端午節(jié)主題班會活動方案-在線瀏覽
2024-11-04 12:27本頁面
【正文】 們把這一天當(dāng)作一個(gè)節(jié)日，即端午節(jié)。人們每到端午節(jié)就要吃粽子，據(jù)說也同屈原有關(guān)。后來這習(xí)俗傳遍了全國，甚至還傳到了朝鮮、日本、東南亞各國。過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名，而且各地也有著不同的習(xí)俗。B：端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。A：有請 同學(xué)。端 陽(清)李靜 山櫻桃桑椹與菖蒲，更買雄黃酒一壺。七律相邀情重?cái)y蓑笠，敢為泥深戀草堂。當(dāng)年此會魚三尺，不似今朝豆味香。競 渡 歌(唐)張建封五月五日天晴明，楊花繞江啼曉鶯。使君出時(shí)皆有準(zhǔn)，馬前已被紅旗引。鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來。鼓聲漸急標(biāo)將近，兩龍望標(biāo)目如瞬。前船搶水已得標(biāo)，后船失勢空揮橈。只將輸贏分罰賞，兩岸十舟五來往。吾今細(xì)觀競渡兒，何殊當(dāng)路權(quán)相持。A：你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?B：這還用說，就是賽龍舟嘛。由來已久，花樣繁多。從餡料看，北方多包 小棗 的北京棗粽。可見我國的粽子南北風(fēng)味有別。兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。A： 1953年，屈原與哥白尼等文化巨匠一起被世界和平理事會命名為世界四大文化名人。梁啟超曾說過這樣一句話，如果生在中國，不讀楚辭，不理解楚辭，枉為中國人。作為我們這個(gè)民族一筆巨大而寶貴的文化遺產(chǎn)，今天，我們?nèi)匀挥萌绱藗鹘y(tǒng)和隆重的方式紀(jì)念這位偉人，是要讓我們和我們的后人永遠(yuǎn)繼承和弘揚(yáng)屈原文化和屈原精神，創(chuàng)造出更加燦爛的文化和歷史。愛國主義是千百年形成的對祖國、對人民的最深厚情感，是中華民族文化最深厚的根基所在。屈原的愛國和憂國憂民，不是停留在一般信念和文字上，而是與他的“九死不悔”的獻(xiàn)身精神結(jié)合在一起。今天的中國不僅需要大量優(yōu)秀的人才，更需要成千上萬富有高尚愛國情操的仁人志士。合：話說“端午”愛國主題班會到此結(jié)束，恭祝大家端午節(jié)快樂!第三篇：端午節(jié)主題活動方案“中國端午節(jié)”為國家法定節(jié)假日之一，并列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。那么這一天人們喜歡舉辦什么端午節(jié)活動呢?，希望對您的工作和生活有幫助。培養(yǎng)幼兒的言語表達(dá)力。活動過程：談話導(dǎo)入。提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?(門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng))。拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)教師小結(jié)：從端午節(jié)開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。出示鴨蛋網(wǎng)，討論鴨蛋網(wǎng)的用處及來歷，并欣賞鴨蛋網(wǎng)的造型、結(jié)構(gòu)美?；顒佣豪L畫“端午節(jié)”一、活動要求:根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗(yàn)，想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。二、活動準(zhǔn)備：豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。提問：端午節(jié)你過得快樂嗎? 你覺得端午節(jié)中最有趣的、印象最深的是什么事?(幼兒討論并講述)鼓勵幼兒大膽想象、精心構(gòu)思。幼兒操作，教師巡回觀察指導(dǎo)。作品評析及展覽。四、自由活動 活動反饋：幼兒對于端午節(jié)的生活經(jīng)驗(yàn)還是有的，但有的幼兒經(jīng)驗(yàn)較豐富，有的幼兒這方面經(jīng)驗(yàn)較少，例如，白塘鎮(zhèn)前兩天舉行了賽龍舟活動，劉曉舟、吳德鵬等幼兒也參觀了賽龍舟，請他們來講述自己的見聞，他們講得有聲有色，其他的幼兒也聽得津津有味，由此可見利用同伴資源進(jìn)行教育也是一種好方法，他們往往說的是自己的親身體驗(yàn)，語言又淺顯易懂。，與同伴共同分享成功的喜悅。?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構(gòu)。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍頭，指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。，并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新?；顒臃答仯河變簩?gòu)活動有濃厚興趣，他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材料，尤其是花片、積塑。幼兒在拼插龍舟時(shí)，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動中我重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒如何拼插龍頭或是引導(dǎo)幼兒用其它的辦法來解決如：用紙張畫出龍頭來，然后貼在積塑上等等。第四篇：端午節(jié)主題活動方案一、活動背景：以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志，是中華民族生生不息的巨大動力。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實(shí)施意見》中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文
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