【摘要】1.“己所不欲勿施于人”的含義。2.“己所不欲勿施于人”的意義。3.“己所不欲勿施于人”的關(guān)鍵。自主學(xué)習(xí)書(shū)P53頁(yè)例子談?wù)勛约旱目捶ā墩撜Z(yǔ)-衛(wèi)靈公十五》有一段對(duì)話:子貢問(wèn)曰:有一言而可以終身行之乎?子曰:其恕乎!己所不欲,勿施于人。子貢向孔子問(wèn)道:“有沒(méi)有一個(gè)字可以終身奉行
2025-02-10 12:50
【摘要】第四單元體悟生命價(jià)值第10課珍愛(ài)生命提供:陳延慶單位:徐州市豐縣初級(jí)中學(xué)生命只有一次活動(dòng)一:(1)讀一讀教材第7頁(yè)《金魚(yú)的故事》上述故事的寓意是什么?1.生命的可貴感悟:生命的存在受到多種因素的影響,生命的歷程充滿著艱辛;生命既是脆弱的,又是堅(jiān)強(qiáng)的,需要我們用心去呵護(hù),堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。
2025-02-02 04:37
【摘要】松陽(yáng)縣民族中學(xué)藍(lán)秀英認(rèn)識(shí)人生的意義松陽(yáng)縣民族中學(xué)藍(lán)秀英問(wèn)題1:我是否要活下去?問(wèn)題2:我怎樣活下去?問(wèn)題3:我怎樣活著有意義?蘇格拉底之死蘇格拉底的追求蘇格拉底因?yàn)槭裁床槐划?dāng)時(shí)的社會(huì)所
2025-02-10 12:51
【摘要】正在讀初中一年級(jí)的小龍父母離婚了,其父親一直不按離婚協(xié)議支付給兒子撫養(yǎng)費(fèi)。經(jīng)多次與父親協(xié)商無(wú)效后,小龍依法狀告其父。經(jīng)法庭審理,依法判決小龍的父親必須一次性支付給原告小龍5400元撫養(yǎng)費(fèi),另每月付給500元撫養(yǎng)費(fèi)至小龍18周歲為止。思考:(1)小龍為什么可以狀告自己的父親?(2)法院為什么要
2025-02-10 12:04
【摘要】1、為什么孝敬父母。p73①孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。②孝敬父母是我國(guó)公民應(yīng)盡的法律義務(wù)。③孝敬父母是一個(gè)人的基本道德素質(zhì)。2、怎樣孝親敬長(zhǎng)。p74①孝親敬長(zhǎng)要從現(xiàn)在做起。一句問(wèn)候、一點(diǎn)分擔(dān)、一些理解,都能夠讓父母得到安慰、釋?xiě)?。②孝親敬長(zhǎng)要從日常生活做起。學(xué)好功課,不提不合理的要求;主動(dòng)分擔(dān)力所能
【摘要】第六單元提高道德修養(yǎng)第18課誠(chéng)信為本曾子的妻子到集市上去,她的孩子跟隨著她在她后面哭。他的母親說(shuō):“你先回去,等我回來(lái)后殺豬給你吃?!逼拮訌募猩匣貋?lái),曾子就想抓只豬準(zhǔn)備殺了它。他的妻子阻止他說(shuō):“我只不過(guò)是跟兒子開(kāi)了個(gè)玩笑罷了?!痹诱f(shuō):“你不可以與兒子開(kāi)玩笑。兒子什么都不懂,他只學(xué)習(xí)父母的,聽(tīng)從父母的教導(dǎo)?,F(xiàn)在你欺騙了他,這就是在教
【摘要】第12課我和老師交朋友第1框感恩師愛(ài)自主預(yù)習(xí):業(yè)(教師是最值得尊敬的人)??板塊一:太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)思考:?老師的工作與其他職業(yè)有什么不同?,老師對(duì)自己影響最深的是什么?點(diǎn)撥:①“三尺講臺(tái)”體現(xiàn)老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者②“深夜燈光”體現(xiàn)老師工作的敬業(yè)奉獻(xiàn)③“與學(xué)
2025-01-31 01:43
【摘要】第12課感悟人生活動(dòng)一:共同探究說(shuō)說(shuō)上圖哪些是對(duì)自己健康負(fù)責(zé)的做法,哪些是不負(fù)責(zé)任的做法。對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)你準(zhǔn)備怎樣擔(dān)負(fù)起自己的健康責(zé)任?活動(dòng)二:熱點(diǎn)分析(1)閱讀教科書(shū)第27頁(yè)材料——“圖書(shū)館失火后”,回答問(wèn)題:還與不還會(huì)有什么樣的后果?◇還。后果是◇不還。后果是
