【正文】 積累故障應(yīng)急措施和方法，梳理處理過程；為了全面了解行車設(shè)備，他每天一臺行車，從備件型號、安裝尺寸、使用年限，都一一對應(yīng)記錄，先后對全部行車設(shè)備明細(xì)，備件結(jié)構(gòu)及控制原理都一一校對，通過該方法，他成功繪制出煉鋼廠首套完整的天車設(shè)備明細(xì)表，為設(shè)備的日常維護(hù)和備件的統(tǒng)一管理提供了有力的數(shù)據(jù)支持。2004年他成為煉鋼廠天車維修電工班的一名小組長，首次提出把設(shè)備的日常檢修納入行車故障控制的必要措施中，提出“定修定項(xiàng)目定負(fù)責(zé)人”，實(shí)行設(shè)備維修質(zhì)量跟蹤責(zé)任考核的辦法，同時(shí)還針對重要部位備件實(shí)施周期更換。技術(shù)改造 助力行車自動化運(yùn)行通過多年的摸索，他自己總結(jié)出了一套成熟的經(jīng)驗(yàn)。自此他就開始收集資料，最早設(shè)計(jì)籌劃了16噸行車自動化改造項(xiàng)目和相關(guān)技術(shù)協(xié)議，在沒有圖紙和技術(shù)資料的情況下，他從構(gòu)思到設(shè)計(jì)先后查找了3種不同廠家的自動化設(shè)備。相關(guān)廠家在參考他的設(shè)計(jì)思想后，采納并完成了煉鋼廠第一臺全變頻控制的自動化行車，因此，他當(dāng)年被煉鋼廠評為優(yōu)秀員工和突出貢獻(xiàn)個(gè)人。2008年，面對自動化技術(shù)在特種設(shè)備上的投入使用，為了趕進(jìn)度和學(xué)習(xí)自動化技術(shù)，他跟隨調(diào)試人員學(xué)習(xí)研究，全天候參與行車圖紙的審查，安裝線路的布置，尤其是在最后的調(diào)試階段，他積極配合廠家調(diào)試人員，甚至連續(xù)3天3夜不下車。讓他成為行業(yè)的領(lǐng)軍人物。然而新投運(yùn)后的行車電器故障頻發(fā)，廠家對此也沒有一套完整的故障處理方案，分廠也沒有技術(shù)先例。為了能更多地了解自動化設(shè)備工作原理，他甚至把設(shè)備模塊帶回家自己研究學(xué)習(xí)。正是由于他有這種鍥而不舍的精神, 200噸行車電器故障的頻發(fā)生問題最終得到了控制。當(dāng)年，他取得了龍鋼集團(tuán)電氣技能大賽一等獎(jiǎng)，煉鋼廠突出貢獻(xiàn)個(gè)人獎(jiǎng)，集團(tuán)公司技術(shù)能手獎(jiǎng)的成果。嘔心瀝血 全力以赴促進(jìn)新項(xiàng)目投產(chǎn)2010年，正值公司規(guī)模壯大的一年，作為煉鋼廠新系統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)的一員，他積極投入到新系統(tǒng)建設(shè)中去。一年多的建設(shè)期間，從行車開始安裝到煉鋼新系統(tǒng)第一爐鋼水出爐，他共配合安裝行車23臺。在工程即將竣工的最后6天，為了使每臺行車安全運(yùn)行，他逐一校隊(duì)線路及設(shè)備，六天沒有離開過行車，吃飯喝水都是別人帶上車。逆境尋出路 為企業(yè)降成本、增效益近幾年，鋼鐵行業(yè)遭遇寒流。在2013年老系統(tǒng)5臺100噸、75噸行車改造為冶金鑄造吊過程中，他全面負(fù)責(zé)行車線路設(shè)計(jì)布置、程序設(shè)計(jì)調(diào)試，借鑒以往行車出現(xiàn)的程序缺陷，他在此次改造過程中查缺補(bǔ)漏，第一次成功的在冶金鑄造吊上采用以太網(wǎng)實(shí)現(xiàn)同步控制，節(jié)約初裝成本50多萬。他默默的奉獻(xiàn)，憑著堅(jiān)定的信念，滿腔的熱血，為公司打好這場“降本增效”攻堅(jiān)戰(zhàn)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第三篇：演講稿 用青春譜寫愛的樂章用青春譜寫愛的樂章尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)下午好，今天我演講的題目是《用青春譜寫愛的樂章》人們常常用無數(shù)美好的詞句來形容美麗的青春。我也常常在想，美麗的青春到底是什么？我認(rèn)為青春重要的不是年華而是心境。記得畢業(yè)實(shí)習(xí)那陣子，我懷疑自己選擇了不喜歡的職業(yè)，那時(shí)在少年宮實(shí)習(xí)，為了第二天能上好課，帶好一天的活動，常常是熬夜準(zhǔn)備教具、備教案，每天搞的自己是心力交瘁，可當(dāng)我看到孩子們開心的從我這兒獲得知識時(shí)，當(dāng)我得到園長和老師的充分肯定時(shí)，我感到一種前所未有的喜悅和自豪，漸漸的，我和孩子們成了最要好的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起度過每一個(gè)快樂的時(shí)光，孩子和我之間也有了一種特別的默契，就連孩子們的爸爸媽媽也常說：“還是老師行，說什么都聽，干什么都把老師的話排在第一。朋友常常問我做幼兒園老師幸福、快樂嗎？我的回答是肯定的。實(shí)在是太平凡！太普通了！而我卻深信：在平凡的人生中，堅(jiān)持認(rèn)真、執(zhí)著和善良，那么每個(gè)人的人生都將不平凡！多少次與孩子們游戲時(shí)笑的前俯后仰，使我感到孩子的可愛與童真；多少次，和孩子們在一起忘卻了煩惱，沒有憂愁。寒來暑往，春去秋來，我送走了一批批孩子，又迎來了一張張稚嫩的笑臉。孩子，當(dāng)你咿咿呀呀學(xué)說兒歌時(shí)，我鼓勵(lì)你大聲說話。于是，我從你們的眼睛里讀懂了堅(jiān)強(qiáng)！曾經(jīng)有人說過：教師是人類靈魂的工程師，是陽光底下最最神圣的職業(yè)，而我只是一名普通的幼兒教師，我熱愛這份職業(yè)，更熱愛我的孩子們，孩子們的目光，在我的心里已釀就出一種獨(dú)特的韻味，一種甜蜜的溫馨，他猶如月光下悠悠飄來的琴聲，又似遠(yuǎn)處陣陣襲來的花香彌漫在我的耳旁，滋潤著我的心靈，我怎能不倍加珍惜。第四篇：用青春譜寫華彩樂章用青春譜寫華彩樂章——淺議“80后”組工干部怎樣講黨性作為一名剛進(jìn)入組工干部隊(duì)伍的“80后”年輕同志，在省委組織部開展的“講黨性、重品行、做表率”活動中應(yīng)該怎樣做，才不辜負(fù)珍貴的青春年華？審視自身，對比先進(jìn)，我認(rèn)為我們年輕同志要在四個(gè)方面下功夫，即：紀(jì)律、學(xué)