【正文】 活動(dòng)，四是加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)工隊(duì)伍學(xué)術(shù)能力提高。狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍（1）以班集體建設(shè)為核心，以“做優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵”為切入點(diǎn)，緊緊圍繞班級(jí)考勤、請(qǐng)銷假等制度，推進(jìn)創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)活動(dòng)，明確班級(jí)發(fā)展目標(biāo)。統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作，不斷夯實(shí)學(xué)生工作基礎(chǔ)（1）強(qiáng)化少數(shù)民族學(xué)生教育管理服務(wù)截止2018年9月，經(jīng)濟(jì)學(xué)院在冊的新疆籍學(xué)生126 人，其中維吾爾族82人，哈沙克族6人，回族5人，通過走訪摸排少數(shù)民族學(xué)生的日常興趣愛好，為服務(wù)管理工作夯實(shí)基礎(chǔ)，完善更新經(jīng)濟(jì)學(xué)院少數(shù)民族學(xué)生“一人一檔”檔案；加強(qiáng)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的身心健康教育引導(dǎo)服務(wù)工作，在生活、學(xué)習(xí)上給與更多的關(guān)心關(guān)愛；完成新疆籍少數(shù)民族學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面談話共計(jì)百余人次，通過與學(xué)生本人、同學(xué)、輔導(dǎo)員了解少數(shù)民族學(xué)生基本情況，家庭背景，經(jīng)濟(jì)生活狀況，學(xué)習(xí)上存在的問題等，（2）扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生就業(yè)工作近三年學(xué)院就業(yè)數(shù)據(jù)如下：2016屆畢業(yè)生共計(jì)1113人，%；考取各院校研究生人數(shù)為12人。建檔立卡學(xué)生67人，100%就業(yè)。%，%?？既「髟盒Ｑ芯可藬?shù)為29人，出國留學(xué)29人。%，居全校各二級(jí)學(xué)院首位，%，居全校各二級(jí)學(xué)院前列。截止2018年9月，我院應(yīng)用經(jīng)濟(jì)類碩士研究生發(fā)表小論文共計(jì)19篇，其中發(fā)表于CSSCI、中文核心期刊共計(jì)7篇；截止2018年9月，我院碩士研究生獲得科研立項(xiàng)共11項(xiàng)，均為校級(jí)科研項(xiàng)目；獲得各類競賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)共計(jì)16項(xiàng)，其中國家級(jí)、省部級(jí)共計(jì)2項(xiàng)，省部級(jí)8項(xiàng)，廳局級(jí)1項(xiàng)，校級(jí)共5項(xiàng)。近三年，學(xué)院堅(jiān)持做好《晨風(fēng)》和《財(cái)經(jīng)縱橫》紙媒的同時(shí)，不斷完善微信公眾號(hào)的內(nèi)容推送，成功舉辦理想揚(yáng)帆起航第二屆創(chuàng)意短劇大賽；“逐夢青春校媒交流會(huì)”等系列校園文化活動(dòng)。2017年，在中國西部辯論公開賽中，經(jīng)濟(jì)學(xué)院辯論隊(duì)獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)；中國辯論公開賽中我院辯論隊(duì)代表學(xué)校參賽獲得全國第17名，西北高校第三名；在第三屆中國辯論公開賽網(wǎng)絡(luò)賽區(qū)獲季軍；在我校舉辦的“誠信杯”辯論賽中獲亞軍；在第十一屆“挑戰(zhàn)杯”陜西省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中，經(jīng)濟(jì)學(xué)院參賽隊(duì)伍分獲特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)3名。針對(duì)財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)三個(gè)“一流專業(yè)”建設(shè)項(xiàng)目，每個(gè)學(xué)部從各自的專業(yè)建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)措施、預(yù)期成效、建設(shè)進(jìn)度等五個(gè)方面出臺(tái)“一流專業(yè)”建設(shè)實(shí)施方案，對(duì)照方案內(nèi)容，逐項(xiàng)逐級(jí)落實(shí)。