2025-02-10 06:57
【摘要】想一想一、什么是自尊?自尊有哪些表現(xiàn)?情景問(wèn)答1:當(dāng)你遇到以下情況的時(shí)候,會(huì)有什么反應(yīng)呢?(1)出門(mén)前或上學(xué)前,你通常對(duì)自己的儀容________(2)在公共場(chǎng)所,你會(huì)_____(3)當(dāng)受到別人的歧視或侮辱時(shí),你會(huì)_______(1)它首先表現(xiàn)為自我尊重和自我保護(hù)。情景問(wèn)答2:當(dāng)你遇到以下情況
2025-02-10 06:58
【摘要】第三單元享受學(xué)習(xí)生活學(xué)校:常州市第四中學(xué)第8課學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟提供:裘高飛靜止?轉(zhuǎn)動(dòng)?根據(jù)心理學(xué),如果你看圖片是靜止的,那你沒(méi)有什么心理壓力;如果你看圖片是轉(zhuǎn)動(dòng)的,那你就有壓力,轉(zhuǎn)動(dòng)越快,表示壓力越大。同學(xué)們的壓力有哪些呢?產(chǎn)生的原因又是什么?游戲《吹氣球》
2025-02-02 15:40
【摘要】在我們的生活中,會(huì)面對(duì)各種各樣的誘惑,如朋友讓我們抽一支煙、喝一口酒、玩一次游戲,等等。然而有些人卻不能戰(zhàn)勝誘惑。他們一生中所犯的錯(cuò)誤都是在本來(lái)該說(shuō)“不”的時(shí)候說(shuō)了“是”。我們應(yīng)該......2\273\274\27傳說(shuō)古希臘有一個(gè)海峽女巫,她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過(guò)這里的船只,使它
2025-02-10 16:00
【摘要】青少年是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。青少年的健康成長(zhǎng),關(guān)系到自身的前途、家庭的幸福,關(guān)系到民族的未來(lái)、祖國(guó)的明天。但是,當(dāng)前青少年違法犯罪問(wèn)題還很突出,令人關(guān)注。青少年的違法犯罪不僅給自己的人生帶來(lái)巨大的悔恨,也給社會(huì)帶來(lái)極大的危害。毛主席:青少年是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)?!昂煤脤W(xué)習(xí),天天向上”.
【摘要】知識(shí)回顧生活中處處有合作。不合作的危害合作的好處第三框合作寶典一、怎樣與他人合作?(合作的寶典有哪些?)寶典一、為他人著想1、小活動(dòng)看誰(shuí)吃得快(P43)想一想:怎樣才能吃到蘋(píng)果?這個(gè)活動(dòng)對(duì)你有什么啟發(fā)?方法:兩人面對(duì)面站立,取盤(pán)里的蘋(píng)果喂給對(duì)方。啟
【摘要】行為不同后果不同第19課對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)目標(biāo)情感、態(tài)度和價(jià)值觀:使學(xué)生明確在社會(huì)生活中,不同行為會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果,會(huì)產(chǎn)生不同的影響,因而指導(dǎo)學(xué)生要規(guī)范和約束自己在社會(huì)生活中的行為。能力:培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中明辨是非善惡、分析社會(huì)問(wèn)題的能力,約束自己行為的能力知識(shí):(1)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中每一種行為都
2025-02-10 06:48
【摘要】人的進(jìn)化1、人的生命孕育于自然,也依賴于自然二、尊重自然,保護(hù)生態(tài)舉例說(shuō)一說(shuō)大自然為我們提供了什么?維持我們生命的氧氣來(lái)自植物的光合作用。食物來(lái)自地球上豐富的動(dòng)植物資源。我們的衣食住行最終來(lái)自于大自然大自然為我們提供的還有?創(chuàng)意和靈感:仿生學(xué)仿生學(xué)我們每一個(gè)人的生命都孕
2025-02-10 12:55