【正文】 書”。12月23日邀請了“家庭教育陽光計劃報告團”專家講師孟長學(xué)教授來校為一年級家長“支招”——為他們作專題講座。第二部分，家長們聆聽了孟長學(xué)教授的富有幽默、風(fēng)趣、引人入勝的講座，孟教授著重圍繞如何培養(yǎng)學(xué)生愛看書、家長應(yīng)如何學(xué)會用欣賞、寬容、引導(dǎo)等方面結(jié)合實際的例子提出了具體方法。通過此次活動，進一步推動了該校的家庭教育工作，促進了學(xué)生健康成長，也為該校一年級新生在小學(xué)階段的第一個元旦節(jié)提前送上一份厚禮。各大、中隊輔導(dǎo)員加強少先隊理論研究，不斷探索，努力提高自身素質(zhì)，研究少先隊工作的新內(nèi)容和新方法。以“紅領(lǐng)巾召喚我前進”為主要內(nèi)容，廣泛開展少先隊員光榮感教育幫助少先隊員清楚地了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導(dǎo)少先隊員以我是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。紅領(lǐng)巾廣播站豐富了校園生活。廣播內(nèi)容豐富多彩，有環(huán)保主題、法制內(nèi)容、關(guān)注校內(nèi)外時事等，在午間的校園增添了亮麗色彩。六班少先隊員殷應(yīng)樸真參加了區(qū)第二屆少代會，并與王學(xué)朝副局長、林丹艷副書記等領(lǐng)導(dǎo)一同為大會作少先隊工作報告。建構(gòu)校本培訓(xùn)制度，開展過程性管理，促進輔導(dǎo)員隊伍的整體提升。定期組織輔導(dǎo)員會議和學(xué)習(xí)活動，介紹先進輔導(dǎo)員事跡，號召各中隊輔導(dǎo)員勇于承擔(dān)任務(wù)，為學(xué)校分憂。加強了優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員培養(yǎng)力度。本學(xué)期還組織輔導(dǎo)員撰寫少先隊工作論文。繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設(shè)，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，本學(xué)期各中隊利用家長會、家長學(xué)校等形式，吸引了更多的社會人士成為校外輔導(dǎo)員，有效發(fā)揮了教育合力的作用。以下內(nèi)容與本文2010學(xué)年第一學(xué)期德育少先隊工作總結(jié)相關(guān)，可查閱參考：少先隊工作要真抓實干才能落實2010年上半年少先隊工作總結(jié)2010少先隊工作總結(jié)2010年少先隊工作總結(jié)3篇小學(xué)2010年少先隊工作總結(jié)教育辦2010少先隊工作總結(jié)小學(xué)20102011學(xué)年第一學(xué)期少先隊工作總結(jié)小學(xué)2010—2011上期少先隊德育工作總結(jié) 查看更多少先隊工作總結(jié)本學(xué)期少先隊大隊部在學(xué)校行政的指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,使我校少先隊工作穩(wěn)步向前推進，取得了一定的發(fā)展。學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好國旗下講話、升旗儀式和板報的全部內(nèi)容；各項分工責(zé)任到人，紅領(lǐng)巾小海螺廣播站、升旗手培訓(xùn)、校門禮儀隊等各條線均落實到位；定期對大、中隊干部進行培訓(xùn)，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。重視信息交流，大隊部開展活動后，及時向上級匯報工作，盡快把活動內(nèi)容發(fā)到校園網(wǎng)，加大自我宣傳力度。大、中、小隊隊長、隊委是集體的核心。通過“毛遂自薦、競選上崗”的原則，把真正受隊員信任并能團結(jié)大家進步的好隊員選上來。各中隊普遍實行隊長輪流制，讓每個隊員都有機會在隊長的崗位上經(jīng)受鍛煉，讓每個隊員都有為集體出力的機會。三、活動豐富、成效顯著“在活動中受教育，在活動中求進步”，這是少先隊工作的特色，也是少先隊工作的基本方法。第一個層面：常規(guī)活動爭章活動結(jié)合區(qū)“海洋系列章”的爭章活動，繼續(xù)開展快樂的雛鷹爭章活動，每個中隊都設(shè)有“爭章園地”，每個中隊也有自己的中隊特色章，并利用隊課、十分鐘隊會等，自主討論出特色章的爭章要求，并以此為準繩，嚴格要求自己，努力爭章。