組織生活會批評與自我批評精選5篇-在線瀏覽
2024-11-04 12:29本頁面
【正文】 有則改之、無則加勉”，“懲前毖后、治病救人”的原則。同時，批評者要根據(jù)被批評者的性格和度量，缺點錯誤的性質(zhì)和程度，采取適當?shù)姆绞健Ｆ?：組織生活會批評與自我批評發(fā)言稿參加黨的群眾路線教育實踐活動工作會議之后，山西省委書記袁純清感言：“認真的批評與自我批評是我們共產(chǎn)黨人解決自身存在問題的傳家寶，以整風精神開展批評和自我批評，不能輕描淡寫，不能溫良恭儉讓，而要有點‘鋒刃’，真正做到‘紅紅臉’、‘出出汗’。善意的批評有益無害。這樣的認識無疑是片面的、狹隘的。善意的批評是一劑良方，可以幫助我們激發(fā)奮勇爭先的斗志，提高反躬自省的能力，增強防微杜漸的體質(zhì)。當前，黨內(nèi)“一團和氣”風還普遍存在，一些地方的民主生活會開成了“表功會”、“奉承會”、“互夸會”，談到問題和不足時，各個輕描淡寫、含蓄有加，給人不痛不癢的感覺。批評是黨員的重要政治品格。剖析問題要戳中要害?？磫栴}要全面，也要分清主次。要積極為民代言，替民請愿，在思想上、認識上、方法上，對接群眾的所思、所想和所盼，找準改進工作和作風的突破口。對發(fā)展過程中，黨員干部隊伍內(nèi)部存在的各類突出問題，不回避，不掩飾，勇于承擔建言議政的責任，剛正不阿、直言不諱，擺到臺面上來說、來討論、來研究，拿出具體可行的解決方案。篇3：組織生活會批評與自我批評發(fā)言稿注重開展批評和自我批評。要堅持開門搞活動，自覺接受群眾監(jiān)督評價，虛心聽取意見和批評，使教育實踐活動真正成為群眾支持、群眾檢驗、群眾滿意的民心工程。正確有效地開展批評與自我批評，才能發(fā)揮其在群眾路線教育實踐活動中的重要作用。有的同志，批評上級怕被“穿小鞋”，批評同級怕傷和氣，批評下級怕丟選票，于是當起了老好先生，什么都是搪塞。領導干部要帶好頭。堅持走群眾路線。把握正確的出發(fā)點和落腳點。批評的作用在于接受到他人的監(jiān)督，能比較客觀、全面地收集反饋信息，以期發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。兩者相互獨立又相互滲透，是搞好群眾路線實踐教育活動的一大法寶。一、存在問題在學校黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析不足。創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點。不成熟、不穩(wěn)重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。粗心大意，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。例如：需要批改的作業(yè)本有時擺在桌面上太亂?？吹讲皇亲约罕景嗟暮⒆硬炔萜簳r，沒有做到及時教育缺點三，學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。沒有
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