【正文】 戰(zhàn)線(xiàn)的精神風(fēng)貌和良好的社會(huì)形象，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃郁氛圍，體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教師的親切關(guān)懷，激發(fā)廣大教師教書(shū)育人、為人師表的責(zé)任心和自豪感，“立德樹(shù)人，同心共筑__夢(mèng)”，特制定如下活動(dòng)安排。_月_日召開(kāi)表彰大會(huì)，授獎(jiǎng)__中學(xué)“校優(yōu)秀園丁”、鎮(zhèn)骨干教師，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)勵(lì)。弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，肩負(fù)起教書(shū)育人的光榮使命，不斷提高教書(shū)育人水平，努力做人民滿(mǎn)意的教師，“立德樹(shù)人，同筑__夢(mèng)”。優(yōu)秀教師事跡版面宣傳，深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀教職工先進(jìn)事跡，牢固樹(shù)立“育人為本、弘揚(yáng)高尚師德”的理念，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，努力做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。專(zhuān)門(mén)制定方案，安排區(qū)級(jí)骨干教師、教學(xué)能手及優(yōu)秀班主任負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)指導(dǎo)。四、組織開(kāi)展為教師辦實(shí)事活動(dòng)組織開(kāi)展健康教育、文體娛樂(lè)等活動(dòng)，進(jìn)一步關(guān)心和愛(ài)護(hù)教師的身心健康，調(diào)節(jié)豐富教師業(yè)余文化生活。引導(dǎo)教師關(guān)注健康、珍愛(ài)生命，積極參與體育鍛煉。教師節(jié)主題活動(dòng)方案【篇5】在一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際，號(hào)召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對(duì)老師的感恩之情，我校特制定了教師節(jié)活動(dòng)方案。二、活動(dòng)目的在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。三、主辦部門(mén)院文學(xué)社。六、活動(dòng)內(nèi)容條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫(xiě)祝福。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。宣傳號(hào)召：給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花給教官買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資。_月_日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。對(duì)學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng)。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng)。簽名條幅。登記統(tǒng)計(jì)材料。彩色卡紙。第二篇：2018慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案2018慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。那怎樣制定教師節(jié)活動(dòng)方案呢？下面是小編為你整理的2018慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案，歡迎大家的閱讀。家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷。教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開(kāi)演講比賽，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽，規(guī)劃方案《幼兒園慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案》。通過(guò)網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。印制調(diào)查問(wèn)卷。9月3日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。9月7日前，各年級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。9月7日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師” 演講比賽評(píng)選小組，組長(zhǎng)：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。黃x秀：撰寫(xiě)活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。王 x：負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書(shū)的制作。朱x萍：提供證書(shū)。各年級(jí)組組長(zhǎng)：組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。2018慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案在談話(huà)過(guò)程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談，使幼兒知道9月10日是教師節(jié)，并了解教師的意義。教師提供紙、筆等材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象，運(yùn)用多種手段反映出教師工作的簡(jiǎn)單情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。活動(dòng)周播放教師節(jié)主題音樂(lè)幼兒園班內(nèi)教師的照片，布置“我們幼兒園的老師”照片展，認(rèn)識(shí)了解老師的工作。制作“幼兒家長(zhǎng)教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單繪畫(huà)出教師的形象。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長(zhǎng)。二、活動(dòng)內(nèi)容：家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷。教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開(kāi)演講比賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。四、活動(dòng)流程：（一）、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段（8月28日——8月31日）召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。（二）、中期：調(diào)查問(wèn)卷及活動(dòng)宣傳階段（9月1日—7日）9月1日，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。9月7日，組織幼兒訪(fǎng)談，討論幼兒心目中的好老師形象。（三）、后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。9月10日，舉辦園級(jí)教師演講比賽。9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書(shū)。召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。呂品品：負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。丁勇梅：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照（活動(dòng)整個(gè)過(guò)程），保留原始資料。環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過(guò)程。收集調(diào)查問(wèn)卷、訪(fǎng)談內(nèi)容、演講材料等，交于黃金秀處。二、活動(dòng)內(nèi)容：家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷。教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開(kāi)演講比賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。四、活動(dòng)流程：（一）、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段（8月28日——8月31日）召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。（二）、中期：調(diào)查問(wèn)卷及活動(dòng)宣傳階段（9月1日—7日）9月1日，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。9月7日，組織幼兒訪(fǎng)談，討論幼兒心目中的好老師形象。（三）、后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。9月10日，舉辦園級(jí)教師演講比賽。9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書(shū)。召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。呂品品：負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。丁勇梅：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照（活動(dòng)整個(gè)過(guò)程），保留原始資料。環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過(guò)程。收集調(diào)查問(wèn)卷、訪(fǎng)談內(nèi)容、演講材料等，交于黃金秀處。如果沒(méi)有老師對(duì)文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng)，就不可能培育出建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類(lèi)的靈魂工程師，在他們手里握著一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心里正在茁壯地成長(zhǎng)著......為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛(ài)師的情感，組織這次老師，托起太陽(yáng)的人主題活動(dòng)。做一天小老師，體驗(yàn)老師工作的辛苦，記好工作日記。查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。出老師，托起太陽(yáng)的人的主題墻報(bào)。給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信。一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。1以我的老師為題舉行征文活動(dòng)，隊(duì)員們把對(duì)老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達(dá)出來(lái)。老師，托起太陽(yáng)的人——年班慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛(ài)老師的思想感情。祝賀老師的節(jié)日，表