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2024-11-04 12:40本頁面
【正文】 進?！_曼羅蘭3書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式；……對圖書傾注的愛，就是對才智的愛——德伯里3處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人——陶行之3讀書是在別人的思想幫助下，建立起自己的思想?！S名奎3書籍使人變得思想奔放——革拉特珂夫3少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。——張潮3讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段?！系滤锅F書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾4書籍能引導我們進入高尚的社會，并結識各個時代的最偉大人物——斯邁爾斯如何讀書(1)看目錄速讀全書，掌握風格(2)回想自己所了解的，比作者多及少的地方（絕大多數是少）(3)即然少，自己想從這書里看到什么問題，什么是自己最感興趣的，對自己最有幫助(4)目標確定后，規(guī)定時間(5)重點放在目錄，大標題，和每章節(jié)的開頭結尾處，這樣速度快而且能抓住重點(6)記下一些好的句子或重點段落(7)讀書過程中，隨時保持“批判性思維”。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。這篇論文共20多頁，他反反復復地念了半年多。他的妻子對他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡直是吃書。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書人了迷。華羅庚猜書著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。讀書十法（1）泛讀泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。馬克思寫《資本論》曾鉆研過1500種書，通過閱讀來搜集大量的準備資料?！边@里“熟讀而精思”，即是精讀的含義。對本專業(yè)的書籍及名篇佳作應該采取這種方法。可以說，精讀是最重要的一種讀書方法.（3）通讀即對書報雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。（4）跳讀這是一種跳躍式的讀書方法。有時讀書遇到疑問處，反復思考不得其解時，也可以跳過去，向后繼續(xù)讀，就可前后貫通了?？梢圆蓜駫呙璺ā?，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。（6）略讀這是一種粗略讀書的方法。而這一部分內容常常在文章的開頭或結尾，所以重點看標題、導語或結尾，就可大致了解，達到閱讀目的。著名思想家、文學家伏爾斯泰認為“重讀一本舊書，就仿佛老友重逢”。重復學習，有利于對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強閱讀能力，將知識轉化為技能和技巧。讀書之后，也可以再次讀書序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。古往今來，人類的文化寶藏極為豐富?？梢越Y合自己的情況，有針對性地選擇書目，進行閱讀，這樣才能達到事半功倍的效果。為了發(fā)明“白熾燈”，他曾翻閱圖書館有關各種書刊，作了9萬頁筆記。他只用兩三個晚上就鉆研完畢了。他只是搜集與他發(fā)明新打字機有關的部分，其余部分則pass。他說，凡是書上有的，他都不記，只記書上沒有的。華羅庚也如此。他怎樣看呢?當然不是拿起一本書，從第一個字讀到末尾一個字。只看自己沒有鉆與沒有鉆通的部分。對已知部分則不必字字細看，很快跳過去，繞過去，pass過去。關于讀書的作文我喜歡一個人靜靜的趴在書桌上讀書。從里面獲取知識，從里面找到一些好詞佳句，寫作文時一點點的用出來，并且一點點的積累下來。如果你看一本笑話書，它不是能讓你開懷大笑，這不也是“樂”嗎？有人說：“書中自有黃金屋”。只要一有空，我便捧起書靜靜思考。小時候，我就認識許多字，這也許是為我讀書而準備的吧！六歲時，我就讀完一本挺厚的注音版《西游記》從此以后，我就一發(fā)不可收拾。七歲時，我又看了四大名著之一的《三國演義》，里面精彩的圖畫，淋漓盡致的人物，豐富的語言吸引了我。每當我“啃”完一本書，我都特別的高興。這就是它的“樂”所在之處。這才是人生的“樂趣”。一個說：“不翻字典都看不懂信上寫的什么?”另一個大發(fā)感慨道：“你還算不錯了，每次收到信我都要跑銀行!”女兒才上了半月的幼兒園，
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