【正文】 懂得做人的道理。謝謝大家。我演講的題目是“濃情11月，感恩父母”。我父母的一生雖然是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀。但就是這樣的父母，在我人生的道路上不慎跌倒時(shí)，是他們用那雙厚實(shí)溫暖的大手將我扶起。當(dāng)我生病時(shí)，父母焦急的跑前跑后，端湯送藥，恨不得替我承受痛苦。我們每個(gè)人正是在這濃濃的、無怨無悔的恩情中感受幸福，收獲成長(zhǎng)的。若言幸福，那父母便是我們最大的幸福。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。感恩節(jié)演講稿7尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!如果說，是大地培養(yǎng)了參天大樹，那么落葉歸根就是為了反哺大地。如果說，是百溪千泉匯聚成瀑布，那么瀑布付出的回報(bào)是震天撼地的輝煌。xxxx寧?kù)o的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。欣喜之余，的確感慨萬千，我贊嘆xxxx的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。當(dāng)晨曦微露時(shí)，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在xxxx的校園里，開始了一天的忙碌。他們?yōu)榱斯ぷ?，舍小家顧大家，有的默默無聞，把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆，怎能不讓我們深深感動(dòng)呢?怎能不讓我們……我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jī)而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。歲歲年年多少事，迎來送往何其多，同學(xué)們你們算過嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年、十年、幾十年呢?中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路、長(zhǎng)征之路、登極之路，那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的，因?yàn)檫@條路同樣是用熱愛、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲寫就里程和路標(biāo)!同學(xué)們，師恩重如山，你想到該怎么回報(bào)了嗎?不要等到將來，不必等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠(chéng)摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。曾幾何時(shí)，我們都還是會(huì)禮貌說謝謝的孩子，一晃眼我們長(zhǎng)大了，卻漸漸丟失了過去禮貌待人的態(tài)度，變成了一個(gè)連謝謝都不會(huì)說的人?？墒俏覀冇袥]有想過，如果沒有這些人的幫助，你一個(gè)人能夠走多遠(yuǎn)呢？“人生不如意之事十之八九”，我們可以沒有人說這些不如意之事，但是不能沒有人幫助我們?nèi)ソ鉀Q這些不如意的事，一個(gè)人活在這個(gè)世界上，不可能僅憑自己那一己之力去改變世界，不可能的，連超人都還需要有愛的催化，更何況我們一個(gè)個(gè)普通的人呢？有一句非洲諺語是這樣說的，“想要走得更快，請(qǐng)獨(dú)行；要想走得更遠(yuǎn)，請(qǐng)結(jié)伴而行。說實(shí)話，我有過一段不懂感恩的時(shí)期，那段日子我過得挺不好的，越過得不好就越是冷漠待人，連路過我身邊的人都會(huì)感覺到我的氣場(chǎng)不對(duì)，更別提禮貌待人，和別人說謝謝這樣的字眼。我去寺廟里拜菩薩，求神拜佛的，寺廟里的師傅都是直接告訴我要積善行德，廣結(jié)善緣，首先就是要心懷感恩，懂得去謝謝每一位和我相遇的人。從那之后，我就開始試著心懷感恩的看待任何事情，也常常去幫助別人，按師傅對(duì)我“廣結(jié)善緣”的指示去行動(dòng)，漸漸我就好起來了，我的生活也好起來了。我今天說這么多是為了什么呢，就是想告訴大家，真的，心懷感恩之后，再糟糕的人，內(nèi)心世界都會(huì)開始開滿鮮花，心情好了，什么事兒都好辦了，要是像我一樣的生意人，慢慢的，生意也會(huì)開始生長(zhǎng)了。秋天在不知不覺中悄然過去，冬天的腳步也漸漸向我們逼近，在立冬的11月份，有一個(gè)重要的節(jié)日，那就是——感恩節(jié)!恰巧，我們?cè)谶@個(gè)月的第一個(gè)星期一舉行我們學(xué)校的遷校以來的第一次升旗儀式。生活中感恩的方式有許許多多，首先我想給大家講個(gè)小故事：在剛剛過去的雙休日，廣州獅子會(huì)友愛服務(wù)隊(duì)來我校開展調(diào)查。當(dāng)她們看到我們簡(jiǎn)陋的校舍時(shí)，感慨的說：我回去還要發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)省吃儉用，用愛心把這間學(xué)校建設(shè)得更美。其實(shí)，感恩，并不是那么遙不可及，它做起來也很簡(jiǎn)單。愛國(guó)、愛家、愛集體、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等，這都是感恩的形式。