20xx年平安創(chuàng)建工作計劃-在線瀏覽
2024-11-04 13:21本頁面
【正文】 防隊組織、人員、工作、經費四落實。（二）加強綜治群防群治組織建設。特別是要加強對農村平安服務隊的建設和管理，加大財政投入，通過加強區(qū)域協(xié)調，整合各方資源，真正形成治安防控合力。各部門要認真分析社會治安形勢，排查突出的治安問題，鄉(xiāng)綜治辦與派出所聯(lián)合開展有針對性的嚴打和專項整治斗爭。要大力提高打擊刑事犯罪的能力，重點打擊涉黑涉惡、有組織犯罪和影響經濟發(fā)展的嚴重經濟犯罪，影響群眾安全感的爆炸、綁架、殺人等嚴重暴力犯罪和搶奪、盜竊等多發(fā)性犯罪，切實提高破案率。深入開展反邪教、掃黃打非、禁毒等專項斗爭。（二）進一步健全鄉(xiāng)、村、組三級滾動排查機制、信息報送機制、掛牌督辦機制、聯(lián)席會議機制、考核驗收機制，排查整治突出的治安問題。要加大對學校周邊地區(qū)治安問題的專項治理。（三）進一步做好防范和處理邪教工作。加強重點人員和高危人群的管理，做到底數(shù)清、情況明，防范措施嚴密。認真做好法輪功等邪教參與者的教育轉化工作。要按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的原則，建立健全黨委、政府統(tǒng)一領導、綜治機構組織協(xié)調、各有關方面積極參與的矛盾糾紛排查調處工作機制，真正把矛盾糾紛排查調處的責任落實到每一個責任人。要堅持科學決策、依法行政，嚴格落實中央、自治區(qū)、自治州、縣的各項政策，從源頭上減少和避免各類矛盾糾紛的產生。進一步健全矛盾糾紛信息網絡，重點解決好情況不清、信息不靈的問題。（二）切實加強社會治安管理工作。要制定各項安全事故、災害緊急處置預案。（三）突出抓好重點對象的管理和服務。特別是要按照“誰主管，誰負責”的原則，進一步落實企業(yè)法人責任制，加強對非公有制經濟組織的綜治工作；要加強對流動人口治安管理和服務工作，抓好對流動人口落腳點的管理；切實做好刑釋解教人員的銜接和管理工作；著力加強未成年人思想道德建設和青少年法制教育；深入推進“無毒害社區(qū)”創(chuàng)建工作，繼續(xù)開展對傳銷、走私、非法衛(wèi)星接收設施等的整治行動，培植良好的社會風氣。全面貫徹落實《企業(yè)事業(yè)單位內部治安保衛(wèi)條例》的各項規(guī)定，進一步加強學校的人防、物防、技防工程建設。壯大校園安全防范力量，擴大治安防范的覆蓋面，提高治安防控能力和水平。加強綜治安全的教育宣傳工作，不斷提高學校安全工作管理水平和全體師生的參與意識，有效形成學校安全穩(wěn)定工作的長效機制。要積極推進青少年自我保護教育工作，幫助他們掌握日常防衛(wèi)、緊急避險、法律援助等必要的自防自護知識和技能。(二)進一步加強中小學生安全法制教育根據(jù)“五五”普法宣傳教育工作規(guī)劃，針對本單位工作實際制定2010法制安全教育計劃，全面貫徹落實上級文件通知精神，充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，突出法制安全教育的針對性和實用性，切實做到教學計劃、教材、課時、師資“四落實”。要不斷優(yōu)化青少年成長環(huán)境，深入開展學生的心理健康教育活動。26”國際禁毒日系列活動，積極爭創(chuàng)“無毒校園”和毒品預防教育示范學校，提高青少年“拒絕毒品，珍愛生命”意識，工作計劃《平安創(chuàng)建工作計劃》。加強預防青少年學生違法犯罪等組織機構建設，做到組織健全、制度落實、底數(shù)清晰、做好月報工作。(三)繼續(xù)開展“安全文明校園”的創(chuàng)建活動2010年我們將繼續(xù)堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，深入開展平安校園的創(chuàng)建活動。(四)加強學校及周邊環(huán)境的整治工作繼續(xù)深入貫徹落實《國務院辦公廳關于切實加強中小學幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的意見》和省、市、縣對中小學安全工作精神要求，以開展專項整治、強化校園周邊環(huán)境為重點，鞏固學校及周邊環(huán)境整治工作成果，進一步優(yōu)化校園及周邊環(huán)境。(五)扎扎實實做好信訪和矛盾糾紛排查調處工作認真貫徹落實新頒布的《信訪工作條例》和中央綜治委《關于進一步加強矛盾糾紛排查調處工作的通知》精神，樹立穩(wěn)定是第一責任意識，把矛盾紛紛排查調處工作納入學校治安綜合治理領導責任制，切實加強領導，落實責任。要按照“預防為主、教育疏導、依法處理、防止激化’’的原則，把調解與做好思想政治工作有機結合起來，形成矛盾調處的整體合力，增強調處工作效果，要突出工作重點，特別是對本地本校存在的易引起重大治安問題的群體性事件，集訪以及可能轉化為刑事案件的矛盾糾紛，要高度重視，積極參與，及時發(fā)現(xiàn)，提前做好預防、控制和化解工作，做到預警在先、教育在先、控制在先、調解在先，切實把矛盾糾紛化解在基層、化解在內部、化解在萌芽狀態(tài)，確保矛盾不上交，全力維護教育穩(wěn)定和社會穩(wěn)定。明確學校綜治工作、安全工作的第一責任人和分管負責人，繼續(xù)實行重大事故一票否決制和工作責任追究制，建立綜治安全例會制度，定期研究綜治安全工作，注
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