【正文】 迎接新年新氣象的愉快。元旦節(jié)聯(lián)歡會上的自助食物。氣球道具。元旦節(jié)小禮物。這一年里，孩子們在幼兒園收獲成長，老師們在幼兒園兢兢業(yè)業(yè)，不斷突破。為了迎接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動，讓更多的家長參與其中，感受和體驗(yàn)元旦節(jié)親子活動帶來的快樂。（2）請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》。元旦節(jié)親子游戲：（1）《我為爸爸媽媽剝桔子》每一名幼兒到籃子里面拿出一個(gè)橘子，來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃。（3）《勺子搬豆豆》每五個(gè)幼兒一組比賽，用勺子舀花生，運(yùn)到終點(diǎn)處爸爸媽媽那里，最后清點(diǎn)看看哪位幼兒運(yùn)的花生最多。（5）《救小動物回家》幼兒雙腳齊跳進(jìn)入呼啦圈，一個(gè)一個(gè)跳完之后在終點(diǎn)拿起一個(gè)小動物玩具，最后原路返回送小動物回家。四、活動結(jié)束教師帶領(lǐng)幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》，在離園的時(shí)候發(fā)放元旦節(jié)禮物。讓孩子通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。溫暖，加深家園情、師生情、親子情。全園孩子們都可以參加活動。同一項(xiàng)游藝活動只能參加一次，每參加完一個(gè)游藝活動后，由負(fù)責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認(rèn)。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份?；顒訒r(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾?；顒訒r(shí)盡可能到人少的地方參加活動。每個(gè)活動區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師專門負(fù)責(zé)。幼兒園元旦節(jié)活動策劃8一、活動總目標(biāo)與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗(yàn)親情、友情和師生情。二、活動內(nèi)容系列活動一：紅紅火火演才藝系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福系列活動三：親親密密游戲樂系列活動四：愛我你就抱抱我三、活動準(zhǔn)備召開相關(guān)會議，確定活動方案2 、制定活動詳細(xì)方案3 、布置活動相關(guān)工作4 、審核班級活動方案5 、事先貫穿家長準(zhǔn)備有關(guān)十二生肖的成語。系列活動二：親親密密游戲樂邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子，增進(jìn)親自情感。幼兒園元旦節(jié)活動策劃9活動目的：愿意積極參與活動，大膽表演。增進(jìn)親子間的感情。體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。老師準(zhǔn)備游戲活動的`內(nèi)容。家長和孩子統(tǒng)一服裝。1)歌曲的歌詞發(fā)在論壇上，歌曲請家長自行到“百度”上下載。3)大合唱服裝要求：小朋友穿紅色的上衣、黑色的褲子。親子游戲：《擊鼓傳花》《拉個(gè)圓圈走走》目的：讓家長和孩子一起玩游戲，感受童年的快樂?！凹覉@同樂自助餐”1)請每戶家庭按照規(guī)定的要求帶一份食物，如：薯?xiàng)l、三明治、紫菜包飯、苔菜年糕、雞蛋餅、水果等等，數(shù)量要保證每人一份。2)家長和孩子一起制作，孩子可以幫助大人一起分分盤子，餐具，擺放水果等。有關(guān)慶祝活動的具體通知發(fā)到論壇上、打印通知，請家長配合完成。晚會分兩個(gè)階段：第一階段：以趣味游戲?yàn)橹鞯穆?lián)歡活動。時(shí)間：7：00——8：30活動內(nèi)容：5—6個(gè)簡單、有趣、觀眾參與較強(qiáng)的競技性趣味游戲(如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰(zhàn)100秒等)，其中穿插3—4個(gè)火爆的小節(jié)目(如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等)，活動進(jìn)行中每隔半小時(shí)相應(yīng)抽出一等、二等、三等獎(jiǎng)。場景布置：為了提高游戲的參與性和競爭性，現(xiàn)場將根據(jù)桌椅擺放的位置分成六組。第二階段：自由聯(lián)歡活動。時(shí)間：8：30——10：00活動內(nèi)容：在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球，每個(gè)氣球里面裝一個(gè)謎語，進(jìn)行猜謎活動，如猜出正確答案到現(xiàn)場工作人員處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。一等獎(jiǎng)為相冊、二等獎(jiǎng)為筆記本、三等獎(jiǎng)為牙膏、紀(jì)念獎(jiǎng)為筆游戲項(xiàng)目擊鼓傳氣球。現(xiàn)場以激昂的鼓點(diǎn)音樂開始(可以考慮使用現(xiàn)場背景舞臺鼓樂)，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個(gè)小節(jié)目。最后由這6人單獨(dú)表演節(jié)目。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。