【正文】 含著許多的樂趣。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。相信你一定能抓住它，駕御它！最后，祝同學(xué)們期末考試取得理想的成績。往屆高三學(xué)子留言 我為夢想而遠(yuǎn)航寫在即將步入高三之際不要去追問一艘船的夢想 如果不是為了奔赴遠(yuǎn)方 還有什么能讓它無日無夜 一次次起航？不要去追問我的夢想 如果不是遠(yuǎn)方的召喚 還有什么能讓我心懷虔誠 背起青春的行囊？.我知道遠(yuǎn)方，或許是風(fēng)雨交加 或許是鳥語花香在路上，或許我會(huì)疲憊不堪 或許會(huì)黯然神傷可是，帆船不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)浪而后退 生命會(huì)因?yàn)槟サZ而閃閃發(fā)光是的我為青春而跋涉 我為夢想而遠(yuǎn)航老師寄語：為青春而跋涉，我為夢想而遠(yuǎn)航，在我們即將步入高三的最后時(shí)刻，我們應(yīng)以十二分的努力，取得期末統(tǒng)考的優(yōu)異成績，為這一階段劃上圓滿的句號(hào)，為即將來到的高三蓄勢。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，懷著最細(xì)致的心靈，緊握最有力的拳頭，用你們那顆永不服輸?shù)哪昵嗟男?，挑?zhàn)期末考試！第二篇：期末考試復(fù)習(xí)方法期中考試復(fù)習(xí)方法從本周開始，我們就要進(jìn)入期中考試復(fù)習(xí)了。意思是說無論做什么事，都要事先做好準(zhǔn)備。要想取得好成績，除了平時(shí)努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能力外，復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。一心一意投入復(fù)習(xí)，不要想當(dāng)然靠運(yùn)氣靠作弊提高成績。誰動(dòng)手早，誰就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)； 動(dòng)手要早，就意味著在思想上和行動(dòng)上都要跟得上。動(dòng)手要早，還意味著復(fù)習(xí)要計(jì)劃。（4）要有毅力 只有持之以恒才會(huì)每天學(xué)有所得，才會(huì)不斷進(jìn)步，才會(huì)集小流成江海，集小成為大成。充分利用錯(cuò)題集，狠抓易錯(cuò)點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復(fù)練，直到練會(huì)、練準(zhǔn)為止，做題后要善于總結(jié)、反思，讓技巧、方法爛熟于心。當(dāng)我們同時(shí)面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí)，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，例如經(jīng)過30分鐘的語文復(fù)習(xí)，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別其他學(xué)科。如學(xué)習(xí)英語時(shí)，有時(shí)是默讀，有時(shí)大聲朗讀，有時(shí)抄寫，不斷變換方式或者結(jié)合并用。語文背、默、聽、看、練相結(jié)合。如果已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯(cuò)，就需要加強(qiáng)對這一部分的復(fù)習(xí)力度，通過查漏補(bǔ)缺，提高掌握知識(shí)的系統(tǒng)性第三篇：初一期末考試復(fù)習(xí)方法初一期末考試復(fù)習(xí)方法一、思想重視期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績的有力保證。因?yàn)槠谀┛荚嚳疾槊婧w很廣。而這個(gè)效果可以通過考試來檢驗(yàn)。要有積極向上的心態(tài)。12年前，教授曾要求他的學(xué)生毫無順序地進(jìn)入了一個(gè)寬敞的大禮堂，并獨(dú)自找個(gè)座位坐下。教授曾對他的學(xué)生說過：“不是說一定要站在最前、永遠(yuǎn)第一，而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。”學(xué)習(xí)要持之以恒。所以只有把想和做結(jié)合起來腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。不急不躁，一步一個(gè)腳印。二、講究方法俗話說：工欲善其事，必先利其器。期末考試也是一樣。復(fù)習(xí)方法多種多樣，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)原則：要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項(xiàng)，還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，影響自己成績進(jìn)步的因素有哪些？基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：（1）及時(shí)復(fù)習(xí)“人們對于剛學(xué)過的東西，總是一開始忘得快，過一段時(shí)間就逐漸減慢。然后再復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。（2）分散復(fù)習(xí)與交叉復(fù)習(xí)相結(jié)合分散復(fù)習(xí)要比長時(shí)間的集中復(fù)習(xí)效果好。既復(fù)習(xí)一段時(shí)間后，要中途休息一下當(dāng)我們同時(shí)面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí)，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，即這30分鐘復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)使孩子產(chǎn)生厭倦心理。如學(xué)習(xí)英語時(shí)，有時(shí)是默讀，有時(shí)大聲朗讀，有時(shí)抄寫，不斷變換方式或者結(jié)合并用。語文背、默、聽、看、練相結(jié)合。（4）節(jié)約式復(fù)習(xí)如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住，您就可以跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，從而強(qiáng)化自己的計(jì)算寫作答題能力。比如：平時(shí)選擇題得分較高，解答題前3 題得分較高，那么，復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)應(yīng)放在填充與解答題后面的幾題上。將一學(xué)期的試卷與講議整理、裝訂，在錯(cuò)題做上顯眼的記號(hào)，有計(jì)劃的看或做錯(cuò)題，這樣可以避免以前所犯的錯(cuò)誤，如果看過一次就能掌握的，將這題劃去，看了兩次以上還沒有掌握的，要多請教與練習(xí)，直到錯(cuò)題基本掌握。人生就像馬拉松賽跑