暑假師德教育總結(jié)-在線瀏覽
2024-11-04 07:22本頁面
【正文】 強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，真正達(dá)到提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)各項(xiàng)工作的目的。對于征求到的意見建議，經(jīng)梳理歸納，能夠解決的，做到立即辦理；需要一定時(shí)間才解決的，規(guī)定辦理時(shí)限，制定配套措施，做到按期辦理；由于客觀條件限制尚不能夠解決的，在向廣大黨員教師解釋說明的同時(shí)，積極調(diào)查研究，制定規(guī)劃，創(chuàng)造有利條件，力爭在較短時(shí)間內(nèi)得到解決。對歸納梳理后的意見建議，進(jìn)行歸口辦理，責(zé)任靠實(shí)到每個(gè)黨員教師身上。（三）不斷強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，努力提高思想理論水平。進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高思想政治水平，不斷提高駕馭工作的能力，切實(shí)增強(qiáng)工作的科學(xué)性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，自覺運(yùn)用馬克思主義的立 場、觀點(diǎn)、方法指導(dǎo)工作。制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，全年集中學(xué)習(xí)不少于24次；認(rèn)真參加學(xué)區(qū)安排的學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)，同時(shí)督促落實(shí)好個(gè)人自學(xué)。積極創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)黨員教師參加各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，幫助黨員教師更新思想觀念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高理論素養(yǎng)，提高工作的整體水平。具體措施：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多與師生交流，形成一個(gè)積極向上的集體，扎實(shí)工作，盡職盡責(zé)。責(zé)任人：張 麗 李明章 陳小平整改的問題：上課不講普通話，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，說話不注意場合，管理學(xué)生不嚴(yán)格，思想認(rèn)識(shí)不到位，對《課標(biāo)》學(xué)習(xí)太少。時(shí)限要求：活動(dòng)結(jié)束初見成效，以后經(jīng)常堅(jiān)持。具體措施：加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。責(zé)任人：冉勤兵 整改的問題：上課打手機(jī)、吸煙現(xiàn)象，平時(shí)不認(rèn)真批改作業(yè)。時(shí)限要求：從現(xiàn)在開始，立即克服改進(jìn)。具體措施：堅(jiān)決不酗酒，酒后不騎車，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，并嚴(yán)格約束自己，言傳身教。2011年12月1日第三篇：暑假師德培訓(xùn)總結(jié))暑期師德培訓(xùn)總結(jié)一個(gè)人被一個(gè)社會(huì)所淘汰不是因?yàn)槟挲g，而是因?yàn)槭チ嗽賹W(xué)習(xí)的能力。師德培訓(xùn)是中小學(xué)教師繼續(xù)教育改革的一個(gè)新舉措，不同于以往我們所接受的傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)，它是應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，搭建了一個(gè)虛擬的教育空間，在這個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，參加培訓(xùn)的學(xué)員不需要統(tǒng)一的時(shí)間和地點(diǎn)，可以根據(jù)自己的計(jì)劃隨時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)當(dāng)中，許多案例都是平時(shí)發(fā)生在我們身邊，而又讓我們這些教師感到無從下手，不知該如何解決的問題。這次師德培訓(xùn)大大改變了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們除了能閱讀相關(guān)理論知識(shí)的文字圖片資料外，還可以觀看一些名師授課的視頻，觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料，另外，還可以通過論壇跟自己同專業(yè)的教師學(xué)員交流學(xué)習(xí)體會(huì)，共同學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)員之間的聯(lián)絡(luò)和交流。上課的教師自身素質(zhì)要高，駕馭課堂能力要強(qiáng)，對于學(xué)生錯(cuò)誤性的認(rèn)識(shí)，教師能夠及時(shí)予以講解。教師要注重學(xué)生探究能力的培養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都有展示自我的機(jī)會(huì)等等。總之，這次培訓(xùn)對提高教師素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革，逐步提高教學(xué)質(zhì)量起到了催化劑的作用，也使我獲益良多。我通過這次培訓(xùn)，受益非淺，使我真正體會(huì)到講課是一種藝術(shù)。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國家的教育事業(yè)的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在師德這項(xiàng)工作中，學(xué)校也獲得多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)：例如，榮獲貴州省電大 “2011年先進(jìn)教學(xué)示范點(diǎn)”，師生也在各項(xiàng)競賽中獲得多種獎(jiǎng)勵(lì)。為加強(qiáng)師德建設(shè)，努力提高教師的師德水準(zhǔn)，我們著力做好下面幾項(xiàng)工作：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。二、建章立制。三、開展活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是先后組織教師學(xué)習(xí)了黨的十六大報(bào)告及十六屆三中、四中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想；二是組織教師學(xué)習(xí)了《公民道德綱
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