每組上來兩名隊(duì)員，6人圍成一圈，主持人拿一個(gè)書包，在6個(gè)人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個(gè)書包做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準(zhǔn)雷同等一切動作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎(jiǎng)牙膏。每個(gè)小組對歌的時(shí)間不得超過1520秒鐘，否則直接以失敗算，剩余三組繼續(xù)比賽，繼續(xù)按照剛才最后那首歌的最后一個(gè)字對，時(shí)間以剛才剩余的時(shí)間計(jì)算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結(jié)束。如果出現(xiàn)兩組并列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負(fù)?？赐暝┕?jié)活動策劃你是不是心里有底了呢？第四篇：幼兒園元旦節(jié)活動的策劃方案幼兒園元旦節(jié)活動的策劃方案幼兒園元旦節(jié)活動的策劃方案1活動目標(biāo)：通過活動，讓孩子和父母感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。通過游藝活動，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。全園孩子們都可以參加活動。同一項(xiàng)游藝活動只能參加一次，每參加完一個(gè)游藝活動后，由負(fù)責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認(rèn)。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。活動時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾?；顒訒r(shí)盡可能到人少的地方參加活動。每個(gè)活動區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師專門負(fù)責(zé)。幼兒園元旦節(jié)活動的策劃方案2設(shè)計(jì)意圖：新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。通過賀新年活動，可以激發(fā)幼兒運(yùn)用語言和繪畫及手工來表達(dá)自己的情感，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力?！敖o新年老人寫信”，表達(dá)自己的愿望?？傊?，活動以讓幼兒過一個(gè)有意義的新年為主線，促進(jìn)幼兒健康情感、語言表達(dá)力、美工技能等的發(fā)展。樂意對周圍人表達(dá)自己的祝福。教學(xué)準(zhǔn)備：了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。二、激發(fā)情感說說我們在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以證明自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。說明：記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來看看我們的變化。三、給新年老人寫信。老師可以引導(dǎo)幼兒討論寫信格式：①畫新年老人的頭；②畫自己的愿望；③畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿郑虎軐懭掌?。介紹自己信的內(nèi)容。也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的交流。說明：①引導(dǎo)幼兒欣賞“賀卡展”。老師引導(dǎo)：a，從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。③幼兒動手做卡。幼兒園元旦節(jié)活動的策劃方案3教學(xué)目標(biāo)知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。積極參與教學(xué)，并獲得其中的樂趣。中華風(fēng)俗CD片。換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫，翻開掛歷的第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。問：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”欣賞當(dāng)年的生肖圖案。教唱歌曲《恭喜恭喜》師：“老師和小朋友一起來學(xué)唱新歌”。老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣。讓幼兒在做音樂游戲的同時(shí)，感受到元旦教學(xué)其其中的快樂。教學(xué)延伸師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。積極參與元旦的環(huán)境布置，初步有空間審美能力?；顒訙?zhǔn)備：收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。播放“早安新年”音樂，準(zhǔn)備包餃子用的食材。請幼兒相互交流自己對元旦的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡元旦。師幼共同聽音樂“早安，新年”。小朋友們表演手指操《包餃子》，為即將開始的包餃子活動營造氣氛。請小朋友依次參觀。老師先示范，請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。生活老師把餃子皮分給小朋友（2個(gè)/人次），班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上，然后，班級酒老師進(jìn)行示范，小朋友依示范進(jìn)行包餃子。生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里，請小朋友們品嘗自己包的餃子。