提出了諸多行之有效的意見和建議，為完善人才培育方案和“一流專業(yè)”建設(shè)方案的落地奠定了 8基礎(chǔ)。學(xué)院分別與華鑫證券西安分公司、中國融資租賃聯(lián)盟和陜西融資租賃聯(lián)盟、天津商業(yè)大學(xué)租賃學(xué)院、陜西省稅務(wù)師協(xié)會(huì)、西安山林國際貿(mào)易有限責(zé)任公司、西安源祥電子商務(wù)有限公司、西安國信小額貸款有限公司等簽訂合作協(xié)議，開展“訂單式”培養(yǎng)、就業(yè)基地、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地合作，建立協(xié)同育人機(jī)制，實(shí)施聯(lián)合培養(yǎng)，凸顯專業(yè)優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)新，使教學(xué)和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合；通過協(xié)同創(chuàng)新打造人才培養(yǎng)高地和高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，探索校校合作新渠道，提高特色人才培養(yǎng)能力。學(xué)院與美國賓夕法尼亞州立大學(xué)簽訂合作培養(yǎng)備忘錄，打通CFA和金融類專業(yè)畢業(yè)生向上發(fā)展的通道，國際交流與合作成效初顯，學(xué)院金融國際化高端人才培養(yǎng)進(jìn)入快車道。經(jīng)濟(jì)學(xué)院鼓勵(lì)教師積極指導(dǎo)申報(bào)基層學(xué)術(shù)組織社會(huì)調(diào)查項(xiàng)目，促進(jìn)師生科教協(xié)同，加速了教學(xué)科研成果的相互轉(zhuǎn)化。實(shí)踐調(diào)查的優(yōu)秀成果參加“博學(xué)杯”、“挑戰(zhàn)杯”等各類課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，取得20余項(xiàng)獲獎(jiǎng)。推進(jìn)科教協(xié)同，提升綜合實(shí)力經(jīng)濟(jì)學(xué)院各學(xué)部通過各種形式強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作，推進(jìn)科教協(xié)同創(chuàng)新，促進(jìn)教學(xué)、科研相互轉(zhuǎn)化，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)綜合優(yōu)勢。經(jīng)濟(jì)學(xué)院鼓勵(lì)教師積極指導(dǎo)申報(bào)基層學(xué)術(shù)組織社會(huì)調(diào)查項(xiàng)目，促進(jìn)師生科教協(xié)同，加速了教學(xué)科研成果的相互轉(zhuǎn)化。學(xué)院將這兩年的基層學(xué)術(shù)組織項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)成果匯編成冊，現(xiàn)在已經(jīng)交付出版。加大對(duì)高層次科研基金項(xiàng)目、高質(zhì)量科研成果的激勵(lì)和支持力度，促進(jìn)科研成果由偏重?cái)?shù)量向質(zhì)量優(yōu)先轉(zhuǎn)變，科研方式由個(gè)體式向團(tuán)隊(duì)式轉(zhuǎn)變，不斷增強(qiáng)科學(xué)研究創(chuàng)新和集成能力，帶動(dòng)高質(zhì)量科研成果產(chǎn)出。打造新型智庫，服務(wù)社會(huì)需求根據(jù)學(xué)科評(píng)估要求，明確智庫標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮科研基地的智庫作用，主要表現(xiàn)在政策法規(guī)的制訂、政府規(guī)劃制訂、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制訂三個(gè)方面。各學(xué)部依托科研基地，以團(tuán)隊(duì)為單位通過研究解讀政府相關(guān)規(guī)劃及政府部門調(diào)研，發(fā)現(xiàn)政府需求，擬定科研題目，凝練科研方向，開展精準(zhǔn)科研，推進(jìn)聯(lián)合研發(fā)，為政府提供決策服務(wù)，推進(jìn)科研基地向新型智庫發(fā)展。