【正文】 施：在開學前，對新生進行家訪：了解幼兒在家情況，個性品質(zhì)、行為習慣、興趣愛等一系列內(nèi)容。建立家園聯(lián)系欄：我們開辦一塊屬于我們小(2)班的家園聯(lián)系小報，每月一期，每期均有五個方面的內(nèi)容：(1)、網(wǎng)上信息：介紹網(wǎng)上搜集的優(yōu)秀育兒知識供家長閱讀、參考。(3)、星星榜：表揚在一個月中有進步和表現(xiàn)好的幼兒。(5)、育兒寶典：介紹一些合乎季節(jié)和實際情況的保育小知識對家長反映較多、較強烈的問題要當即解決，好的建議要采納。做好經(jīng)常性的家長工作，虛心聽取家長意見，及時改進工作態(tài)度和方法，把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象。圍繞建構(gòu)式課程主題，積極開展家園互動，幫助家長及時了解幼兒園教育活動的內(nèi)容和要求，對每個主題中各領(lǐng)域的教育內(nèi)容，按月印發(fā)給家長。利用家園聯(lián)系冊和能和家長見面的機會，向家長反映幼兒當天在園的情況，遇到的問題盡量及時解決。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。我們深感家園共育的良好效益。本學期我們以實施家園同步教育為突破口，統(tǒng)整各方教育資源，從而使家長樹立了正確的教育觀念，掌握科學的育兒知識，提高了家庭教育水平，提高家長素質(zhì)，共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進了幼兒素質(zhì)的全面提高。通過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座，家長咨詢活動，園刊等，向家長介紹科學育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀。結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動，三月八日親子活動，慶六一等游戲活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展。三月份：三月八日半日親子活動“我為媽媽做件事”。安全教育。發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。邀請家長們來園看幼兒的半日活動，了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長。針對“孩子任性了，我該怎么辦？”展開討論與溝通。六月份親子制作。六一節(jié)聯(lián)歡會。發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。發(fā)放《暑假安全注意事項》。小班下學期家長工作計劃7一、形勢分析優(yōu)點:，老師們對家長工作足夠重視?？梢杂枚喾N方式與父母溝通。并積極支持和幫助家長提高家庭教育能力。增強家長對幼兒園的信任；改善父母對孩子的照顧；加強家長的教育動機；提高導師素質(zhì)和導師素質(zhì)。結(jié)合課程設(shè)置，開展有效的社區(qū)活動，進一步加強和拓展家庭和社區(qū)活動的形式和內(nèi)容。學期項目工作“快樂半小時”家庭親子表演活動和討論?？梢哉f，有什么樣的家長，就有什么樣的孩子。因此，我們要深入了解每個家庭的教育方式、教育情況。家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁。及時糾正孩子的`錯誤行為、意識，家園合力，促進幼兒發(fā)展。在我們的教育工作中，有非常多的教學準備是需要家長一起協(xié)助的，比如：《春天來了》主題中，需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息，了解春天人們喜歡的一些活動，另外還一些教學活動是需要家長為幼兒準備一些物品的，等等。通過各類活動，多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活，讓老師能及時關(guān)注到特殊幼兒（體弱幼兒等）。二、具體工作安排：二月份：向家長們了解幼兒在家里的一些情況，以便更好地開展工作；向家長發(fā)放宣傳資料《春季預防傳染病》。四月份：春游前，提醒家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子，準備適量的食物，鼓勵幼兒在游玩中自己走，能文明出游。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進行安全教育。邀請家長們來園看幼兒的半日活動，了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長。針對“孩子任性了，我該怎么辦？”展開討論與溝通。請家長和孩子利用環(huán)保材料，共同制作一件玩具，培養(yǎng)變廢為寶的意識。邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日。發(fā)放《暑假安全注意事項》。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。二、開展親子活動，轉(zhuǎn)變家長的教育角色本學期充分挖掘家長的教育資源，重新認識家長在活動中的角色，讓家長在每次活動中由自由觀察者轉(zhuǎn)化為參與教育者。3月：三月八日半日親子活動“和媽媽們一起包餛鈍”4月：對家長半日開放正?；顒?月：親子活動“水果、蔬菜制作大比拼”(園領(lǐng)導、教師、幼兒、家長代表組成美食評審團進行品嘗、評獎、發(fā)獎)6月：迎六一家庭卡拉OK大賽(班級先選拔45個家庭，然后參加年級大賽)三：開展多種多樣的溝通方式每天利用幼兒入園、離園的好機會，和家長有目的、有針對性地進行交流。幼兒離園時，三個老師都要到位，配班老師組織幼兒活動，帶班老師與家長交流幼兒在園情況。