【摘要】淺談正當防衛(wèi)制度內(nèi)容摘要正當防衛(wèi)是我國刑法的一項重要法律制度,是正當行為的一種,是法律賦予公民同違法犯罪行為作斗爭的一種重要權利和手段,是法律賦予公民在國家、公共利益、本人或他人的人身、財產(chǎn)和其他權利受到不法侵害時可采取的正當行為。其目的是鼓勵公民與正在進行的不法侵害作斗爭,從而保障社會公共利益及公民的合法權利免受正在進行的不法侵害。本文從正當防衛(wèi)的歷史淵源及發(fā)展概況,說明了正當防衛(wèi)
2025-05-30 22:44
【摘要】第五章正當防衛(wèi)與緊急避險第一節(jié)正當防衛(wèi)?一、正當防衛(wèi)的概念和意義?(一)正當防衛(wèi)的概念和特征?正當防衛(wèi),是指為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權利免受正在進行的不法侵害,而對不法侵害者所實施的未明顯超過必要限度的損害行為。?在我國,正當防衛(wèi)既是法律賦予一切公民的一項合法權益,又是法律規(guī)定某些特定社會成
2024-09-11 15:17
【摘要】.....1開放教育法學專業(yè)本科畢業(yè)論文目錄摘要-----------------------------------------------------------1論文---------------------
2024-08-16 17:17
【摘要】正當防衛(wèi)代理詞 正當防衛(wèi)代理詞 審判長,審判員:________________ 受被告人劉某家屬的委托,我所指派我擔任被告人被告第二審的辯護律師。通過查閱案卷,會見被告人,...
2024-12-16 23:37
【摘要】正當防衛(wèi)限度條件的理解與執(zhí)行 關鍵詞:正當防衛(wèi);防衛(wèi)限度;司法適用 內(nèi)容提要:重點研究和探討了對正當防衛(wèi)限度條件的理解和司法適用;認為限度條件不完全等同于“必要限度”。正當防衛(wèi)的限度條件,應當理解為防衛(wèi)行為足以制止不法侵害行為,沒有明顯超出必要限度,對不法侵害人造成不應有的重大損害。并對刑法第20條第3款是否為“無限防衛(wèi)”進行了探討,認為我國刑法中并不存在所謂“無限防衛(wèi)”的
2024-08-08 05:55
【摘要】第四框揭發(fā)檢舉、正當防衛(wèi)是公民同違法犯罪作斗爭的有效手段案例王行道,男,52歲,因犯受賄罪于1998年8月被徐州市中級人民法院判處有期徒刑10年。鐘裕輝(原南京市副市長)男,58歲,因犯受賄罪、巨額財
2025-01-09 19:40
【摘要】畢業(yè)設計(論文)題目:論正當防衛(wèi)與防衛(wèi)過當院(系):成人教育學院專業(yè):法學學生姓名:班級:學號
2024-07-29 01:57
【摘要】人民版道德與法治八年級第二課第一課時教學設計課題“偵探”爸爸單元第一單元學科道德與法治年級八年級學習目標1、知識目標:知道與父母發(fā)生沖突的原因。2、能力目標:提高正確認識自己和父母的能力,盡量避免與父母發(fā)生沖突。3、情感、態(tài)度與價值觀目標:學會反省自己的言行,構建和諧融洽的親子關系。重點
2025-02-11 14:06
【摘要】對正當防衛(wèi)限度的理性思考袁江(學號11102203152)(溫州大學法政學院11法學一班)摘要:關于正當防衛(wèi),《中華人民共和國刑法》的第二十條只是做了一些原則上的規(guī)定,而對于正當防衛(wèi)的限度性問題的判斷標準和對正當防衛(wèi)與防衛(wèi)過當?shù)膮^(qū)分較為模糊,導致司法上常常會出現(xiàn)同案不同判等問題。因此,法學界很有必要對正當防衛(wèi)限度進行
2025-03-06 23:26
【摘要】文章來源:中顧法律網(wǎng)中國第一法律門戶中顧法律網(wǎng)提供更多免費司法考試資料下載目錄刑事法:刑法??伎键c之共同故意司法考試刑法正當防衛(wèi)比較記憶圖司法考試刑法量刑情節(jié)一覽表——法定量刑情節(jié)刑事法:刑法??伎键c之共同故意 共同故意是指共同犯罪人認識到他們的共同犯罪行為會發(fā)生危害結果,并希望或放任這種結果發(fā)生的心理態(tài)度。具體地說,“共同故意”包括兩方面內(nèi)
2025-07-27 23:11
【摘要】第十一課對違法說“不”教學分析教材分析本課通過揭示未成年人違法犯罪的一些主要原因,向我們未成年學生敲響警鐘,警示我們要認真學法用法,不做無知法盲,加強道德修養(yǎng),培養(yǎng)健康心靈,克服盲目模仿和從眾心理;勿以善小而不為,勿以惡小而為之;杜絕不良行為,預防違法犯罪,安全健康成長。教學目標探討未成年人違法犯罪的原因及危害,增強法律意識,自覺遵紀
【摘要】人民版道德與法治八年級第二課第二時教學設計課題總是談學習單元第一單元學科道德與法治年級八年級學習目標情感態(tài)度和價值觀目標能理解父母,化解與父母的矛盾能力目標能站在父母的立場思考問題,體諒父母,懂得與父母相處的藝術知識目標知道學習的重要性,理解父母的良苦用心重點懂得化
2025-02-11 14:05
【摘要】第4單元承擔社會責任第11課敢于承擔責任第2站做負責任的人。。1980年,年僅19歲的南昌市進賢縣姑娘支月英不顧家人反對,遠離家鄉(xiāng),只身來到離家200多公里的泥洋小學,成了一名深山女教師。36年來,她堅守在偏遠的山村講臺,從“支姐姐”到“支媽媽”,教育了大山深處的兩代人。2017年2月8日,
2025-01-20 10:00
【摘要】做負責任的人知識整理知識概覽。對自己負責,要預先考慮,要對自己行為的后果負責,三思而后行。作為未成年人,尤其要注意遠離,尊重生命,珍愛生命。。對他人負責,就是要為他人著想,考慮到他人的利益。還要,盡自己的努力把做好。負責。
【摘要】刑法學西南大學法學院一、阻卻犯罪性事由的概念第一節(jié)阻卻犯罪性事由的概念與特征:阻卻犯罪性事由,又稱正當行為、排除社會危害性的行為,是指雖然客觀上造成一定損害結果,形式上似乎符合某種犯罪的客觀要件,但實質上不具備社會危害性與刑事違法性,依法排除犯罪的行為。:第一,客觀上造成一定損害結果,形式上似乎符合某種犯罪的客觀要件。
2025-07-16 17:03