（三）科研創(chuàng)新工作及成效經(jīng)濟(jì)學(xué)院制定了鼓勵(lì)教師科研成果的相關(guān)規(guī)定，具體有：《西安財(cái)經(jīng)學(xué) 10院經(jīng)濟(jì)學(xué)院20162018聘期崗位聘用方案》，在學(xué)校的聘用方案的基礎(chǔ)上，結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)院的具體情況增加了若干條提高科研成果應(yīng)完成崗位目標(biāo)任務(wù)的要求。一是通過思想動(dòng)員與幫助扶持，使新入職青年博士教師能較快適應(yīng)工作崗位產(chǎn)出高水平學(xué)術(shù)成果。在學(xué)科發(fā)展中，支撐團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)軍人物在同級(jí)同類學(xué)院中學(xué)術(shù)地位和學(xué)術(shù)影響力不強(qiáng)，在全省同級(jí)領(lǐng)域個(gè)人學(xué)術(shù)能力彰顯不夠，未能給學(xué)院乃至學(xué)校帶來較大的影響力和美譽(yù)度，整體的學(xué)術(shù)水平還亟待進(jìn)一步提升。個(gè)別學(xué)科在高層次的科研項(xiàng)目、高水平的學(xué)術(shù)成果、高等級(jí)的科研獲獎(jiǎng)等方面取得了一些標(biāo)志性成果，但是成果的數(shù)量總體偏少，對(duì)學(xué)科的發(fā)展支撐力提升還有待加強(qiáng)。（四）研究生招生的數(shù)量少，研究生管理制度還要不斷完善，管理過程有待細(xì)化。五、2019年主要工作設(shè)想（一）大力引進(jìn)高層次人才，優(yōu)化學(xué)科團(tuán)隊(duì)，突出學(xué)科特色以學(xué)?；鶎訉W(xué)術(shù)組織改革為抓手，結(jié)合應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)各二級(jí)學(xué)科團(tuán)隊(duì)成員的研究特色和優(yōu)勢，引進(jìn)高層次人才，注重學(xué)科之間的交叉與融合，通過各學(xué)科領(lǐng)域之間的關(guān)聯(lián)機(jī)理，凝練學(xué)科方向，打造具有地方特色和行業(yè)特色的學(xué)科團(tuán)隊(duì)，爭取多出成果，出高質(zhì)量、高水平的成果。以就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量為抓手，繼續(xù)通過訂單式人才培養(yǎng)、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、開展教學(xué)及科研合作等形式，突出人才培養(yǎng)特色，推動(dòng)校企深度合作，打造人才培養(yǎng)高地，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)。繼續(xù)設(shè)立西安財(cái)經(jīng)學(xué)院基層學(xué)術(shù)組織人才培養(yǎng)社會(huì)調(diào)查研究項(xiàng)目，激發(fā)各學(xué)部組織骨干教師利用節(jié)假日和實(shí)踐周時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生到企業(yè)和社區(qū)開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過現(xiàn)場調(diào)查發(fā)現(xiàn)問題，并撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告分析問題提出對(duì)策，通過社會(huì)調(diào)查活動(dòng)豐富教師教學(xué)科研內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，達(dá)到科教協(xié)同創(chuàng)新目的，為學(xué)校即將開展的短學(xué)期社會(huì)實(shí)踐提出應(yīng)對(duì)思路。經(jīng)濟(jì)學(xué)院2018年10月7日第二篇：20132015聘期經(jīng)濟(jì)學(xué)院崗位設(shè)置20132015聘期經(jīng)濟(jì)學(xué)院崗位設(shè)置一、學(xué)院崗位設(shè)置根據(jù)《北京工商大學(xué)20132015聘期全員崗位聘任工作實(shí)施辦法》，設(shè)立教師崗位和管理崗位。其中教授崗位25個(gè)，副教授44個(gè)（含五級(jí)副教授9個(gè)、六級(jí)副教授18個(gè)、七級(jí)副教授17個(gè)），講師21個(gè)（八級(jí)講師6個(gè)、九級(jí)講師9個(gè)，十級(jí)講師6個(gè)，助教及見習(xí)1個(gè)）。本次聘任共設(shè)置管理崗位13個(gè)。管理六級(jí):黨總支副書記1人管理七級(jí)：行政辦公室主任1人、本科教秘1人、團(tuán)總支書記或黨務(wù)秘書1人。