當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑。如：感恩父母，我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，做飯、洗衣服、掃地等等，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，與父母說說知心話、為父母過生日、送禮物，努力做一個(gè)讓父母放心的好孩子。又如：感恩老師。下課后，在走廊里看到老師，道一聲“老師好”，這也是對(duì)老師的感恩。還有，感恩學(xué)校。當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，這也是感恩。一句輕輕的問候，一個(gè)善意的微笑，一聲禮貌的對(duì)話：謝謝，對(duì)不起，沒關(guān)系……都可以表達(dá)一顆感恩的心對(duì)生活的熱愛。不要把這些歸結(jié)于是無謂的小事，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)父母的理解、對(duì)老師的尊重和對(duì)同學(xué)的熱情。（唱：感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜）每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩的心，感恩是什么？感父母的養(yǎng)育之恩，感老師的教育之恩，感黨的培育之恩每一種恩情都在呵護(hù)著我們成長(zhǎng)，每一種恩情都值得我去用寫不完的言語去感謝。那么，什么是孝呢？每個(gè)人心中都要不同的答案。也許你又說了，現(xiàn)在是父母養(yǎng)育我們的時(shí)候，我們就應(yīng)該好好享受父母的愛，等我們長(zhǎng)大了，給父母買好吃的、買漂亮衣服這就是孝。可是，同學(xué)們！孝敬父母真的要等到長(zhǎng)大以后嗎？我們現(xiàn)在能做的真的就是享受父母的愛而心安理得嗎？我們真的不該為父母做點(diǎn)什么嗎？還是讓我們一起來重溫一個(gè)小故事吧，也許，我們能想到點(diǎn)什么！這個(gè)故事已經(jīng)流傳很久，而且就寫在我們學(xué)校的黑板報(bào)上，也許有些同學(xué)看過然后忘記了，也許有些同學(xué)根本沒有留意。每一次讀這個(gè)故事我都被深深的感動(dòng)，每一次我都會(huì)認(rèn)真的思考。但也不可回避的是很多同學(xué)飯來張口、衣來伸手，心安理得的享受父母的贈(zèng)與而從不思回報(bào)。這難道你要說這是我們新時(shí)期兒童的“個(gè)性”嗎？同學(xué)們，讓我們把手放在胸口，好好想一想，“我是哪一類人呢？我是個(gè)孝順的孩子嗎？今后我們又該怎樣做呢？”早在三百多年前的清朝，就有人給出了我們答案：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告反必面居有常業(yè)無變事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷同學(xué)們，你們聽懂了嗎？這就是《弟子規(guī)——入則孝》一章的一小個(gè)片段教給我們?nèi)绾涡⒕锤改浮Ｍ瑢W(xué)們，百善孝為先，要成為祖國(guó)未來的棟梁，要想成就一番大事，首先要心存感恩之心，孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，今天做父母的好孩子、做老師的好學(xué)生，明天做祖國(guó)的好公民，共同成就美麗中國(guó)夢(mèng)，共筑祖國(guó)美好的未來！謝謝大家！感恩節(jié)演講稿11尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!如果說，是大地培養(yǎng)了參天大樹，那么落葉歸根就是為了反哺大地。回報(bào)。如果說，校園是搖籃是苗圃，那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報(bào)呢?也許是自己太鐘情于中學(xué)，以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入，通過一番努力，終于如愿以償?shù)爻闪似渲幸幻麑W(xué)子。然而通過短短幾個(gè)月的相處，使我更加了解，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)輸送了一批又一批棟梁之才。當(dāng)夜幕深垂時(shí)，他們的辦公室依然燈火通明，批作業(yè)、備教案，忙得井井有條，忘了疲倦，忘了回家。有的積勞成疾，落下了一身的毛病。我們是花朵，老師是護(hù)花的綠葉，我們是幼苗，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長(zhǎng)更不是將軍，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個(gè)船長(zhǎng)和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。我的演講完畢，謝謝大家!感恩節(jié)演講稿12尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是一只魚，干渴的魚，是他還有她們，給了我清涼的泉水，讓我在水中快樂的游。而我們，應(yīng)該感恩誰呢？“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”這首歌觸動(dòng)了多少年輕子女的心靈，