聯(lián)系本定期與家長溝通、交流。每周更換家長園地內(nèi)容，介紹一些國內(nèi)外育兒專家的一些文章、家庭營養(yǎng)知識‘家庭教育方法，新的教育觀念，以及近期的教育活動，需要價值配合的事情。開辟“請您關(guān)注”專欄，定期將家園聯(lián)系本陳列出來，供家長翻閱，并把家園聯(lián)系本中家長的育兒經(jīng)驗和幼教新書推薦給家長，促進家長與家長之間的學習與相互溝通。家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。家長利用雙休日帶幼兒走進大自然，尋求大自然的信息。同時這些家長都很年輕，育兒經(jīng)驗不足，但由于獨生子女的特殊性，又使他們對孩子的期望值很高，望子成龍，望女成鳳。在所有的家長中，存在著很大的差異性。積極緩解幼兒的39。二引導家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子，既不能溺愛孩子，也不能過高要求孩子。針對措施：創(chuàng)設(shè)家園熱線電話。以電話為橋梁，家園及時溝通。利用門口的家園宣傳櫥窗，每月精心設(shè)計一份家園板報，向家長宣傳正確的育兒經(jīng)驗和方法，及時的反映幼兒園的教育教學活動。堅持開展好每月一次的家長聯(lián)絡(luò)會議，及時了解家長們的愿望、要求。利用雙休日、節(jié)假日的時間，對新生進行一次家訪活動，了解孩子在家的表現(xiàn)。在歡慶元旦的日子里，邀請家長參加幼兒園的親子慶祝，以豐富多彩的體育游戲吸引家長參與孩子們的活動，同時鍛煉身體，增強體質(zhì)。二、工作重點以提高國民素質(zhì)為根本，提高家長素質(zhì)為目標，構(gòu)建現(xiàn)代文明家庭教育環(huán)境。三、主要任務(wù)提高家長的教育水平，為幼兒的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。繼續(xù)加強幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)站、家長園地及建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能，及時向家長介紹幼兒園的活動動態(tài)，創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò)資源的交流平臺，大力宣傳、普及家庭教育知識，家庭教育知識普及率、知曉率達到98％以上。創(chuàng)新形式，辦好家長學校，通過家長學校，普及家庭教育知識，推廣家庭教育經(jīng)驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。組織開展各種專題講座。扎實推進家長委員會建設(shè)和各項管理工作。充分發(fā)揮家長委員的作用，辦好家長學校。加強幼兒園家長工作的規(guī)范化管理，創(chuàng)新家長工作新局面。要認真研究改進家長會的內(nèi)容和形式，爭取讓家長來學校一次就能收獲一次家教經(jīng)驗，借鑒國內(nèi)外科學、先進的教育工作方式做好家園聯(lián)系和召開家長會。利用網(wǎng)頁這一陣地，開通家長網(wǎng)絡(luò)學校，建立家庭教育資源庫。點面推進，使家長工作逐步深入。充分發(fā)揮家庭教育講師團和名師工作室入室成員的作用，努力培養(yǎng)本土家庭教育名師。用傳統(tǒng)文化，滋養(yǎng)家長教育。通過廣泛的宣傳，讓家長們認識到傳統(tǒng)文化育人的優(yōu)勢和價值，從而確立用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)家庭教育的意識，定期組織傳統(tǒng)文化系列講座，引導家長學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的精華，并注重言傳身教，通過學習分享，提高家長利用傳統(tǒng)文化開展家庭教育的能力。小班下學期家長工作計劃12一、情況分析：上學期，我們本著“以促進幼兒富有個性的發(fā)展為宗旨，以服務(wù)幼兒和家長為根本”的原則，與家長友好相處、善意溝通，使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高。二、家長工作重點：家長是幼兒的第一位老師，在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子，也是各色各樣的家長。及時有效的溝通，避免不利幼兒的教育影響孩子一生。為了使幼兒在習慣、能力方面有進一步的提高，教師和家長應(yīng)該積極、主動溝通孩子在園、在家的點滴變化。教育教學中，爭取家長的支持和配合。配合的家長，能讓我們的教學事半功倍。例如：家長開放日、家長園地、家園聯(lián)系手冊等。向家長發(fā)放宣傳資料《春季預防傳染病》。鼓勵家長為孩子準備教學活動所需的操作材料，如：各類豆子，綠色小植物等；搜集可以豐富區(qū)域活動的物品，如：小衣服、空盒子等。四月份春游前，提醒家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子，準備適量的食物，鼓勵幼兒在游玩中自己走，能文明出游。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進行安全教育。五月份家長開放日。家長座談會。發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。請家長和孩子利用環(huán)保材料，共同制作一件玩具，培養(yǎng)變廢為寶的意識。邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日。七月份發(fā)放《幼兒測評表》。通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。