我健康、我快樂、我幸福-在線瀏覽
2024-11-04 06:12本頁面
【正文】 專家著作《教學(xué)藝術(shù)雜談》、觀摩名師課例，讓我明白：要成為一個(gè)優(yōu)秀的教師，必須培養(yǎng)自己和學(xué)生的“學(xué)習(xí)觀”“人生觀”，真正領(lǐng)略到書中那種真摯語言的藝術(shù)美，嚴(yán)謹(jǐn)數(shù)學(xué)的規(guī)律美。人生畢竟是自己的，我們能夠規(guī)劃自己的人生?！迸缘慕】瞪钪荒茏屛覀冏约捍蜷_。我愛讀書，因?yàn)闀刮叶米鋈说牡览恚屛殷w會的快樂，讓我領(lǐng)略到生活中的真、善、美。書是快樂的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。我的教學(xué)工作充滿勃勃生機(jī)。銘記潘景峰專家的教誨：天高可問。真諦可悟。崎嶇可平。多讀書、讀好書，為我的健康、快樂、幸福的人生而奮斗。我要給學(xué)生一個(gè)可以仰望的身影，給女兒一個(gè)可以學(xué)習(xí)的榜樣，給自己一個(gè)可以規(guī)劃的亮麗人生。我看過這樣一則故事，有個(gè)年輕人失業(yè)了，什么都沒有了，和一個(gè)乞丐一樣。那位長者高興地對他說：“告訴你一個(gè)好消息，你是健全的，多么幸福啊，你比我幸福多了，你瞧我”?；钪褪菫榱藢ふ倚腋＃惺苌磉叺挠H情、友情、愛情，感受身邊所有的愛，這就是人類活下來的理由。我健康我幸福五年級:我健康我幸福第三篇：我幸福,我快樂簡單生活，幸福快樂宣恩縣椒園中學(xué)譚慶林我愛過簡單生活，簡單就是幸福。許多人不惜與別人明爭暗斗，煞費(fèi)苦心。這一切無非是讓更多的社會群體容納你、承認(rèn)你而已?！澳仙礁?、東山臥”，家庭里，來一盤淡炒，上一鍋清燉，喝上一杯小酒，吟出一段小曲，在哈哈呵呵中快樂著。有的只是“莫使金樽空對月”的悠然情懷。忘卻了所有的不快，又何嘗不是一種快樂呢？有人說：為什么不去追尋大眾的足跡呢？我說：我追求的是生命的境界，生命的境界就是要生活在自己的情懷里，為有價(jià)值的目標(biāo)而不懈努力。有人說；你完全可以去追求偉大人生的。我愛簡單生活，我幸福，我快樂！第四篇：我健康我快樂（本站推薦）我健康我快樂正確地評價(jià)自己自我評價(jià)是心理學(xué)中自我意識的一個(gè)方面，是指人對自身?xiàng)l件、素質(zhì)、才能等各方面情況的一種判斷。正確地進(jìn)行自我評價(jià)一般可以通過兩種渠道：直接的自我評價(jià)和間接的自我評價(jià)。進(jìn)行間接的自我評價(jià)法，是指通過與他人行為的對照及情況的對比，發(fā)現(xiàn)自我認(rèn)識的錯(cuò)位。當(dāng)事者迷，那么就不妨用與他人相比較的方法及用自己在不同領(lǐng)域中取得的不同成果比較的方法鑒別一下。從個(gè)人興趣愛好、思維方式的特點(diǎn)、毅力的恒久性、已有的知識結(jié)構(gòu)、獻(xiàn)身精神與果敢魅力等多方面進(jìn)行全面的考察和測試，將為你作出科學(xué)的自我評價(jià)提供有益的幫助。通過運(yùn)動(dòng)會能夠鼓勵(lì)幼兒在接下來寒冷的冬天里養(yǎng)成不怕冷的習(xí)慣。二、活動(dòng)目標(biāo)：1．通過參加運(yùn)動(dòng)會，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。3．發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 主持：陳湘宇 裁判：各游戲點(diǎn)老師 秩序：各班老師 音響：錢靜 攝影、攝像：安全、后勤：各班保育員四、游戲內(nèi)容： 集體游戲項(xiàng)目：家長拔河 目標(biāo)：增進(jìn)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)班級家長的凝聚力。一分鐘拍球：各班挑選10個(gè)幼兒分成兩組，拍球。：快樂小騎士（拍球接力）（責(zé)任人：顧敏華、班級保育員）準(zhǔn)備：皮球1個(gè)、動(dòng)物頭飾6個(gè)，梅花樁1個(gè)玩法：游戲開始，家長背著幼兒拍著皮球，跑到終點(diǎn)，繞過障礙物，跑回終點(diǎn)把球給下一個(gè)家長，哪組最先完成哪組獲勝。（責(zé)任人：徐娟 金志英）游戲準(zhǔn)備：塑料框、沙包若干游戲玩法：幼兒與家長面對面站在指定的位置上，家長拿塑料簍子，由幼兒從球框里拿出沙包，并拋出，家長用塑料簍子接住，多者為勝。：游戲名稱：袋鼠跳（責(zé)任人：朱玉 姚夢婷）目的：鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力和注意力。玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。：游戲名稱：親子二人行（責(zé)任人：朱海麗 呂娜）目的：培養(yǎng)幼兒與家長的合作能力。玩法：父親或母親站在起跑線上，孩子的腳踩在父親或母親的腳上（孩子的腳不能落地），聽到信號后，二人向終點(diǎn)30米處走過去，誰走得快，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。發(fā)展幼兒想象力，嘗試沙包的多種玩法。：小推車（親子接力項(xiàng)目）（責(zé)任人：繆建芬）目的：增進(jìn)家長與孩子之間的情感度，鍛煉家長的手部控制能力。玩法：每次游戲5對親子為一組，家長和幼兒分站在隊(duì)伍的兩邊，聽到哨聲開始比賽，一、活動(dòng)構(gòu)思：本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手，一起來運(yùn)動(dòng)”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長！二、活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。游戲場地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。各班級要進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確?；顒?dòng)的有序開展，保證幼兒安全。七、活動(dòng)流程：（一）家長入園簽到，到各班主任處報(bào)到。（三）主持人宣布活動(dòng)開始：教師致辭：尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋
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