【正文】 物要遵守哪幾個原則？答案：尊重他人，聽他人說，替他人想，幫他人做；熱情待人；真誠做人，不說假話，誠懇待人。我班決定以這次活動為契機，加強對學生的養(yǎng)成教育、文明禮貌等傳統(tǒng)美德教育，把《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》落到實處，體現素質教育的成果。因此提高青少年文明素養(yǎng)已成當務之急。前期準備： 搜集班內外的不文明現象；詩歌朗誦準備；黑板上板書“文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行”。講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產。做一個健康文明的人，既是社會的呼喚，時代的需求，也是個人的成長的需要?！睂W習文明禮儀是我們生活的根基。男：迎著鮮紅的太陽，女：在燦爛的陽光下走來一群好少年，講文明，懂禮貌，一張張笑臉是那么可愛。女：文明的彩筆描到哪里，哪里就春色飛起，男：文明的火炬舉到哪里，哪里就金光萬里，合：一張張笑臉映著彩霞，世界變得分外美麗。女：文明的腳印踏到哪里，哪里就春光滿地。女：是誰，在我們的心里撒下文明的種子？男：是誰，凈化了我們心靈，使我們成為文明小使者？ 合：是辛勤的園丁，是親愛的老師。女：它告訴我們每一個少年，文明守紀是我們的言行規(guī)范。男：我們懂得了“語言美”。女：讓我們從小講禮貌，以真摯的愛心，以實際的行動，做一個 文明小使者?！獨g迎光臨?！猤ood “拜訪”，請人送別用“留步”。陪伴朋友用“奉陪”，中途離席說“失陪”。要人原諒說“包涵”，請人批評說“指教”。求人解答用“請教”，盼人指點用“賜教”。歡迎購買說“惠顧”，讓人受禮稱“笑納”。請人幫助講“勞駕”，求給方便說“借光”。麻煩別人說“打擾”，托人辦事用“拜托”。老人年齡稱“高貴”，女士年齡稱“芳齡”?！煌鼛煻鳌！F姓？四、建立班級文明診所第一步：文明診所開業(yè)病癥大排查：班級不文明現象（可從課堂上、課間、言行舉止等方面來進行）第二步：處方開藥集體的力量——如何成為文明班級和文明學生第三步：診后療效療效匯報——我的承諾五、承諾書簽字文明禮儀承諾書主要內容：進校門 整衣冠 出校門 需道別 上下樓 靠右行 隊列整 快靜齊 唱國歌 聲響亮 校服齊 精神爽 對來賓 有禮貌 校公物 不損害 上課時 坐姿正 要發(fā)言 先舉手 答題時 身站直 同學言 認真聽講文明 懂禮儀 爭標兵 樹模范活動要求：事先把以上內容寫在紙上，主題班會上全班同學在承諾書在簽字。我們作為一名中學生，有義務，有責任弘揚禮儀傳統(tǒng)。篇五：文明行為主題班會【班會主題】“文明行為大家談”主題班會【活動目的】 通過此次班會課，使學生對文明習慣有更明確的認識，體會到文明的重要性?！净顒又攸c】 查找學生在家庭、學校的不文明禮貌的行為，認識其危害性，提高學生講文明、懂禮貌語言的使用率。【活動準備】 收集不文明行為的現象及事例。我們美麗的校園需要我們大家共同建造，我們良好的文明習慣要靠一言一行去養(yǎng)成。孟向娟：隨地吐痰，亂扔一次性紙碗、零食包裝代和紙屑，上課嚼口香糖。羅安智：同學之間把罵人的話當作口頭禪，互相逗樂。如果我們每個人都做文明人，向不文明行為說一聲再見，我們的學校就會成為名符其實的文明學校。尚健健：表里一致，做一個內秀外美的中學生。倡議書親愛的同學們：學生，家之學子，國之未來。我們要在思想和行動上重視文明行為。踏踏實實做事，堂堂正正做人，樹立文明新風，懂文明禮貌。在此，我們呼吁大家以文明行為為己任，做一個“三別、四節(jié)、五無”的中學生。四帶是：把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會。同學們，借此契機，端正思想、嚴守校紀、去其病端、樹立新風。②培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強學生的主體參與意識。課前準備：進行“你是怎么上網的”調查和調試電腦。上面有些什么內容呢？大家就上網盡情遨游吧?。ㄍ瑢W們上網）你們剛才上網作了那些有意義的事？以前上網有作過那些有意義的事呢？