對新入園的幼兒進行家訪，了解幼兒在家的身體健康和生活學習情況，并對身體較弱，生活習慣較差的幼兒進行特別關(guān)注，并與家長協(xié)商對策。家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。3。十月份：1。2。3。十一月份：1。2．通過“家長園地”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反應(yīng)情況等。十二月份：1。2。3。一月份：1。2。小班下學期家長工作計劃13一、情況分析（一）、優(yōu)勢：各類常規(guī)性家長工作開展有序，教師對家長工作有足夠的重視。能采用多種途徑與家長進行交流與溝通。專家引領(lǐng)，加強對家長科學育兒方面的指導。并積極支持、幫助家長提高家庭教育能力。增強家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關(guān)心的程度；強化家長教育動機；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。三、工作目標：結(jié)合課程，開展行之有效的社區(qū)活動，進一步加強與拓展家園、社區(qū)的活動形式與內(nèi)容。四、主要工作及措施：（一）、學期專題工作開展“快樂半小時”家庭親子表演活動及研討。召開期初家長會及家長開放日活動，促進老師和家長的有效溝通。學期中對生病不來園幼兒園做好家訪，兩天不來園幼兒做好電訪，掌握每個幼兒的身體健康狀況。結(jié)合傳染病的預防工作，使家長能理解、支持和配合學校在傳染病期間各項工作的開展。（三）、家委會工作定期召開家委會，了解幼兒園老師與生活老師之間“三位一體”的實施，虛心聽取家長建議。加強家長平安志愿者護校隊的管理，輔助幼兒園做好園內(nèi)園外的安全工作。結(jié)合節(jié)日、節(jié)氣、班級主題、外出親子游等活動，精心設(shè)計親子學習、親子互動、親子游戲等活動，創(chuàng)造家園同樂的機會。鼓勵家長和孩子一起，共同參與班級主題的開展。以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強教育研究，規(guī)范教育管理，把實施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程。二、工作目標加強家庭教育的指導性，幫助家長提高思想認識，樹立正確的家教觀念，鼓勵家長積極參與到幼兒園的教學實踐中來，努力營造家園合作的教育環(huán)境。提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進幼兒的身心發(fā)展。三、具體措施(一)以家長學校為陣地，轉(zhuǎn)變家長教育觀念。要求做到“五落實”，即：組織落實，教材落實，內(nèi)容落實，時間落實，教師落實。(二)以家委會為橋梁，發(fā)揮家長監(jiān)督作用。本學期，我園將進一步加強與委員們的聯(lián)系，及時了解、收集并反映家長對學校工作的建議和意見，積極參與幼兒園管理，為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻計獻策，進一步提高幼兒園的聲譽和辦園質(zhì)量。本學期，將充分利用家長會、家長園地、家園小報、家長開放日、家園網(wǎng)站等途徑，切實提高家長工作的實效性。需要設(shè)計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色和品位。家園小報根據(jù)幼兒園的實際情況，認真做好各個欄目的編寫、審閱、發(fā)稿工作，使“家園小報”真正成為幼兒園對廣大家長的宣傳工具。幼兒成長檔案通過攝影、幼兒作品、表冊等形式記錄孩子們在家、在園的各項活動，定期與家長進行書面交流，所寫內(nèi)容要具體，圍繞幼兒園教育目標和近期的教育任務(wù)，側(cè)重反映幼兒的變化與新的情況，與家長不斷交流信息。成長檔案是孩子在幼兒園生活的足印，孩子在園的點滴進步和孩子的歡聲笑語是家長無法感受到的。使“幼兒成長檔案”成為宣傳幼兒教師工作的一面鏡子，一個窗口。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導，告訴家長活動看什么，怎么看。家長助教調(diào)動家長的積極性，改革以往的活動形式，研討家教工作新舉措，探索家長工作新模式，拓展家庭教育的新內(nèi)容、新方法、新途徑。這學期，各班必須充分利用家長資源，把社會多層面人物展現(xiàn)給幼兒，把社會多層次的信息傳遞給幼兒，老師和家長委員會成員可以一起推選來園上課的家長代表，一起備課，一起制作教學具，給孩子們留下學習的新視眼，生活中到處都有學習的內(nèi)容。親子活動利用節(jié)日開展“重陽老少樂”“親子環(huán)保制作”“親子運動會”“親子聯(lián)歡會”等活動，增進家園、親子感情。村園要繼續(xù)規(guī)范家長學校工作管理，要落實家長學校教學陣地，建立家長委員會，每月至少組織一次家?；顒?，授課老師精心設(shè)計教案，認真組織活動，并做好資料的積累工作，不斷積累辦校經(jīng)驗，提高辦校實效，中心園領(lǐng)導將定期做檢查考核。召開小班新生家長會。新生幼兒家訪活動，了解班內(nèi)幼兒基本情況。科學認讀課題第一次家園研討活動。親子園免費指導活動。發(fā)放家園小報。經(jīng)過一學期的學習生活，幼兒基本上能適應(yīng)幼兒園集體生活，各方面都有了不同程度的提高。多數(shù)孩子會大膽的畫畫、涂色：XX、XX、XX等多名幼兒可以大膽的介紹自己所畫的內(nèi)容。但是，由于各方面的原因，我班還存在以下問題：1．部分幼兒自理能力較差如：XX、XX等不太愿意自己動手做自己力所能及的事情。有些幼兒依然有挑食的情況。3．在集體活動中相互謙讓的習慣尚未養(yǎng)成。此外，家長是孩子最親近的人，同時也是我們教育中必不可少的一部分。新的一學期，我們將一如既往的做好家長工作，注意與各位家長及時溝通與聯(lián)系。在生活上，繼續(xù)鼓勵幼兒自主進行用餐，并能夠