xx年年4月9日早晨，我校全體師生在操場舉行愛國主義教育專題報告會。在報告會上，八百多名學(xué)生的會場鴉雀無聲，隊員們都被錢爺爺精彩的報告所吸引。同學(xué)們個個聽得津津有味。手拉手活動*xx年年12月，我校開展義賣活動，23個中隊的隊員捐助了生活用具、書籍、玩具、學(xué)習(xí)用品等，由少先隊大隊部組織全校師生參加義賣活動，所得款項全部捐助希望工程。*xx年年5月9日下午，由大隊部主辦的“生活在同一片藍天下”捐書活動在學(xué)校操場有序展開。5月12日下午，我校的56名學(xué)生和家長又在大隊輔導(dǎo)員和紅讀老師的帶領(lǐng)下到惠南鎮(zhèn)小學(xué)參加XX區(qū)教育局主辦的“生活在同一片藍天下”捐書、義賣活動。整個活動持續(xù)了近三個小時，全部當(dāng)場捐獻給了XX區(qū)紅十字會。第二個層面：特色活動xx年年9月1日至30日，我校開展了以“快樂學(xué)習(xí)、歡樂生活”為主題的第二屆“中隊個性化布置創(chuàng)意大賽”。xx年年4月，我校開展了評選“愛心小天使”評選活動，隊員們自主推薦身邊的愛心小天使，挖掘小天使的感人事跡，并向小天使們學(xué)習(xí)。xx年年12月舉行了“海洋的故事和傳說”兒童詩、兒歌、格言、警句比賽，共征集到近60篇參賽作品，評選出一、二、三等獎若干，并推薦優(yōu)秀作品參加區(qū)級比賽。加強農(nóng)村少先隊工作一直是全國少工委的工作重點。這是一組沉重的數(shù)字，一組不容忽視的數(shù)字。我想：這次“全國農(nóng)村少先隊工作現(xiàn)場推進會”的召開，會針對農(nóng)村少先隊工作中存在的問題做一些實在的工作，為農(nóng)村少先隊工作指出方向，帶來春天的希望。因工作變動，現(xiàn)在雖然不在“校內(nèi)輔導(dǎo)員”之列，但也是自任的縣少先隊“校外總輔導(dǎo)員”，繼續(xù)關(guān)注著甚至可以說是操縱著一個縣的少先隊工作。一、真抓，就要領(lǐng)導(dǎo)重視、干線暢通、政策兌現(xiàn)、營造氛圍。一項工作做得好與不好，取決于領(lǐng)導(dǎo)的重視程度。因此，領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作的認識，是決定少先隊工作命運的關(guān)鍵。表現(xiàn)在重教學(xué)，輕教育，主要精力放在應(yīng)試上，重智輕德，只要升學(xué)率高，就是好業(yè)績，一好可以遮百丑。我在調(diào)研中，一個大隊輔導(dǎo)員向我訴說了她的煩惱：因其是教學(xué)骨干，校長明白告訴她只管抓好教學(xué)，其余的不要考慮那么多。第三，有少數(shù)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和校長的個人素質(zhì)低下，對少先隊工作缺乏認識；甚至獨斷專行，常常以個人性格好惡、心情好壞來決定對一項工作的重視程度，少先隊工作往往是被遺忘的角落。那么，誰來做提高領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作的認識，轉(zhuǎn)變其教育理念的工作？誰來督促領(lǐng)導(dǎo)把少先隊工作納入應(yīng)有的議事日程……顯然，光靠輔導(dǎo)員的自身努力是辦不到的。黨委托共青團直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊，而少先隊教育的對象在學(xué)校，具體做少先隊工作的輔導(dǎo)員在教育部門的管轄之下，因此團、教兩家必須共同攜手，才能抓好少先隊工作。團委部門對少先隊工作有具體要求和考核，對少先隊員的教育形式是開展豐富多彩的活動，“活動是少先隊的生命”；教育部門要完成教學(xué)任務(wù)，保證升學(xué)率是重點，在安排工作和時間上，少先隊工作常常被忽視或擠掉。久而久之，干線不通暢的產(chǎn)生的惡果，就成了扼殺輔導(dǎo)員工作熱情的利劍，也是少先隊工作開展不好的主要原因之一。有了政令暢通，才能工作落實。政策兌現(xiàn)輔導(dǎo)員的待遇問題是一個少先隊工作者十分關(guān)注的問題。但是，不管是我的實地調(diào)研還是從“輔導(dǎo)員論壇”等渠道的了解，從全國看，落實了的好像不多。就拿總輔導(dǎo)員的“位”來說吧：哪一級總輔導(dǎo)員應(yīng)是什么級別，應(yīng)該享受些什么待遇，文件上寫得清清楚楚，這樣有利于開展工作。既然大家都是一般的老師，我憑什么聽你總輔導(dǎo)員的安排？因此總輔導(dǎo)員的工作十分被動?，F(xiàn)將工作情況匯報如下： 工作特色：求精：狠抓德育工作隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。