【摘要】[教學(xué)目標(biāo)](1)了解混合物的分離和提純的區(qū)別.(2)初步掌握提純混合物(除雜質(zhì))的常見的化學(xué)方法及除雜質(zhì)試劑的選擇。通過教師講解,學(xué)生練習(xí),學(xué)生互教互學(xué)等方法,培養(yǎng)學(xué)生整理、歸納能力和科學(xué)探究能力。(
2024-12-21 23:56
【摘要】我坐飛船到天上,看看地球什么樣。啊,地球是個大圓球,渾身穿著花衣裳。那綠色的地方,是森林、田野和牧場。那黃色的地方,是沙漠里黃沙在飛揚。那藍色的地方,是河流、湖泊和海洋。那白色的地方,是南極、北極冰雪白茫茫。夜晚,那燈光閃耀的地方,是城市、礦山和村莊。將來,我再坐飛船到天上,地球一定大變樣。感受地球
2025-01-22 09:42
【摘要】:導(dǎo)體對電流的阻礙作用叫做電阻一、電阻*注意幾點*①、導(dǎo)體的電阻越大,表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用越大②、不同的導(dǎo)體,電阻一般不同③、電阻是導(dǎo)體本身的一種特性2.符號和單位①、電阻的符號:R②、在國際單位制中電阻的單位是歐姆,簡稱歐,符號是Ω。
2025-02-10 12:10
【摘要】混合物的分離和提純?nèi)粘I钪校覀兯佑|的各種各樣的物質(zhì),大多數(shù)都是混合物,當(dāng)我們只需要其中的一種或幾種物質(zhì)時,就需要對其進行分離和提純。例如,農(nóng)村把稻谷加工成大米時,常用篩子分離大米與糠;農(nóng)村做豆腐常用紗布袋將豆腐渣與豆?jié){分離;在淘米時,常用傾倒法將洗米水與大米分離;當(dāng)水中混有較多油而分層時,用吸管可逐漸吸出上層的油……思
2025-03-08 03:59
【摘要】一、組織、器官和系統(tǒng)(一)植物組織?概念形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、生理功能相同的細胞群?分生組織(meristematictissue)細胞幼嫩、細胞壁薄,細胞質(zhì)濃厚,液泡無或不明顯,細胞連接緊密無胞間隙。?永久組織(permanenttissue)?類型分生組織永久組織
2025-01-22 05:50
【摘要】多細胞動物的組織器官和系統(tǒng)組織的概念?組織:一群相同或相似的細胞及其相關(guān)的非細胞物質(zhì)彼此以一定形式連接,并形成一定的結(jié)構(gòu),負擔(dān)一定的功能,就稱為組織動物組織的種類?一般可以根據(jù)構(gòu)造和功能將動物組織分為4類?上皮組織?結(jié)締組織?肌肉組織?神經(jīng)組織上皮組織?特點
2025-01-31 02:47
【摘要】1第3章非均相混合物的分離及固體流態(tài)化概述顆粒及顆粒床層的特性沉降分離基礎(chǔ)知識固體流態(tài)化2(帶出速度)基本概念本章應(yīng)重點掌握的內(nèi)容3概述一、非均相混合物的分類二、非均相混合物的分離方法
2025-03-06 19:33
【摘要】第七章生命活動的調(diào)節(jié)第一節(jié)動物生命活動的調(diào)節(jié)?動物的生命活動與環(huán)境有密切的關(guān)系,不斷地從環(huán)境的變化中獲得信息,對外界的變化作出適宜的應(yīng)答性的活動。動物與環(huán)境相適應(yīng),相協(xié)調(diào)是通過生命活動的調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的。?動物的調(diào)節(jié)主要由神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和自身調(diào)節(jié)來協(xié)同進行的。?一、神經(jīng)調(diào)節(jié)?除原生動物以單一的細胞對外界刺激作感應(yīng)活動
【摘要】一、認識電路用電來工作的設(shè)備。用電器電鈴電鈴電燈電燈1、電路電路是由______、______、______、______組成的。電源開關(guān)用電器導(dǎo)線電源:維持電路中有持續(xù)電流,為電路提供電能。用電器:利用電流來工作的設(shè)備,在用電器工作時,將電能轉(zhuǎn)化成其他
【摘要】物質(zhì)的分離和提純1、物質(zhì)的分離是把混合物的各種成分分開,分別得到純凈的物質(zhì);物質(zhì)的提純是把物質(zhì)中所含的雜質(zhì)除去,以得到純凈的物質(zhì)。一、基本原理2、物質(zhì)提純時原則?不能引入新雜質(zhì),若引入,必須進一步除去?提純后物質(zhì)成分不變(該成分的量若能增多則更好)?實驗過程和操作方法簡單易行
2025-01-20 17:11
【摘要】下列關(guān)于分子的敘述中,正確的是(天津市1997年中考題)A一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的B分子是化學(xué)變化中最小的粒子C分子是不能再分的粒子D分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子答案:D化學(xué)變化中的最小粒子是(1998年中考題)A分子B原子C質(zhì)子D中子[解析
【摘要】第三章生物的新陳代謝第一節(jié)新陳代謝與酶生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別是那么,新陳代謝究竟是指什么呢?生物體都有新陳代謝思考葉綠體的生理功能是什么?光合作用葉綠體:CO2+H2O(CH2O)+O2光能酶思考線粒體的生理功能是
2025-01-22 09:40
【摘要】第一課時。。。第二課時介紹動物哺育后代的行為:哺食和傳授生存技能。一、說教材教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能2.過程與方法3.情感、態(tài)度與價值觀教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能①知道在自然條件下,大多數(shù)動物的繁殖方式是進行有性繁殖,即經(jīng)過雌雄兩性的結(jié)合生殖。
【摘要】第一節(jié)分子和離子?組一:植物中含有哪些元素??組二:土壤中含有哪些元素?元素植物的平均組成(新鮮物重量比例)/%土壤的平均組成/%CHCaKNSiMgPSNaClFe7018
2025-02-10 04:39
【摘要】第三章非均相物系的分離內(nèi)容綱要?概述?顆粒及顆粒床層的特性?沉降分離?過濾第三章非均相物系的分離概述?混合物分類混合物均相混合物非均相混合物溶液:混合氣體:精餾、萃取吸收、吸附氣態(tài)非均相液態(tài)非均相含塵氣體
2025-06-19 07:08