【正文】 的春天，我們小朋友能做些什么呢？小結：春天很美，我們能在一起郊游、釣魚、放風箏，也可以種樹，春天里有趣的事情可真多??！二、理解故事。過渡：春天到了，小熊決定在自己的院子里種下美麗的玫瑰花，所以他松了松土地，播下了種子。（幻燈片二）咦？發(fā)生了什么事情呢？小熊為什么會哭呢？小熊傷心極了，玫瑰花為什么會枯萎的？小結：澆水可以讓玫瑰花長大，但是水澆的太多或是太少，玫瑰花都會枯萎，我們要適當的給它澆水。用簡單的語言總結幼兒的方法。小結：你們的本領真大，知道這些種植的方法。過渡：小熊有許多好朋友來幫助他了！我們一起來看看吧！小熊的玫瑰花長大了嗎？（長大了）小結：在好朋友的幫助下小熊的玫瑰花長的又大又漂亮，有朋友的幫助真好！你聽到朋友們是怎么幫助小熊的呢？小結：種植植物有那么多的好方法，我們要澆水、松土、施肥、鋤草、捉蟲、陽光（老師一邊用手指出，幼兒回答）每一種方法都很重要哦！只要我們認認真真的做好種花的每一件事，花朵就會開的很美！【活動延伸】在我們的自然角里，也有許多植物需要我們認真的照顧，讓我們一起關心呵護它們吧！附故事：開滿玫瑰花的院子胖熊在院子里翻土種玫瑰花，小松鼠和小兔說：“你去年種的花都死了，怎么還種？”胖熊說：“去年我忘了澆水和捉蟲，今年我一定種好。過了一些日子，小松鼠打來電話：“小胖熊，你院子里的花發(fā)芽了嗎？”胖熊想起，該為玫瑰花澆水。兩位好朋友為玫瑰花澆水、施肥。朋友們來到小胖熊的院子里，那里開滿了白的、黃的、紅的玫瑰花。胖熊用最香甜的蜂蜜茶和點心招待朋友們?！迸笥褌兣跻慌杳倒寤?，高高興興地走在小路上。大班語言公開課教案 篇2活動目標：樂意學習兒歌《小兔子開超市》并能以游戲的形式進行表演。能正確掌握兒歌中出現的一些量詞，并在游戲中學習接觸新的量詞，練習完整講述。大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發(fā)展求異思維。運用“我想買…”“我還想買…”表達自己的愿望活動準備：售貨廳，兒歌中所需的用品以及其他一些物品小貓、小老鼠、小牛、小雞頭飾。白：在一座大森林里，小兔子開了一家超市。)小兔子：小朋友們好，我是小兔子，今天新開了一家超市，歡迎大家光臨。(轉身向兔子，指著小汽車)這是什么東西?一共有多少?(請幼兒回答，學習正確使用量詞：兩輛小汽車)(再指著巧克力)這一排是什么?共有幾個?(：三塊巧克力)(教師轉身對兔子)小兔子，這布娃娃子也賣嗎?兔子：賣，當然賣咯!師：哎，我看這布娃娃挺漂亮的，小朋友們看看超市里有個布娃娃?(指導幼兒正確運用量詞：個)(師拿起水彩筆)你們看漂亮嗎?我們來數數一共有多少，然后告訴大家。(主要集中幼兒注意力)師：我請小朋友再仔細聽一遍，誰買了什么?第二遍欣賞兒歌理解兒歌內容(1)是誰在森林里開了一家超市?(幼兒完整講述)(2)超市里有些什么東西?(要求正確運用量詞)(3)東西被誰買完了?小兔子怎么說的?三、幼兒學念兒歌放慢速度，幼兒跟老師一起念一遍。分組練習，加快速度。教師指導幼兒游戲，出示一些兒歌中沒有的物品，引導幼兒用“我要買xx的句式，并能正確使用量詞來參加活動，在游戲的過程當中如果有幼兒沒有正確運用量詞，可以請其他幼兒幫助他?！坝螒驍U展：開放幼兒的活動空間，增加互動?；顒友由欤汉桶职謰寢尮涑袝r自己說出要買的物品名稱或自己想買的物品名稱。針對這節(jié)課幼兒平時很喜歡逛超市，因此這節(jié)活動是和幼兒生活密聯系的。提供材料，奠定活動基礎。扮演角色，激發(fā)幼兒興趣。創(chuàng)設情景，讓幼兒探索。通過游戲形式，使幼兒從中體驗到活動的樂趣和成功感。整堂課基本上達到了預定的目標，幼兒們都在快樂的氛圍中游戲著、學習著。多給寶貴意見。，培養(yǎng)幼兒團隊合作意識?；顒訙蕚洌骸皹颉薄⒐?、猴圖片各一張。《快樂的一天》，兒歌磁帶各一份。1. 師幼一起隨音樂做律動。——快樂的一天開始了，你們知道太陽每天是從哪邊升起，從哪邊落下的39。小結：當我們面朝黑板時，左手邊是西邊，右手邊是東邊?！爸鹘恰惫泛秃??！屑氂^察圖片，狗和猴分別在橋的哪邊?——狗在橋的西邊，猴在橋的東邊。——原來狗和猴都想過橋，接下來發(fā)生了什么呢?答案就在兒歌中。——老師會用動作表示兒歌中的意思，根據你們的理解，再將散亂的字詞整編出通順的兒歌。)，幼兒修整出正確的兒歌內容。三、學習兒歌后半部分，并理解意思?！泛秃镞^橋了嗎?它們是怎么做的?——讓我們一起來學學吧?！獮槭裁此鼈兌疾贿^橋呢?——如果你是它們會怎樣做呢?小結：狗和猴都沒過橋，并不是誰怕誰，而是互相謙讓，想讓對方先過橋，這也是我們應該學習的地方。3. 完整誦讀一遍兒歌。第四篇：小班語言公開課教案小班語言公開課教案《太陽和月亮》執(zhí)教人：譚潔麗活動目標：引導幼兒感受詩歌中“靜悄悄”與“熱鬧”的氛圍，體驗詩歌帶來的不同意境。活動準備：兩段不同風格的音樂（《森林狂想曲》，《搖籃曲》）?；顒舆^程：一、導入談話導入今天我們班上來了那么多客人老師，請跟客人老師打聲招呼吧！今天譚老師還請來了兩個特殊的小客人。幼兒：太陽公公好。教師：太陽出來了，白天到了，小朋友們都去幼兒園，一起做游戲了，白天真熱鬧！出示圖片月亮教師：太陽落山了，月亮出來了，小朋友們好。教師：月亮出來了，晚上了，小朋友們要去干什么呀？幼兒自由回答。教師：好聽嗎？幼兒：好聽。小朋友念得可真好聽，白天真熱鬧，我們用什么樣的聲音來念好聽？教師：對了太陽出來了，白天真熱鬧，我們要用響亮的聲音來念。幼兒和教師一起念。教師：月亮出來了，夜晚靜悄悄，我們要用輕輕的聲音來念，我們一起來試試。小朋友讀得真好，現在我們一起連起來讀一讀，注意太陽出來了要用響亮的聲音來讀，月亮