五、活動過程：，并說祝詞。“水果蹲”?！安葰馇颉?，幼兒相互擁抱，說一說祝福的話。，并且掌握“新年，就是XX”的句式。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：師：小朋友們，你們知道一月一日是什么節(jié)日嗎？（元旦）對呀，再過幾天就是元旦節(jié)了，也就是說我們的新年就要來到了。（幼兒自由發(fā)言，老師總結(jié)）今天我們要來學(xué)一首好聽的詩歌，名字就叫做《新年》，我們來聽一聽詩歌里是怎么說的。）：我們再來聽一遍，這一遍你們要仔細(xì)聽，詩歌有沒有告訴我們新年是什么？提問：“我”發(fā)生了什么事情？（做了一個(gè)夢，夢到新年到了。？（星星、月亮、太陽）—將星星、月亮、太陽的小圖貼到大掛圖上?！斑M(jìn)步”嗎？（進(jìn)步就是學(xué)會做以前不會做的39。：有沒有發(fā)現(xiàn)老師在讀星星、月亮和太陽說話的時(shí)候，語氣有什么變化，哪個(gè)輕一點(diǎn)，哪個(gè)重一點(diǎn)？（星星—細(xì)聲，月亮—大聲，太陽—高聲）細(xì)聲，大聲和高聲有什么不同呢，跟著老師一起來念一遍。：指定三個(gè)幼兒來扮演星星、太陽和月亮，教師和其他幼兒念剩下的內(nèi)容。剛才老師已經(jīng)問過小朋友們你們眼中的新年是怎么樣的，現(xiàn)在請你們像詩歌里的星星、月亮和太陽那樣告訴老師你們覺得新年是什么好不好？（讓幼兒用“新年，就是XX”來回答）五、總結(jié)幼兒園元旦節(jié)活動的策劃方案7教學(xué)目標(biāo)：幼兒和家長共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。喜歡參加慶祝教學(xué)，遵守規(guī)則，注意安全。師幼共同布置教學(xué)室內(nèi)的環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛。場地布置好：幼兒家長圍坐在桌子內(nèi)側(cè)。教學(xué)流程：一、新年致辭各位家長朋友們，親愛的小朋友們，大家上午好！感謝家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的慶元旦聯(lián)歡。（4）全體幼兒演唱《好娃娃》《我們的祖國是花園》《恭喜恭喜》。希望大家友本著誼第一比賽第二的精神，讓孩子們看看爸爸媽媽們是多么的棒，寶貝會以你為驕傲的。感謝各位家長的參與和配合，使我們大家在一起度過了一個(gè)難忘而又愉快的上午。其實(shí)每個(gè)孩子都有無限的潛能，只要我們給予機(jī)會，給予鼓勵(lì)，我們的每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)！讓我們一起預(yù)祝他們健康快樂的成長！最后祝大家新年快樂！合家幸福！萬事如意！幼兒園元旦節(jié)活動的策劃方案8教學(xué)目標(biāo)：初步了解詩歌內(nèi)容，大概知道新年的特殊意義，體驗(yàn)新年給人們帶來的快樂。初步仿編詩歌。幼兒用書畫面，一幅太空的畫面，學(xué)習(xí)新詞：遨游教學(xué)過程：引導(dǎo)幼兒圍繞“什么是新年”展開討論提問：你覺得什么是新年？你為什么喜歡新年？組織幼兒欣賞詩歌。（2）第二遍欣賞詩歌時(shí)，教師邊朗誦邊出示圖片，邊請幼兒說說星星、月亮、太陽是怎么回答的，并學(xué)一學(xué)他們說話的口吻（如細(xì)聲、大聲、高聲）（3）再帶領(lǐng)幼兒完整的欣賞詩歌，引導(dǎo)幼兒以自己的理解說說新年到底是什么。師幼共同仿編詩歌《新年》，并朗誦。在創(chuàng)編詩歌的時(shí)候，孩子們能把自己認(rèn)為的新年都編到詩歌里，什么肯德基就是新年、牛奶就是新年，鞭炮就是新年……總之是很多很多。體驗(yàn)新年給人們帶來的快樂。繪畫故事《新年，您好》的背景圖片。教學(xué)過程：從時(shí)間入手，感受新年。（2）和幼兒一起數(shù)一數(shù)，并討論再過幾天就是新年。提問：雨水如何用亂針繡圖畫？微風(fēng)會帶來什么樣的音樂？風(fēng)兒怎樣攬著花兒跳舞？溪流編了什么新的曲子？他們?yōu)槭裁礆g迎新年？怎樣歡迎新年？聽故事《全世界的新年》，了解世界各國人民用哪些不同的方式慶祝新年。（1）提問：你想怎樣來歡迎新年？（2）在歌曲《新年快樂》的伴奏下唱歌、跳舞，慶祝即將到來的新年。如果教師再多準(zhǔn)備一些日歷，讓每個(gè)孩子都自己看一看，效果可能會更好的。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們?nèi)珗@家長及小朋友們歡聚一堂，共同渡過一段美好的時(shí)光，用我們的笑聲，我們的歌聲，來迎接充滿希望的20xx年！一、活動時(shí)間20xx年x月x日。讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。新年心愿活動。玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。四、元旦活動注意事項(xiàng)參加元旦活動時(shí)不擁擠、要排隊(duì)。活動時(shí)要注意安全。中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。每班出6對父母和孩子。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的父母，當(dāng)父母接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個(gè)。運(yùn)彩球準(zhǔn)備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。搶氣球游戲：準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。請幾位父母帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。（必須下蹲走）袋鼠跳準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自己