管理九級(jí)：學(xué)生輔導(dǎo)員2人。二、崗位任職條件（一）教師崗位任職條件及職責(zé)參照《北京工商大學(xué)20132015聘期全員崗位聘任工作實(shí)施辦法》附件3執(zhí)行。（三）系主任、副主任任職條件系主任：具有碩士學(xué)位工作五年以上或博士學(xué)位工作三年以上，且具有副教授及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。三、聘任程序 教師系列崗位職責(zé)及任期目標(biāo)參照《北京工商大學(xué)20132015聘期全員崗位聘任工作實(shí)施辦法》附件3具體制定。應(yīng)聘教職工填寫《北京工商大學(xué)崗位聘任申請(qǐng)表》，并將申請(qǐng)表及聘任相關(guān)材料提交學(xué)院辦公室。學(xué)院聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)應(yīng)聘二、三級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位人員的申請(qǐng)材料進(jìn)行初審，人事處復(fù)核；學(xué)院聘任工作領(lǐng)導(dǎo)對(duì)應(yīng)聘其他崗位人員的申請(qǐng)材料進(jìn)行審核，人事處抽查復(fù)核。學(xué)院崗位聘任工作委員會(huì)根據(jù)實(shí)際情況組織擬申請(qǐng)晉升崗位級(jí)別的專業(yè)技術(shù)教師、管理系列七級(jí)崗位公開競聘會(huì)，經(jīng)述職答辯、民主評(píng)議及投票等程序，擇優(yōu)確定上述崗位擬聘任人員。申請(qǐng)晉升二、三級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位的人員由學(xué)院崗位聘任工作委員初審，符合條件即可上報(bào)，不受職數(shù)比例限制，其他各級(jí)崗位，嚴(yán)格按照規(guī)定的職數(shù)比例和任職條件確定各級(jí)崗位擬聘人數(shù)。、監(jiān)督及爭議調(diào)解機(jī)制學(xué)院對(duì)推薦人員及擬聘任人員進(jìn)行公示，公示期5天。教職工在崗位聘任方面發(fā)生爭議的，可在公示期內(nèi)向?qū)W校崗位聘任工作監(jiān)督與爭議調(diào)解委員會(huì)提出申訴。、本單位教職工的《北京工商大學(xué)崗位聘任申請(qǐng)表》及成果審核表交人事處。學(xué)校召開崗位聘任工作委員會(huì)會(huì)議，審批確定各類各級(jí)崗位擬聘任人員名單。，與受聘人員簽訂崗位聘任合同。（一）學(xué)院辦公室學(xué)院辦公室下設(shè)：辦公室主任（7級(jí)1名）行政秘書（8級(jí)1名）科研與研究生教學(xué)秘書（8級(jí)1名）本科教學(xué)秘書（7級(jí)1名、8級(jí)兩名）職責(zé)范圍：（7級(jí)）（1）負(fù)責(zé)處理學(xué)院辦公室日常事務(wù)；（2）負(fù)責(zé)院內(nèi)文件，如計(jì)劃、總結(jié)等材料呈報(bào)，處理意見的起草、打印、分發(fā)工作；（3）負(fù)責(zé)各類會(huì)議的籌辦和協(xié)辦；（4）負(fù)責(zé)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)通知、決定，接待來賓工作；（5）負(fù)責(zé)學(xué)院印信管理工作；（6）負(fù)責(zé)職稱評(píng)定、聘期考核的協(xié)調(diào)管理工作；（7）協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)做好教學(xué)、科研宏觀管理工作；（8）協(xié)助黨辦做好學(xué)院分工會(huì)工作；（9）協(xié)調(diào)學(xué)院與學(xué)校各職能部門間的工作；協(xié)調(diào)與黨總支辦公室的工作；（10）向院長負(fù)責(zé)、完成學(xué)院交辦的其他工作；（11）負(fù)責(zé)教師、教輔和行政人員的日?？记?。（8級(jí)）（1）隸屬學(xué)院辦公室；（2）負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師科研成果的認(rèn)定、登錄及考核，包括日常科研成果管理、考核、聘期考核和教師職稱評(píng)審中的科研成果認(rèn)定；（3）負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告的籌備工作，參與學(xué)院舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議籌備工作；（4）負(fù)責(zé)科研課題管理工作；（5）負(fù)責(zé)學(xué)院科研檔案管理；（6）協(xié)調(diào)研