求真：抓好班隊和思品課及其它課的主渠道育人途徑，強化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。一、加強隊伍建設(shè)，提高工作質(zhì)量。我校是一所以教科研為特色的學(xué)校，教師都有教科研的能力，經(jīng)驗豐富、有干勁是我校老師的突出特點，針對這點，我們在期初就形成了“一幫一，互助學(xué)習(xí)”風(fēng)氣，各年級班主任之間既友好，又是競爭對手，大家在一起互相探討，互相學(xué)習(xí)。二、抓學(xué)生行為習(xí)慣，落實養(yǎng)成教育。堅持班級的輪流值日制。堅持晨會進行學(xué)生出操、文明禮儀點評活動，加強安全衛(wèi)生教育。三、開展主題性活動，展示特色教育啟動“讀經(jīng)典好書，頌改革開放”校園讀書節(jié)。全體師生通過創(chuàng)造性地開展讀書活動，扎實推進了學(xué)?！皶銤M校園”行動，營造了特色校園文化氛圍，全面提升了師生的生命內(nèi)涵。清明節(jié)、端午節(jié)這些傳統(tǒng)節(jié)日，國家已定為法定節(jié)假日。愛心教育。8”婦女節(jié)，開展“雷鋒在我心中”獻愛心活動，對學(xué)生進行感恩教育；5月12日是XX汶川發(fā)生地震一周年的祭日，在這天校少先隊組織開展了意義深刻的祭奠活動，升華了師生們的情感；5月22日大隊部成功開展了“今年我十歲”主題教育，孩子們飽含深情的朗誦，不禁讓全場的家長、老師潸然淚下，感恩教育在這里被放大、內(nèi)化。好家長”表彰大會六在新一年級學(xué)生的入隊儀式后，全校學(xué)生在節(jié)日的歡歌中，進行了“校園之星最后，在各班級的經(jīng)典誦讀節(jié)目中，結(jié)束了這次意義深刻的“六一”慶?；顒印Ｒ罁?jù)少先隊活動的先進理念，在這個學(xué)期繼續(xù)開展特色社會實踐活動，各班就本著鍛煉學(xué)生各方面能力的目的，針對春游、“”環(huán)境教育等活動，有側(cè)重地設(shè)計了特色拓展訓(xùn)練，根據(jù)年齡不同，有繪畫，有路線設(shè)計，有撰寫導(dǎo)游詞，還有制作作品展等等，極大程度地調(diào)動了學(xué)生參與的積極性和主動性，為每學(xué)期的社會實踐活動又注入了新的生命。五月，是我校的校本課程展示月，每一項活動都有家委會成員代表，真正做到讓家長享有二小管理的知情權(quán)。繼續(xù)利用有效的資源，拓展校外實踐基地。提高學(xué)生應(yīng)急能力和安全、環(huán)保意識，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。六、工作成績：一學(xué)期來，大隊部與學(xué)校各部門密切配合，指導(dǎo)各班級開展了豐富多彩的活動，取得了可喜的成績。回顧本學(xué)年工作，我校少先隊工作結(jié)合學(xué)校的實際情況，以“示范市復(fù)評”為契機，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以愛國主義教育為主旋律，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)，以提高隊員的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)為宗旨，全面深入地開展少先隊各項活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力，加強隊員的思想政治教育、愛國主義教育和文明禮儀教育，充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用?？偟母惺苁牵豪鄄⒖鞓分?、充實并感動著。一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、培訓(xùn)工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。加強少先隊干部隊伍的建設(shè)，做好少先隊干部隊伍的培訓(xùn)工作，組織一支較有能力的小干部隊伍，大力推行小干部輪換制，并成立學(xué)校紀律、衛(wèi)生督導(dǎo)隊，幫助輔導(dǎo)員抓好學(xué)校的日常工作。加強少先隊理論研究和信息交流。切實重視信息交流，努力做好等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。其中我校的特色大秧歌多次在萊州電視臺播出，受到好評。二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。