第三課-大樹和小草教案[最終版]-在線瀏覽
2024-11-04 12:28本頁面
【正文】 大樹和小草都有生長在土壤中，都有綠色的葉，都會開花結果，都需要水分、陽光和空氣。體會到小草和大樹一樣，是一個個活生生的生命體，具有愛護小草，不踐踏不草的意識。【教學難點】看懂維恩圖的表達方式?！窘虒W過程】第一課時一、認識常見的小草：在校園里不僅有高大的樹木，還有低矮的小草。二、觀察記錄狗尾草：在校園、田野、路旁、果園中都能找到狗尾草，為什么叫狗尾草？是呀，它的果實串毛茸茸的，很像狗尾巴。：運用前面學過的觀察順序、觀察方法、記錄方法來觀察記錄一株狗尾草。上臺描述互相補充：這是我們觀察的狗尾草。）：比較不同的草，找出它們的相同和不同。第二課時三、比較樟樹和狗尾草：可以從哪些方面比較樟樹和狗尾草的相同和不同之處？ ：：樟樹和狗尾草的相同和不同。（讓學生在匯報中能使用這些詞語即可，不要求對概念進行背誦，以下木本植物和草本植物例同。：大樹和小草有哪些相同之處，記錄在下面圈圖的交叉框內。（唯恩圖的作用是梳理學生的觀察比較結果，形成比較明確的概念，并顯示這些概念之間的關系。對概念內涵的梳理還得從學生實際出發(fā)。2，大樹和小草的主要不同之處在于植株的高矮、莖的粗細和質地。教學難點：看懂維恩圖的表達方式。教學過程一、認識常見的小草：在校園里不僅有高大的樹木，還有低矮的小草。二、觀察記錄狗尾草：在校園、田野、路旁、果園中都能找到狗尾草，為什么叫狗尾草？是呀，它的果實串毛茸茸的，很像狗尾巴。：運用前面學過的觀察順序、觀察方法、記錄方法來觀察記錄一株狗尾草。上臺描述互相補充：這是我們觀察的狗尾草。三、比較樟樹和狗尾草：可以從哪些方面比較樟樹和狗尾草的相同和不同之處？：：樟樹和狗尾草的相同和不同。四、整理相同和不同：總結大樹和小草的不同之處，記錄在下面圈圖的非交*位置中。（這是教學重點）板書設計：大樹小草教學反思：從以上唯恩圖的表達內容中我知道了樹和草的共同點有根莖葉，有的會開花、結果、有種子；都長在土壤中，需要陽光、水分等，我還知道了樹和草的壽命不同，樹是木本植物，草是草本植物，他們的具體結構特征也各有不同。學會本課生字，理解詞語。教學重、難點。第一課時一、談話引入：齊讀課題學生交流對大樹和小草的認識。二、自讀課文：讀課文，劃出生字詞，讀準字音。三、檢查自學情況檢查詞語：指名讀生字，找出生字所在的詞以及新詞。齊讀詞語。默讀課文。一（1節(jié)）：概述了《》。三（57）：，從寫詩改為寫小說，爭分奪秒、孜孜不倦終獲成功。）三、學習第二大段 讀第二自然段朗讀課文，說說主人公遭遇到了怎樣的家庭不幸？面對這些不幸，主人翁是怎樣艱難謀生的？用筆把表現主人翁艱難謀生的詞語畫下來，多讀幾遍，交流感受
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