20xx_20xx上學(xué)期家訪活動實施方案-在線瀏覽
2024-11-04 12:56本頁面
【正文】 單，每組至少3人，班主任擔(dān)任小組長。計劃中要明確家訪時間、家訪對象、家訪內(nèi)容、家訪教師等具體內(nèi)容。提前與家長預(yù)約，定好時間。教師家訪時，教師應(yīng)該做的事情：教師要按照與家長的約定時間，按時家訪。教師要虛心、認(rèn)真聽取家長的各種意見和建議，能當(dāng)時解答的要及時解答，不能當(dāng)時解答的要在家訪結(jié)束后3日內(nèi)給家長進(jìn)行答復(fù)，決不允許不答復(fù)。教師家訪不允許接受家長的宴請，不允許接受家長的禮物等。家訪結(jié)束后，教師應(yīng)該做的事情：教師家訪結(jié)束后，要把家長反映的問題、建議及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。教師家訪結(jié)束后，把學(xué)生家訪前后的變化加以對比，如果效果不明顯，教師要再次家訪。教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，并及時給以相應(yīng)的教育。每位教師上交一篇家訪案例，參加學(xué)校組織的“最佳家訪案例”評選活動，此項納入教師考核。八臺鎮(zhèn)中心校2013年8月30日第二篇：學(xué)校2014春季學(xué)期家訪活動實施方案**學(xué)校2014年春季學(xué)期家訪活動實施方案一、家訪意義：使家長滿意，讓社會認(rèn)可，是我們的終極目標(biāo)。走近學(xué)生家長，走進(jìn)家長心靈，與家長交朋友，達(dá)成共識，解決實際問題，并適時招生，是我們工作的主旋律。家訪形式：班主任利用雙休日及有關(guān)假期時間登門走訪本班每一個學(xué)生家庭（學(xué)前班及一、二、三、四年級因每天晚自習(xí)合班緣故可隨校車家訪，但不發(fā)家訪補助費）。五、家訪任務(wù)：如實向家長反饋孩子在校思想、學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn)等情況。宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，辦學(xué)特色，辦學(xué)業(yè)績以及遠(yuǎn)景規(guī)劃。搜集有意向來我校就讀的新生信息。班主任要安排好期中考試前和期中考試后要走訪哪些學(xué)生，摸清他們的家庭住址，確定走訪該地區(qū)的先后順序，事先通知家長什么時間在家等候。與家長談話要有方向、有目的、講藝術(shù)、講效率，切不可漫無邊地閑聊和告狀式家訪。家訪要注重方式方法，采取“探望性家訪”、“鼓勵性家訪”、“開導(dǎo)性家訪”、“幫忙性家訪”等多種方法，進(jìn)一步提高家訪質(zhì)量，要注重針對性，對不同學(xué)段、不同情況的學(xué)生要采取不同的訪問形式，要特別注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性，多鼓勵，多贊賞，多傾聽，多探討，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，切忌告狀式家訪。多個孩子在我校就讀的家庭，原則上幾位班主任相約同時去家訪，以免耽擱家長太多時間，但不得只委托他人代訪。發(fā)現(xiàn)違規(guī)、弄虛作假的現(xiàn)象，學(xué)校將嚴(yán)肅處理。鼓勵多位班主任老師同行家訪，互相照應(yīng)，安全第一。班主任要認(rèn)真做好家訪記錄，撰寫家訪日記，收集保管好“家訪反饋表”，做好訪后分析總結(jié)上交學(xué)校，特別是對家長介紹新生要做好詳細(xì)記載。各班班主任制訂出本班家訪進(jìn)度計劃（分期中考試前和期中考試后），一份自存，一份在3月21日即第5周星期五前上交教育處。一、時間安排每周四，周五下午，以及周六日。耐心細(xì)致地與家長溝通交流，聽取意見和建議，及時改進(jìn)工作，最大限度爭取理解和支持。四、活動安排（一）家訪路線與任課教師李雪娜商議后家訪路線如下：前麻峪后麻峪牛棗林峪柘子溝小徐莊五龍店子（二）家訪內(nèi)容課程教學(xué)、班級管理、家校協(xié)作、師德師風(fēng)、課后服務(wù)、規(guī)范辦學(xué)、學(xué)校安全、學(xué)校收費、學(xué)校午餐等（三）總結(jié)交流家訪過程中與家長及時溝通問題，并及時解決，另外收集好照片、記錄。一、活動主題大家訪活動主題：走進(jìn)家庭，攜手育人。三、組織機構(gòu)鼓勵教師走出校園，了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)、生活現(xiàn)狀，了解學(xué)生在家的思想狀況、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便于針對學(xué)生家庭成長環(huán)境進(jìn)行因材施教。（三）
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