【正文】
的。 學(xué)習(xí) Can I see it? Sure!這兩個(gè)新句子 。 3. Let’s chant 通過(guò)韻律短句復(fù)習(xí)運(yùn)用所學(xué)詞語(yǔ),提高學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)學(xué)生帶一種玩具(或用圖片代替)。 三、教學(xué)步驟與建議 1. 熱身 /復(fù)習(xí) (Warmup / Revision ) 給學(xué)生自由展示自己的機(jī)會(huì),可以用學(xué)過(guò)的英語(yǔ)句子創(chuàng)設(shè)情景,與同學(xué)交流。然后引導(dǎo)學(xué)生模仿練習(xí)。 2) 運(yùn)用錄像創(chuàng)設(shè)情景(或用掛圖和錄音),引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)情景中去理解 Can I see it? 聽(tīng)錄音并用掛圖展示 Just talk和 Just learn的教學(xué)內(nèi)容,要求學(xué)生聽(tīng)錄音跟讀,指讀,表演對(duì)話(huà),進(jìn)行交流。學(xué)生可能猜 A car? A bus? A balloon? 在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)教師可拿出自行車(chē),說(shuō): Yes / No, I have