【正文】 式向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，剖析法律案件，通過班會(huì)、晨讀課向?qū)W生進(jìn)行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場(chǎng)討論會(huì)，營造濃厚的法律宣傳氛圍。主要工作：利用教師例會(huì)進(jìn)行法制宣傳教育提出工作要求。宣傳板報(bào)：學(xué)校開辟一個(gè)法制園地，采取板報(bào)、電子屏等形式，以學(xué)生學(xué)法為內(nèi)容、定期搞好法制宣傳。三、四班在上班會(huì) 12月5日各班以手抄報(bào)的形式把法律知識(shí)向同學(xué)展示。學(xué)校開放圖書館，提供學(xué)生閱讀，組織學(xué)生參加圖書館服務(wù)活動(dòng)，同時(shí)積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識(shí)和熱愛祖國的道德情感。今后，我們將以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)的文件精神，積極主動(dòng)地與當(dāng)?shù)卣?、司法、公安部門緊密配合，共同做好全校師生的法制宣傳教育工作，為學(xué)校的穩(wěn)定，為社會(huì)的穩(wěn)定，為學(xué)生的健康成長繼續(xù)做出我們最大的努力，推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，共同構(gòu)建和諧社會(huì)，和諧校園。根據(jù)北辰區(qū)重點(diǎn)疾病預(yù)防控制和免疫規(guī)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開展XX年“世界艾滋病日”宣傳活動(dòng)的通知》為指導(dǎo)，活動(dòng)主題為“行動(dòng)起來，向‘零’艾滋邁進(jìn)”。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視健康教育工作對(duì)于我校開展艾滋病健康教育工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，制定了艾滋病的活動(dòng)宣傳計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)的開展艾滋病的預(yù)防工作。二、主要工作開展全校師生預(yù)防艾滋病知識(shí)教育宣傳活動(dòng)；為了有目的、有教育意義、科學(xué)的開展預(yù)防控制艾滋健康教育活動(dòng)，按上級(jí)的要求，制定具體的實(shí)施計(jì)劃，全校16個(gè)班級(jí)，統(tǒng)一安排班會(huì)課開展了“艾滋病預(yù)防知識(shí)”主題班會(huì)。并教會(huì)他們與一些基本技能，學(xué)會(huì)如何拒絕來自社會(huì)各方面的不良誘惑，提高自尊，將其學(xué)到知識(shí)融入預(yù)防艾滋病中去。讓社區(qū)居民多渠道的了解艾滋病方面的相關(guān)知識(shí)。今后，我校將在加大宣傳力度、建立艾滋病預(yù)防工作的長效機(jī)制，繼續(xù)努力探索和實(shí)踐，力爭(zhēng)為艾滋病防治工作做出更大的貢獻(xiàn)。原名為“晏家莊小學(xué)”，1985年更名為“東風(fēng)路小學(xué)”，2002年,因香港愛國人士邵逸夫捐資修建逸夫教學(xué)樓,學(xué)校更名為“金臺(tái)區(qū)逸夫小學(xué)”。學(xué)校地處市區(qū)中心東風(fēng)路29路, 交通便利，環(huán)境優(yōu)美，布局合理?，F(xiàn)有教學(xué)班20個(gè)，學(xué)生1073人，教師62人。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊備。學(xué)校秉持“撐起每個(gè)孩子的幸福夢(mèng)想”的育人理念，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，突出人文管理，強(qiáng)化教育科研興校、特色發(fā)展強(qiáng)校的品牌意識(shí)、名校意識(shí)，以建設(shè)“三個(gè)校園”（綠色校園、文明校園、書香校園），培植“四大支柱”（綠色教育、教師隊(duì)伍、校本研究、藝體特色）為途徑，努力營造學(xué)生健康、幸福成長的最優(yōu)環(huán)境。以“精細(xì)化、科學(xué)化、現(xiàn)代化”為新的起點(diǎn)，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，踐行“成就孩子未來的幸福人生”的辦學(xué)追求，在地區(qū)享有良好 1 的辦學(xué)聲譽(yù)。以校本研究為核心，以課題研究、教學(xué)方式轉(zhuǎn)變、教學(xué)反思為主要抓手，建立起有效的校本研究網(wǎng)絡(luò)，不斷促生新的研究成果。