【正文】 出務(wù)工與寄宿制:哪個(gè)對(duì)農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)影響更大?——基于西部三省1881名初中生的實(shí)證分析24……基于MOOC思想下的高等數(shù)學(xué)微課教學(xué)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用——以知識(shí)節(jié)點(diǎn):重要極限limx∞(1+1/x)^x=e為例25……課堂教學(xué)設(shè)計(jì)點(diǎn)的獲得方法——以課堂導(dǎo)入為例 26……論ADDIE模型對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的啟示2/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！27……高中語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)探討28……試論對(duì)高中歷史教學(xué)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)體會(huì)29……敞開心扉,擁抱生活——《德育》學(xué)會(huì)和諧交往教學(xué)案例設(shè)計(jì) 30……學(xué)生為主體設(shè)計(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)31……中學(xué)英語(yǔ)高效教學(xué)中探究合作小組設(shè)計(jì)的多樣性與科學(xué)性研究 32……設(shè)計(jì)好提問教學(xué) 提高小學(xué)思品課質(zhì)量——小學(xué)思品課教學(xué)探索 33……中學(xué)英語(yǔ)小組合作高效探究性教學(xué)下的學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)34……項(xiàng)目式教學(xué)的優(yōu)化設(shè)計(jì)與實(shí)踐探索——評(píng)《油氣田開發(fā)地質(zhì)學(xué)》簡(jiǎn) 35……現(xiàn)代實(shí)習(xí)論下的高校體育教學(xué)策略——評(píng)《體育教學(xué)策略與設(shè)計(jì)》36……高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)教材創(chuàng)新——評(píng)《普通高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)系列教材設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》 37……數(shù)字化時(shí)代廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)教學(xué)研究38……高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的改革——評(píng)《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)概論》 39……互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下的微課教學(xué)有效性探究——以包裝設(shè)計(jì)課程為例 40……芻議項(xiàng)目教學(xué)法在中職機(jī)械專業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用 41……談塑料模具設(shè)計(jì)與制造項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)踐 42……高職網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)分析 43……關(guān)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)應(yīng)用3D打印技術(shù)的教學(xué)分析 44……淺析中職藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中素描教學(xué)現(xiàn)狀與改革 45……《電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)》教學(xué)探討 46……淺析小學(xué)數(shù)學(xué)游戲性教學(xué)策略的設(shè)計(jì)與應(yīng)用47……WONCA研究論文摘要匯編——全科醫(yī)生作為青少年健康教育者的培訓(xùn)評(píng)估 48……吉林市高校大學(xué)生健康素養(yǎng)及其影響因素分析3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！49……WONCA研究論文摘要匯編——訓(xùn)練評(píng)估全科醫(yī)生在青少年健康方面的教育者角色 50……后“普九”時(shí)代農(nóng)村初中生隱性輟學(xué)歸因分析51……農(nóng)村音樂平板電腦教學(xué)資源設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究*以云南省文山州某農(nóng)村小學(xué)音樂課程為例52……湘西州農(nóng)村學(xué)校不同營(yíng)養(yǎng)狀況初中生健康危險(xiǎn)行為分析 53……農(nóng)村初中生隱性輟學(xué)的文化分析54……高職高專藥學(xué)專業(yè)《藥理學(xué)》教學(xué)內(nèi)容的調(diào)查分析 55……871例門診患者疼痛現(xiàn)狀及其相關(guān)分析56……浙江省湖州市農(nóng)村中學(xué)生吸煙現(xiàn)狀及影響因素分析 57……四川資中縣農(nóng)村留守初中生心理健康變化及其影響因素分析 58……黔北農(nóng)村留守初中生問題行為調(diào)查 59……留守經(jīng)歷對(duì)農(nóng)村留守初中生自立人格的影響 60……利用本土資源進(jìn)行“群落的演替”一節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì) 61……基于降維法的譯者風(fēng)格研究62……WONCA研究論文摘要匯編(一百三十三)——英國(guó)醫(yī)學(xué)生全科醫(yī)學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí):地理學(xué)概要63……“鐵鹽和亞鐵鹽”的教學(xué)設(shè)計(jì) 64……“留白”理念在現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用65……打造靈動(dòng)課堂彰顯教學(xué)之美——《文化生活》“體味文化”教學(xué)設(shè)計(jì)例談 66……高職院校教師開展教學(xué)設(shè)計(jì)的研究67……例談初中地理優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)的特征——以人教版5個(gè)案例為例 68……教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)凸顯主題立意——以《新中國(guó)初期的政治建設(shè)》為例4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！