（學生匯報）上網的好處可真多！說到這里就引發(fā)了一個問題，我們的學生究竟要不要上網？該怎樣上網？應注意哪些問題？（學生談）大部分朋友認為上網有許多好處，但也有朋友堅持反對意見，那么我們今天就來聽聽在座各位的意見如何？（點擊課件聊天），反映家長的擔憂是啊，作為新世紀的少年兒童，我們應該學習上網，但是家長的擔心是很正常的，確實在我們的身邊有一些人因為網絡而葬送了自己美好的前途，釀成了不少悲劇。你聽說過類似的事例嗎？說出來聽聽。（點擊課件，進入首頁）（二）剖析自我，坦露心聲導語：我們這里來了一位叫丫丫的朋友，他有煩惱向我們傾訴，你們聽。（同學們各抒己見）2．你們在與網絡相處的過程中一定也會遇到不少麻煩，能說給大家聽聽嗎？3．看到同學們如此真誠，還有幾位網迷也想同大家認識，他們正在會友室等著大家。（點擊課件進入會友室）有六位小網迷逐一介紹：Ａ：通過網絡學習，提高習作水平。C：沉迷網絡游戲，精神恍惚。E：瀏覽新聞，拓寬視野。4．你的上網情況也誰最相似？哪些小網迷需要我們的幫助？來幫幫他們，對他們說幾句話吧。其實，在我們中間，也存在有不同程度的上網問題。同學們打字、搜索技能，讓我們大開眼界，下面我想出幾個有關電腦的小問題考考大家，怎么樣？網絡用語知多少? 神奇的鼠標帶我們遨游了網絡世界，真是“快樂網上行”。由此，教育部門出臺了《網絡公約》我們一起來學一學。（學生分組在網絡公約上簽字）（五）健康口訣，強調總結（課件進入健康室）出現健康口訣，大家齊讀：內容健康，時間適當，接受監(jiān)督，加強自制?；顒幽康模阂龑W生發(fā)現和感受快樂情緒，學會做一個開心的人?；顒舆^程：一、情境導入1．同學們，今天這節(jié)課，老師首先送給大家一個見面禮，你們猜會是什么呢？2．學生各自猜想。4．CAI課件播放幽默短劇，學生認真觀看。同學們，你們能用什么辦法把笑聲和笑臉送給老師和其他的同學呢？來，進入我們的笑話林。2．學生上臺講自己收集的笑話。三、快樂臉譜1．CAI課件出示臉譜，讓同學們根據表情猜猜人物的心情，如快樂、憂傷、驚訝、痛苦還是憤怒等。那么你高興的時候，臉部會有什么樣的表情呢？或者當你看到別人快樂時，面部表情是什么樣的呢？接下來請同學們在紙上畫笑臉，至少畫三種以上的笑臉。四、快樂傳真1．請同學們回憶一下，你們剛才笑起來的感覺是什么樣的。3．玩游戲：快樂傳真。每組的第一個同學用動作和表情來表示一種快樂的心情，然后傳遞給下一個同學，依次傳下去，看哪一組傳得又快又準確。俗話說：“笑一笑，十年少。老師請大家來當一回醫(yī)生，為那些不快樂的人開出“開心處方”。病例二：這位同學（請一位學生扮演）考試又不及格，想到回去肯定會挨批評，他傷心極了。3．你還知道哪些病例能用“快樂處方”診治嗎？表演出來，請大家診治。快樂讓人年輕，快樂讓人充滿活力，讓我們在生活中多一點開心，多一點快樂吧！2．最后，讓我們在一首快樂歌中邊唱邊跳，結束今天的活動。引導畢業(yè)班學生樹立切實可行的理想，并能夠為之付出刻苦的努力。三、班會準備：確定主題班會的各個負責同學，提出要求，明確責任。每名同學制作自己的理想卡片，可制成書簽，也可做成座右銘形式，在卡片上寫上自己切實可行的理想。地點設在實驗中學校園中心景區(qū)國旗旗桿下，重視環(huán)境育人，營造愛國氛圍。注重班會的思想性、知識性、藝術性、趣味性，突出教育實效。2開場白：李普曦：五星紅旗，是最崇高、最神圣、最親切的名字。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達莊嚴熱烈，象征革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。潘爭：親愛的同學們：“祖國”一詞在英語中叫做“motherland”可見愛國是不分國界、不分膚色的。愛國的感情與生俱來，隨著人生的發(fā)展而日趨成熟，而成為一種信念,一種原則，是為愛國主義。是人類最崇高，最偉大的精神之一。毛主席在陜北寫下了“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”的豪言壯語，我們的祖國如此富饒而美麗，我們難道不應該從現在開始樹立鴻鵠之志，將來有所作為嗎？