20xx年明德小學(xué)六一活動計劃書-在線瀏覽
2024-11-04 13:27本頁面
【正文】 樂的寶貝們正向我們走來，請欣賞五（2）班為我們帶來的舞蹈《快樂寶貝》男：時光匆匆，美好的時光總是那么快的過去，我們堅信我們的未來不是夢，請欣賞由明德小學(xué)全體學(xué)生帶來的大合唱！《中國少年先鋒隊隊歌》《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》《在燦爛陽光下》結(jié)束語：男:洋溢著幸福的笑臉，撒下一路歌聲，留下無限美好的回憶。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節(jié)。二、時間安排：2011年6月1日三、活動主題：“歡度六一，師生同樂”慶“六一”活動四、預(yù)期目標(biāo)：一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給隊員們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會，同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，達(dá)到孩子、父母和老師同樂的境界，我校將舉行隆重的“歡度六一，師生同樂”慶“六一”文藝匯演。b、領(lǐng)導(dǎo)講話致歡迎詞。d、表彰優(yōu)秀少先隊員。(4)2011年6月1日文藝匯演：①8：40——9：00各班根據(jù)體藝組長安排，對照座位安排方案，認(rèn)真排好座位，協(xié)助做好班級學(xué)生紀(jì)律。③9：20——9：30表彰十佳少先隊員?；顒硬襟E：a、介紹出席的嘉賓以及評委。c、節(jié)目表演。（三）活動前準(zhǔn)備：各中隊做好六一“優(yōu)秀少先隊員”表彰前的推薦工作,每班1人,于5月26前上交申請表格資料。（即司儀在節(jié)目演出前的講話內(nèi)容，20—30字以內(nèi)，內(nèi)容要與節(jié)目相照應(yīng)。（一年級中隊輔導(dǎo)員、大隊輔導(dǎo)員）班主任做好“優(yōu)秀少先隊員＂家長的邀請工作，歡迎他們來觀看節(jié)目。5月28日內(nèi)各中隊出好一期慶六一黑板報。（負(fù)責(zé)人：班主任加強(qiáng)教育）文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查。學(xué)生：戴好紅領(lǐng)巾（確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈），遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。（班主任全程參加活動）溫馨提示：天熱，請通知學(xué)生注意防曬，戴好太陽帽。）（1）歌曲、舞蹈（100分）1．服裝統(tǒng)一，色彩搭配效果好。（30分）3．方位明顯，隊形多樣。（10分）5．節(jié)奏感強(qiáng)，整個節(jié)目流暢。（10分）（2）相聲、小品、課本?。?00分）1．表情豐富，臺風(fēng)大方，服裝整潔。(15分)3．表演要求生動流暢，有創(chuàng)意，要脫稿。（15分）5．故事完整，情節(jié)突出。（10分）（六）評比辦法：設(shè)一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。（七）非班主任工作人員安排：非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作附錄：活動流程整理隊伍大隊長宣布活動開始入隊儀式：表彰優(yōu)秀隊員文藝匯演a、介紹嘉賓和評委b、黃校長講話c、表演頒獎隊旗退場宣布活動結(jié)束花貢鎮(zhèn)明德小學(xué)2011年5月8日第四篇：2013年曙光明德小學(xué) “六一”兒童節(jié)活動總結(jié)2013年曙光明德小學(xué) “六一”節(jié)活動總結(jié)2013年“六一”兒童節(jié)，以過一個“有趣味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上”為活動主題，我校開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華。現(xiàn)將我?；顒娱_展情況總結(jié)匯報如下：本次“六一”節(jié)活動分為三塊：一是新隊員入隊，二是學(xué)校文藝匯演，三表彰優(yōu)秀學(xué)生。本次的文藝節(jié)目演出比以往起得了很大的進(jìn)步，形式更為多樣，內(nèi)容更為豐富。本次的“六一”兒童節(jié)活動有以下幾個特點：一、思想統(tǒng)一、認(rèn)識到位。特別是指導(dǎo)排練文藝節(jié)目的教師對每一個節(jié)目都作了精心的編排指導(dǎo)，并進(jìn)行了很多次的排練。因此，本次文藝演出從服裝的統(tǒng)一到演員的化妝，再共 3 頁第 1 頁到整臺節(jié)目的編排演出都取得很大的成功。本次的“六”一節(jié)，各節(jié)目的輔導(dǎo)老師在編排上都有了不同程度的創(chuàng)新。三、年級的快板短小精悍、節(jié)奏明快，聲音洪亮、知識性和趣味性強(qiáng)。看出了我們的全面發(fā)展確實是培養(yǎng)孩子的重要途徑?？傊?。三、質(zhì)量高。各指導(dǎo)老師對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個細(xì)節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時間來學(xué)校錄音，有的需要服裝而學(xué)校沒有，就東奔西跑千方百計去借、去租。這次演出過后，我們感到六一活動：“整體質(zhì)量高，苗子培養(yǎng)好。許多老師克服了重重困難，為尊重學(xué)校意見，多次修改，多次彩排，最終給家長呈現(xiàn)了一臺質(zhì)量較高的文藝演出，由此，也獲得了家長的稱贊和認(rèn)可，從而宣傳了我們學(xué)校。我們本次活動的成功是每位教師辛勤付出的成果。在“六一”前夕我們指導(dǎo)排練節(jié)目的老師基本上是連軸轉(zhuǎn)，找音樂，修音響，組織排練，有時忙起來顧不上
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