【正文】 何不同？（五）、正確對待青春期的變化引導(dǎo)學(xué)生思考分析：（1）當(dāng)你首次出現(xiàn)遺精或月經(jīng)時，你是什么感覺？是否告訴你的態(tài)度？你父母是什么態(tài)度？（2）青春期的青少年如何與異性交往？（3）青少年穿著打扮要注意什么問題？組織“青春不煩惱”模擬咨詢會。相互交流解答疑難（1）組織“青春不煩惱”團(tuán)體模擬咨詢，推選主持人、工作人員。（3）學(xué)生自己相互解答，也可 由家長、教師或?qū)I(yè)人士解答。（六）、青春期衛(wèi)生過渡導(dǎo)入：男女生進(jìn)入青春期后各自會出現(xiàn)什么生理現(xiàn)象？(生答)那么，什么是遺精？什么是月經(jīng)？女生在月經(jīng)期如何保護(hù)自己呢？請大家看書解決這些問題。[學(xué)生活動]：交流討論（1）當(dāng)你出現(xiàn)首次遺精或月經(jīng)時，你是否感到不安？你把這件事告訴了父母嗎？（2）你將如何與異性朋友交往?（3）青春期我們在飲食衛(wèi)生、個人衛(wèi)生上要注意什么問題?（4）青春期的青少年在穿著打扮上要注意什么問題?（5）進(jìn)入青春期以后，除了身體發(fā)生變化，你們的內(nèi)心世界有沒有發(fā)生與以往不同的變化呢？（6）你認(rèn)為做好青春期衛(wèi)生保健還應(yīng)注意哪些問題？[小結(jié)]：做好青春期的衛(wèi)生保健真的很重要，健康、向上的身心對我們今后的生活和工作起決定性的作用。指導(dǎo)課后編寫“青春期健康教育”板報第二篇：班會課教案 青春期教育主題班會教案班會課教案（2）青春期教育主題班會教案課 題：《男生教學(xué)目的：一、幫助學(xué)生了解青春期心理發(fā)展的特點，明確異性交往的需要，青春期心理發(fā)展的自然規(guī)律。教學(xué)方法：通過講解、分組討論和現(xiàn)場表演等形式。影響生長的物質(zhì)主要是人的腦垂體前葉的五種激素（即五種荷爾蒙），其中的兩種促黃體酮生長激素（LH）和促濾泡成熟激素（FSH）產(chǎn)生性腺，他們可使男女產(chǎn)生雄性激素和雌性激素。歌德有詩“青年男子誰個不鐘情，妙齡女子哪個不懷春“這是人性中的至潔至純。第一天，老師讓女男同學(xué)分席而食，結(jié)果是男生個個狼吞虎咽，女生則嬉笑吵鬧，同樣杯盤狼藉。小結(jié)：男、女同學(xué)表現(xiàn)出想與異性交往的行為是一種自然而然正常的現(xiàn)象，適當(dāng)?shù)漠愋越煌潜匾模罂刹槐卣谡谘谘?，猶抱琵琶半遮面。情景二：一女同學(xué)收到信（寫信的男生她看不起），在教室中當(dāng)場把信撕了。討論：如果你收到這樣一封信，你將會怎么辦？ 小結(jié)：異性交往的原則 ： 原則一、注意交往的方式青少年男女以集體交往為宜，在異性的集體交往中，一些性格內(nèi)向、不善交際的同學(xué)，免除了獨自面對異性的羞澀和困窘；一些喜歡交際的同學(xué)，則滿足了與人交往的需要。原則二、把握交往的尺度在公開場合的交往，女同學(xué)應(yīng)端莊、坦蕩，不使對方產(chǎn)生誤解、非分之想；男同學(xué)應(yīng)莊重、沉穩(wěn)，尊重對方。三、“我的異性交往的困惑”事先請同學(xué)寫出自己平時生活中的異性交往困惑，不署名。有的同學(xué)想?yún)⑴c異性同學(xué)的話題討論，卻沒有勇氣。有的同學(xué)就處于疏遠(yuǎn)異性期，建議增強(qiáng)性別魅力，男性要表現(xiàn)出男子漢的氣質(zhì)：胸懷博大，情感深沉，性格開朗，情緒樂觀，風(fēng)度瀟灑，堅毅剛強(qiáng)，有進(jìn)取心，責(zé)任心和幽默感；女性要表現(xiàn)出女性特有的魅力：活潑開朗，舉止大方，溫文爾雅，儀表端莊，親切善良，富于同情心。