李：正值偉大祖國57周年華誕，所以我們這次班會的主題是：“報效祖國，揚起理想的風帆！”（同學們一起念）潘：今天我們的班會以競賽的形式來展開，左邊是由趙思媛同學領導的莘莘學子隊，他們用熱情的聲音告訴我們——李：右邊是由馮碩同學領導的拳拳赤子隊，他們的口號是——潘：看來兩隊都很有激情但究竟花落誰家呢？讓我們拭目以待。潘：我國有很多愛國之仕，不知將愛國掛在嘴邊，而且用自己的行動來表達自己對祖國的一腔熱忱，我們怎能忘記劉胡蘭面對敵人的鍘刀毫不畏懼，英勇就義；黃繼光抗美援朝，為保衛(wèi)新中國不惜用血肉之軀擋住敵人的火舌。我們應該為自己的祖國能夠擁有這樣的英雄而感到驕傲與自豪，那么同學們還知道哪些愛國故事嗎？（同學們發(fā)言）四、愛國知識競賽李：是啊，國旗的光輝伴隨著我們成長，照亮了我們前進的道路：國歌的旋律，激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。李：此競賽分為兩個環(huán)節(jié)：必答題和選答題。（進行知識競賽，競賽題另附）五、報效祖國從現在開始李：一面國旗，書寫著豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。潘：當國歌奏響，國旗升起的時候，我們從那滿含淚花的凝視中；從激昂自豪的起來聲中；從挺直腰桿，溢滿喜悅的容顏上，體會到了作為一個中國人的驕傲與自豪，同時也應該掂量到我們作為跨世紀青少年的重任，我們的理想就是祖國的希望。六、小品潘：下面請欣賞系列小品《這樣的理想怎能報國？》（同學表演小品，小品共兩個?！?空有大志，卻無任何實際行動。認真對待初三一年的學習，是我們的責任，是我們實現理想的唯一方式，更是我們報效祖國的一種最佳途徑。也不能空有大志，而不付諸于實際行動。七、謳歌理想李：理想是石，敲出星星之火；潘：理想是火，點燃熄滅的燈；李：理想是燈，照亮夜行的路；潘：理想是路，引你走向黎明。潘：美麗的珍珠鏈，歷史的幾兩骨，古照今，今照來，前輩照子孫。李：理想使你微笑著觀察生活；潘：理想使你倔強地反抗命運。李：理想開花，桃李要結甜果；潘：理想抽芽，榆楊會有濃陰。八、暢談理想潘：周恩來總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的鴻鵠之志，最終他成為了諸多領導人中最閃亮的一顆星；魯迅為了國格精神的復興，斬釘截鐵地棄醫(yī)從文，樹立了更遠大的理想，從而成為了一代文壇巨匠。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。（同學們發(fā)言）九、踐行理想李：理想給人生以巨大的推動力。而埋葬理想的泥潭有兩個：一是萬念俱灰，一是躊躇滿志。那么同學們，為了理想應如何去做呢？（同學們發(fā)言）十、合念小詩潘：我班有兩名同學，把她們的理想寫入了詩歌中，讓我們來傾聽。（胡慧靜宣讀倡議書）十二、齊頌《感恩報國篇》李：班會已接近尾聲，雖然在此次班會中兩隊是競爭對手，但我們仍然是一個整體，下面請兩隊齊頌《感恩報國篇》潘：準備好了嗎？開始?。ㄍ瑢W們朗誦）十三、班主任總結（內容另附）十四、班會在《紅旗飄飄》的歌聲中結束活動目的：通過隊會交流活動，讓隊員明白健康的重要性，通過隊會學習活動，讓隊員提高關注社會的意識，富有責任感。活動組織：中隊輔導員：余 靈 中隊長：倪 依第一小隊隊長：于凱林 第二小隊隊長：孔倩敏 第三小隊隊長：陳 可 第四小隊隊長：活動主持：中隊長倪 依活動準備：隊旗、隊干部標志、紅領巾、旗插、出旗、退旗曲伴奏音樂、隊歌音樂旗手訓練、行隊禮訓練調查統(tǒng)計表（飲料）、手抄報、致校長一封信、環(huán)保拍手歌、活動過程：第一部分：出旗儀式（4分鐘）一、整隊、報告人數；二、宣布主題隊會開始（中隊長向輔導員報告結束后，便面向全體隊員宣布：“主題中隊會現在開始！”）三、出旗，敬禮。）四、唱隊歌。）五、中隊長講話。今天就在這節(jié)隊會中把我們的研究成果進行交流、匯報和展示。（即事先確定的隊會內容）第二部分：隊會活動過程：（21分鐘）分小隊交流展示。第一小隊：飲料與健康隊員出示自己的調查結果，進行討論，得出一致意見及建議。（PPT、環(huán)保童謠）第三小隊：個人衛(wèi)生與健康隊員出示自己的調查結果，進行討論，