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20xx人教版生活與科技第4冊(cè)第二章第9節(jié)物體的沉浮與什么因素有關(guān)-在線瀏覽

2025-02-10 12:26本頁(yè)面
  

【正文】 想的意義。 【教學(xué)重點(diǎn)】 用控制變量的科學(xué)方法,探究物體沉浮的原因 。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 小組實(shí)驗(yàn)一:物體 7 種,分別是小石塊、泡沫塊、回形針、蠟燭、帶蓋的空瓶、蘿卜、橡皮。 小組實(shí)驗(yàn)三:水槽(與實(shí)驗(yàn)二共用),小瓶子,沙子若干,實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。另把“小瓶子實(shí)驗(yàn)”中的裝液體改 為裝沙子,更方便操作。那么,不同材料構(gòu)成的物體,在水中的沉浮與它們的輕重、體積大小有關(guān)系嗎? 按體積大小順序排列七種物體,再標(biāo)出它們?cè)谒惺浅吝€是浮。想一想,物體的沉浮和它的輕重有關(guān)系嗎? ( 說(shuō)明:兩次排列,隱含著如何整理信息的教學(xué)意義,在本課教學(xué)中主要作為下面活動(dòng) 的契引,故不專門(mén)安排記錄單,僅用實(shí)物演示的方法完成,其中表示沉浮可在排列后把浮的物體位置上移沉的物體位置下移即可。今天老師就為大家準(zhǔn)備了兩套特殊的材料,希望各位同學(xué)
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