什么時候開始談戀愛最合適？討論并小結(jié)：打個比方，我們游泳，有淺水池和深水池。只有拿到了深水證，才有資格到深水區(qū)暢游。討論并小結(jié)：排除異性交往的不自然感。有時與異性朋友很談得來，彼此相處也很愉快，但往往遭到別人的起哄、嘲笑，甚至“亂點鴛鴦譜”討論并小結(jié)：起哄同學(xué)大多并無惡意，但他們的行為恰恰透露出內(nèi)心對異性交往的向往的好奇，只是這種向往和好奇通過不太恰當(dāng)?shù)姆绞奖憩F(xiàn)而已。四、男女同學(xué)通過正常的交往活動可以增加相互間的了解認(rèn)識到男女之間的生理、心理差異。而且可以使男女同學(xué)對異性的好奇心和向往轉(zhuǎn)變?yōu)樵谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中的相互關(guān)心、幫助和體貼，從而提高他們對性道德價值的認(rèn)識，建立起健康向上的異性友誼。做了幾年的班主任，面對117歲，正處于青春期的學(xué)生，我也是常常處于茫然和困窘之中。與其遮遮掩掩，猶抱琵琶半遮面,不如大大方方地面對。他們沒有我想象中的那么拘謹(jǐn)，相反都能落落大方，坦然面對這個話題。在進(jìn)入“我的異性交往困惑”這個環(huán)節(jié)時，甚至有學(xué)生大膽提出“什么時候開始談戀愛最合適？”這還真是個說不清道不明的問題，對此我未作正面回答，而是用生動形象的比喻啟發(fā)學(xué)生，讓他們領(lǐng)悟其中的道理。原來我們以前都太過于緊張了，只要把握好異性交往的方式、尺度，消除人為造成的神秘感，那么異性友誼不但有助于個性的全面發(fā)展，：“青春多美好，我希望每位同學(xué)都能以健康、積極、樂觀的心態(tài)去迎接明天的太陽，那將是老師最大的欣慰！”六、課后作業(yè)要求每位同學(xué)根據(jù)今天所學(xué)內(nèi)容寫一篇心得體會。讓學(xué)生了解青春期性心理特點、怎樣正確對待性心理的萌動，從而健康正確地走過人生旅途中的“花季”。在座的同學(xué)們有的已經(jīng)步入了青春期，有的即將步入青春期。把握好這個黃金時期,就是打造你一生的成功！二、怎樣才知道自己到了青春期呢？ 青春期具體階段——青春期是兒童期過渡到成年期，由幼稚走向成熟的中間階段，一般是指12—22歲。在學(xué)生調(diào)查的基礎(chǔ)上引出青春期的概念，并探究青春期的生理特點。原因：神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)內(nèi)分泌,分泌大量的生長激素，促使骨骼尤其是下肢骨細(xì)胞分裂生長速度加快，同時骨骼、肌肉、內(nèi)臟器官的重量增加,故身高體重迅速增加。性器官迅速發(fā)育：遺精。它的出現(xiàn)是靠性器官分泌的性激素。小結(jié)：青春期是生理發(fā)育突飛猛進(jìn)的階段，是性成熟期，是決定一生的體質(zhì)、心理和智力發(fā)育的關(guān)鍵時期，對于身體上的變化，我們不要大驚小怪，在思想上要充分準(zhǔn)備，迎接人生的這個重要階段。第二階段牛犢的意識階段，更加注意兩性之間的特殊感情和關(guān)系，尤其是對成年異性產(chǎn)生朦朧的愛戀，女意父，男意母（好奇心占主導(dǎo)地位）。常以各種方式主動接近異性，并希望得到對方積極的反應(yīng)。第四階段心理成熟階段。（二）討論如何對待性心理的萌動？有強(qiáng)烈的性騷動該怎么辦呢？了解性生理、性心理的知識，懂得性生理和性心理發(fā)展的必然性，減少好奇心。六、總結(jié)希望大家集中精力，努力學(xué)習(xí)，積極參加各種文體活動和社會