(1)【知識(shí)提要】1.理解并掌握同底數(shù)冪的除法法則.2.會(huì)熟練地進(jìn)行同底數(shù)冪的除法運(yùn)算.【學(xué)法指導(dǎo)】1.運(yùn)算時(shí),如果底數(shù)相同,則用法則運(yùn)算;如果底數(shù)不同,但可能化為同底數(shù),則先轉(zhuǎn)化,后運(yùn)算.2.混合運(yùn)算時(shí),要按運(yùn)算順序進(jìn)行.范例積累【例1】
2025-01-31 16:37