科技教育工作總結(jié)[大全5篇]-在線瀏覽
2024-11-04 12:25本頁面
【正文】 做到“人人參與，時時參與”，把科技教育滲透到學(xué)科教育中，滲透到平時的教育教學(xué)過程中。二、加強(qiáng)對科技教育建設(shè)老師帶領(lǐng)、組織學(xué)生開展豐富多彩的科技活動。而開展科技活動是促使學(xué)生全面、主動發(fā)展的最有效的途徑之一，更是實(shí)施科技教育不可缺少的關(guān)鍵環(huán) 1節(jié)。組織學(xué)生對小學(xué)生每日刷牙情況進(jìn)行了調(diào)查研究，通過調(diào)查了解的形式了解了學(xué)校學(xué)生及其家庭對每日刷牙的認(rèn)識。開展科技知識的摘記，撰寫學(xué)習(xí)心得活動。在校園文化的建設(shè)中宣傳窗、教室內(nèi)展板等，都為學(xué)生提供了科學(xué)教育的活動舞臺。為了進(jìn)一步鼓勵學(xué)生積極參與，大膽創(chuàng)新。第三篇：科技教育工作總結(jié)2016科技教育工作總結(jié)青少年科普教育是國民科普工作的一個重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。尤其是近年來，隨著新課程實(shí)施的深入，我校不斷加大科技教育的力度，從資金投入、科技教師隊(duì)伍建設(shè)、科技教育優(yōu)勢項(xiàng)目的培育等方面來提高學(xué)?？萍冀逃ぷ鞯馁|(zhì)量和水平，對提升中學(xué)生的科技素養(yǎng)起到了積極的促進(jìn)作用，成效顯著。在多年的實(shí)踐中，我校建立了由學(xué)校分管校長為組長、教導(dǎo)主任、科技輔導(dǎo)員組成的學(xué)校科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組的管理體制，每學(xué)期制定學(xué)?？萍冀逃墓ぷ饔?jì)劃，通過教研組或年級組進(jìn)行操作落實(shí)、檢查評估，學(xué)期期末進(jìn)行活動評比反饋和期末工作總結(jié)，每次的計(jì)劃和總結(jié)都通過主管校長和教導(dǎo)主任，并存檔。我們通過參加各級各類的培訓(xùn)、電視講座，不斷提高輔導(dǎo)員的科技水平，在每年的開始，召集輔導(dǎo)員會議，明確分工，落實(shí)任務(wù)，達(dá)到目標(biāo)，保障活動經(jīng)費(fèi)，做到心中有數(shù)?？萍驾o導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)校科技教育工作的實(shí)施及協(xié)調(diào)，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和科技輔導(dǎo)教師的配合下，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，開展科普教育活動，起到上情下達(dá)、下情上達(dá)、及時反饋、互相溝通的作用。二、思想發(fā)動，營造氛圍，鞏固陣地加強(qiáng)校內(nèi)科普陣地建設(shè)。通過科技節(jié)、科技活動課、專家講座、科技演講、興趣小組等一系列活動，使全校每位學(xué)生都參加到科技活動中來，也體現(xiàn)了我校科技教育總規(guī)劃的初衷——為全校學(xué)生提供施展才華的舞臺。（一）豐富活動抓普及專題性科普教育常抓常新我?？破栈顒迂S富多彩，內(nèi)容新穎，深受學(xué)生的歡迎。充分利用網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周、科普宣傳周、科技節(jié)等特定節(jié)日，開展全校性科普活動。不定期的是根據(jù)各組活動的內(nèi)容來進(jìn)行，時間是利用假期。我們組織起電子小報(bào)、科技小制作、航模、車模、攝影多種科技活動小組，本著自愿的原則，參加一個或多個小組，每個小組有一個輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。在校園文化的建設(shè)中，宣傳櫥窗、黑板報(bào)等，都為學(xué)生提供了科普教育的活動舞臺。（二）競賽活動抓提高我校每年都參加各級各類科技競賽活動，為廣大學(xué)生展示自己的才華搭建了舞臺，學(xué)生根據(jù)自己的特長，自主選擇項(xiàng)目，主動參與競賽，經(jīng)歷了智慧與實(shí)力的較量，在實(shí)踐中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)克服困難的信心，找到自身努力的方向，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的自覺性、主動性、探究性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步提升了科技活動的質(zhì)量與內(nèi)涵，提高了科技教育的層次與效果。分別是：（一）、經(jīng)費(fèi)及場地問題；（二）、教學(xué)時間問題；(三)、缺少教學(xué)師資，師資問題是教學(xué)的關(guān)鍵。由于多數(shù)非科技教師的水平有限，因此，許多科技課都未見成效。同時，即使有了高質(zhì)量的科技教學(xué)師資，如何確保教師的權(quán)益也是制約科技教學(xué)順利進(jìn)行的又一重要因素。學(xué)校如選用國外先進(jìn)科技教材，那么學(xué)校還需在教材翻譯方面配備充足的科技專業(yè)教師和英語專業(yè)教師，以保證教材的科學(xué)、真實(shí)和地道。學(xué)校成立了以校長親自負(fù)責(zé)，書記副校長協(xié)調(diào)參與，科技中心具體負(fù)責(zé)，各部門緊密協(xié)作的科技特色建設(shè)小組，制訂了學(xué)校特色發(fā)展規(guī)劃，形成一系列的教師學(xué)生評價管理制度，學(xué)校對科普教育經(jīng)費(fèi)的投入逐年提高，有效的保證了二、科技教育活動與學(xué)科教學(xué)有效融合，特色課堂逐漸形成。以科技月活動為主題，學(xué)校課程研發(fā)小組編制了課程目標(biāo)、實(shí)施課程、評價課程。通過科技教育科研課題的實(shí)施提高教師參與科技教育的水平。三、以點(diǎn)帶面，開展豐富多彩的科技活動科技創(chuàng)新大賽是科技主題活動的平臺,我校參加創(chuàng)新大賽做到“三結(jié)合”“四有”：“三結(jié)合”是
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