20xx年車輛購置稅推薦-在線瀏覽
2024-11-04 13:35本頁面
【正文】 教育課程標準》四大教學建議“注意學科知識與生活相結(jié)合”、“堅持正確的價值取向，采用靈活的教學策略”、“強化實踐環(huán)節(jié)，豐富教學內(nèi)容”、“倡導研究性學習方式”，我將以我國汽車發(fā)展概況和汽車家庭化為主線，充分發(fā)揮學生的主體作用，調(diào)動學生關(guān)心社會、關(guān)注稅收制度發(fā)展，關(guān)切自己家庭切身利益來提供學習認知的積極性。三、說學法在全面推進課程改革的今天，課堂上老師決不僅僅是傳授文化知識更重要的是引導學生自主學習、自主觀察判斷。建議學生應(yīng)用到的學習方法有：案例法、模擬計算法、集體討論法、分析歸納法等。（導出車輛購置稅的基本特征）基本特征：征收范圍單一征收環(huán)節(jié)單一征稅具有特定目的價外征收、不轉(zhuǎn)嫁稅負過渡：問：在2001年以前對購置的車輛購置收取什么費？生答：車輛購置附加費擴展費改稅問：為什么由“費”變?yōu)椤岸悺保▽W生討論）原交通部門車輛購置附加費演變而來問：車輛購置稅的納稅人有那些？應(yīng)稅行為包括那些？（由學生舉手發(fā)言）重點問題，探究討論：3..受贈使用行為問：學生能不能舉出別的例子？學生自由發(fā)言，可舉出很多例子拍賣、抵債、走私、罰沒等方式取得并自用的應(yīng)稅車輛引起學生的興趣內(nèi)容繼續(xù)展開，設(shè)問：車輛購置稅向什么車子征稅？包括哪些？（此部分內(nèi)容簡單明了，可以多描述這些不同種類的車輛，予以說明。（此部分要求學生進行發(fā)散性思維，多從政治、經(jīng)濟、國防、公用事業(yè)等角度理解特殊車輛或特殊購置行為的稅收優(yōu)惠。學生理解有難度，課堂活動，案例分析 列舉3個案例進行詳細講解。最后，講授車輛購置稅的申報與繳納注意：準備材料（原件和復印件）：車主身份證明；車輛價格證明；車輛合格證明；稅務(wù)機關(guān)要求提供的其他資料。，申報時一次繳清。為減輕納稅人辦稅負擔，國家稅務(wù)總局近日發(fā)布新的《車輛購置稅征收管理辦法》，明確從2012年1月1日起，取消車輛購置稅過戶、轉(zhuǎn)籍、變更業(yè)務(wù)，調(diào)整實地驗車范圍。新征管辦法實施后，車主不用到稅務(wù)機關(guān)辦理相關(guān)手續(xù)。特別是車輛購置稅轉(zhuǎn)籍業(yè)務(wù)，手續(xù)更是繁瑣，一般都要三到五天時間才能辦好。取消這些業(yè)務(wù)，可以節(jié)省納稅人的時間、費用和精力，相應(yīng)減輕納稅人的負擔。購買已經(jīng)辦理車輛購置稅免稅手續(xù)的二手車，購買者須到稅務(wù)機關(guān)重新辦理申報繳稅或免稅手續(xù)。一旦這兩個政策隨著時間的到期自動中止，會怎么樣？目前，有業(yè)內(nèi)人士和市場調(diào)研機構(gòu)預測，今后中國汽車市場不會再保持30%的高歌猛進，增速會降至10%。同時，中低收入居民的收入增長與收入分配改革很難在明年有實質(zhì)的突破，新的購買力需要一段時間的培育。擴張討論：車輛購置稅優(yōu)惠政策到期后，對汽車銷售行業(yè)將有什么影響？學生們自由討論，新想法新預測都可以說出來。、計算公式層次分明，數(shù)據(jù)準確。，免征車輛購置稅，免征車輛購置稅，不需要重新辦理車輛購置稅納稅申報，不需要繳納車輛購置稅某4S店2012年11月進口 9輛商務(wù)車，海關(guān)核定的關(guān)稅計稅價格為40萬元/輛，當月銷售4輛，2輛作為樣車放置在展廳待售，1輛公司自用。（商務(wù)車關(guān)稅稅率為25%，消費稅稅率12%）、支付含增值稅價款110000元、配件費4
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