69……《多邊形的面積復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)70……化學(xué)專家教師和新手教師的教學(xué)決策特征——基于“沉淀溶解平衡”的教學(xué)設(shè)計(jì) 71……基于工作過程的高等職業(yè)教育英語(yǔ)課程教學(xué)設(shè)計(jì)研究 72……“從鋁土礦中提取鋁”的教學(xué)設(shè)計(jì)73……2013重慶心血管臨床科研設(shè)計(jì)與論文發(fā)表學(xué)術(shù)交流會(huì)通知 74……高中英語(yǔ)書面表達(dá)詞匯豐富性的表征與分析 75……實(shí)習(xí)生醫(yī)院感染知識(shí)常規(guī)課堂培訓(xùn)效果 76……不同氮源對(duì)常中溫條件下麥稈厭氧發(fā)酵的影響 77……豬白細(xì)胞介素6和α干擾素基因的融合及其原核表達(dá) 78……《水調(diào)歌頭必修第二冊(cè))第三單元《產(chǎn)業(yè)活動(dòng)與地理環(huán)境》二節(jié)“工業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境”(同課異構(gòu))教學(xué)設(shè)計(jì)與點(diǎn)評(píng) 82……“保險(xiǎn)學(xué)”課程的拋錨式教學(xué)設(shè)計(jì)83……農(nóng)村留守初中生親子同伴師生關(guān)系與社會(huì)自我的相關(guān)性 84……《鄉(xiāng)愁》比讀式教學(xué)設(shè)計(jì)85……實(shí)踐性遠(yuǎn)程通信類課程一體化教學(xué)設(shè)計(jì)——以“光纖通信技術(shù)”課程為例 86……拍攝者在紀(jì)錄片敘事中介入身份的合理性研究87……正交試驗(yàn)結(jié)合血乳酸測(cè)定優(yōu)選淫羊藿苷抗大鼠運(yùn)動(dòng)性疲勞方案 88……強(qiáng)化政府主導(dǎo)責(zé)任,大力推進(jìn)學(xué)前教育三年普及 89……“初識(shí)原電池”教學(xué)設(shè)計(jì)5/6第 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！90……“蛋白質(zhì)工程”一節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì) 91……激光輻射多功能集成防護(hù)鏡光學(xué)特性與復(fù)合技術(shù) 92……激光輻射多功能集成防護(hù)鏡93……三聚氰胺對(duì)小鼠的急性毒性和蓄積毒性研究 94……大學(xué)體育教師營(yíng)養(yǎng)認(rèn)知及行為調(diào)查 95……先學(xué)后教“學(xué)案”導(dǎo)學(xué)——《秋水》教學(xué)設(shè)計(jì) 96……讓學(xué)生構(gòu)建化學(xué)平衡概念的教學(xué)設(shè)計(jì)97……物理教學(xué)中科學(xué)性與人文性的統(tǒng)一——《光的波粒二象性》的教學(xué)設(shè)計(jì) 98……地理教學(xué)設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素及遵循的原則 99……“免疫調(diào)節(jié)”(第1課時(shí))的教學(xué)設(shè)計(jì)100……論Moodle網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)與“教學(xué)設(shè)計(jì)”課程整合教學(xué)的優(yōu)勢(shì)6/6第二篇：三明職稱改革職稱論文發(fā)表高中歷史教學(xué)論文選題題目云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！三明職稱改革職稱論文發(fā)表高中歷史|教學(xué)論文選題題目三明職稱改革職稱論文發(fā)表以下是高中歷史|教學(xué)職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供高中歷史|教學(xué)職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為高中歷史|教學(xué)畢業(yè)論文撰寫選題參考。更多論文選題，論文發(fā)表題目可登陸“云發(fā)表”網(wǎng)站自主選擇！關(guān)鍵詞：教師發(fā)表論文多少錢，建筑專業(yè)的論文，有關(guān)建筑施工的論文1……淺析高中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)教學(xué) 2……論高中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)3……“先學(xué)后教”教學(xué)模式在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用——“碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質(zhì)”教學(xué)設(shè)計(jì)4……高中化學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀與思考——基于教育實(shí)習(xí)的敘事研究 5……多媒體技術(shù)在高中化學(xué)教學(xué)的應(yīng)用 6……淺析高中化學(xué)教學(xué)的高效課堂構(gòu)建1/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！7……“未來教室”環(huán)境下高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的嘗試與反思 8……高中化學(xué)課堂教學(xué)互動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查與問題對(duì)策 9……例析高中化學(xué)課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)生成途徑 10……高中化學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì)問題及對(duì)策 11……探析高中化學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣 12……高中化學(xué)教學(xué)實(shí)踐札記 13……高中化學(xué)教師教學(xué)觀研究14……新課標(biāo)背景下大學(xué)化學(xué)與高中化學(xué)教學(xué)內(nèi)容銜接的研究 15……微課在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探