近三年，教師獲得區(qū)級(jí)以上教學(xué)成果（觀摩課）115項(xiàng)，學(xué)生參加各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)200多項(xiàng)，其中在第九屆、第十屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中，我校成績優(yōu)異，獲得國家二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省、市級(jí)獎(jiǎng)11項(xiàng)，學(xué)校也被評(píng)為陜西省優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。二、未成年人思想道德建設(shè)工作指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指針，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，按照“高舉旗臶，圍繞大局、服務(wù)群眾、改革創(chuàng)新”的總要求，扎實(shí)推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)和教師職業(yè)道德建設(shè)，鞏固省級(jí)“綠色文明示范學(xué)?！笔屑?jí)“文明校園”和區(qū)級(jí)“平安校園”的良好成果，努力建設(shè)“三個(gè)校園”（綠色、書香、文明），培植“四大支柱”（教師隊(duì)伍、課改教研、綠色教育、藝體特色），加快信息化、特色化、現(xiàn)代化步伐，早日建成省級(jí)規(guī)范化小學(xué)。育名師，抓質(zhì)量，促發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新跨越，推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，向著現(xiàn)代化的城市小學(xué)邁進(jìn)。堅(jiān)持不懈開展常規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)。落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。主要內(nèi)容有胡錦濤總書記的“八榮八恥”講話、“三個(gè)代表”重要思想 2理論、《黨章》、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀重要論述、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中華人民共和國憲法修正案》、《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案》以及《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶雞市中小學(xué)教師“十條”禁令》等。對(duì)師生的學(xué)習(xí)，作出明確的規(guī)定要求。支部堅(jiān)持對(duì)教師的學(xué)習(xí)每月一查，一考核，一通報(bào)。學(xué)校利用晨會(huì)、班會(huì)、集會(huì)時(shí)間，號(hào)召全體師生學(xué)習(xí)“八榮八恥”內(nèi)容、學(xué)生文明禮儀規(guī)范，立足建設(shè)學(xué)習(xí)型校園。建立健全制度。制定和修訂了《逸夫小學(xué)目標(biāo)管理制度》《教職工津貼、獎(jiǎng)金發(fā)放辦法》《教師工作月考核細(xì)則》《教師獎(jiǎng)罰制度》《教師考評(píng)制度》《教師評(píng)價(jià)方案》《教師自我評(píng)價(jià)表》《學(xué)生家長問卷調(diào)查表》《學(xué)校公示制度》《行政人員、教師工作紀(jì)律》《逸夫小學(xué)教師職稱晉升考評(píng)細(xì)則》《逸夫小學(xué)績效工資發(fā)放辦法》等等，2008年重新修訂編印了《逸夫小學(xué)學(xué)校管理制度匯編》。以制度管理人，促進(jìn)了我校管理民主化、科學(xué)化的進(jìn)程。九十年代，我校地處環(huán)境基本上是城鄉(xiāng)結(jié)合部，辦學(xué)條件差，校舍以油氈房、土坯房為主，且年代久遠(yuǎn)，十分破舊。到了2000年，在邵逸夫先生的捐助下，區(qū)上也擠出資金，于2002年建成了逸夫教學(xué)樓和辦公樓，初步改變了學(xué)校的面貌。2007年，學(xué)校克服困難，拆除了門面房和舊校門，投資50多萬元，建成了校門外900平米綠化景觀，并且新建了漂亮的校門。2009年，學(xué)校啟動(dòng)了災(zāi)后重建規(guī)劃，更是迎來了歷史性的大跨越。并且建成了標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室、語音室、多媒體教室等功能部室，初步建成了一座現(xiàn)代化的小學(xué)。認(rèn)真按照上級(jí)黨委要求和部署，貫徹執(zhí)行《陜西省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《寶雞市教師“十條禁令”》，弘揚(yáng)高尚師德，精心營造積極向上、敬業(yè)奉獻(xiàn)氛圍。并結(jié)合實(shí)際以報(bào)告、講座、交流、反思等形式，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，弘揚(yáng)正氣，促進(jìn)學(xué)校管理，切實(shí)提高教師的師德水平。制定教師師德學(xué)習(xí)計(jì)