全校上下齊抓共管，有計劃、有步驟地對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練。根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)，每月底，各中隊評選出在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生三方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，學(xué)校進行全校表彰。如今，我校學(xué)生文明有禮，尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，蔚然成風(fēng)，展現(xiàn)了蓬勃向上的精神風(fēng)貌。我們充分結(jié)合“九月十日”教師節(jié)、“十一”國慶節(jié)等有利契機，通過舉行隊活動、國旗下的講話等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。加強隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。堅決抵制從學(xué)校門口的小攤上買東西的行為。2010年3月5日，我校開展了“學(xué)雷鋒”活動。同學(xué)們在校內(nèi)、校外形成了互幫互助的良好風(fēng)氣，效果良好。2010年4月21日，學(xué)生們在大隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，來到校外德育基地“鳳凰科技園”參觀，學(xué)生們邊看邊記，收獲頗多。通過一件件小事，同學(xué)們向母親表達著自己的感激之情。2010年6月20日，萊州電視臺播出了我校唱響五月，精彩無限節(jié)目。今年9月10月是第二十六個教師節(jié)，為了讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師，尊重教師，并通過實際行動，表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感覺。我校少先隊大隊部開展了“老師，您辛苦了”為主題的活動：活動一：先隊大隊部以全校學(xué)生的名義，以賀詞的形式，向全校教師表示祝賀，于9月7日升旗儀式上，由大隊長在全校師生面前宣讀；活動二：三至五年級中開展以“寫給老師的一封信”為主題的征文競賽活動。進入九月份，我校就開展了形式豐富的活動慶祝祖國的60華誕，具體活動有：與本篇內(nèi)容有關(guān)的：小學(xué)2010年少先隊工作總結(jié)教育辦2010少先隊工作總結(jié)小學(xué)20102011學(xué)年第一學(xué)期少先隊工作總結(jié)小學(xué)2010—2011上期少先隊德育工作總結(jié)小學(xué)2010—2011上期少先隊工作總結(jié)小學(xué)20102011學(xué)年上學(xué)期少先隊工作總結(jié)2010學(xué)少先隊工作總結(jié)2010——2011第一學(xué)期少先隊工作總結(jié) 到少先隊工作總結(jié)欄目查看更多內(nèi)容 一年來，我校少先隊工作與時俱進，以愛國主義教育和感恩教育為主線，以育人為根本任務(wù)，以科學(xué)的方法和生動的教育活動吸引少先隊員，結(jié)合“養(yǎng)成好習(xí)慣，爭當(dāng)小主人”,積極探索新課程下學(xué)校少先隊工作的新思路、新方法，開展了一系列富有成效的教育活動。一年來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。加強六好教育監(jiān)督崗的檢查，每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每天檢查每天公布。每周五進行一次衛(wèi)生大檢查，抽各班勞動委員和值周領(lǐng)導(dǎo)一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況，并由此作為學(xué)期末文明班集體評選的依據(jù)之一，使校園保持潔、齊、美。黑板報主題和學(xué)校德育活動安排主題及大隊活動主題一致，每學(xué)期中隊黑板報每月更換一次，有“尊師守紀愛學(xué)校”、“文明禮儀記心中”、“安全伴我行”、“爭做法制小小宣傳員”等。堅持“主題隊會觀摩”制度。二、積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。面對學(xué)校環(huán)境保潔、隊員管理任務(wù)重又很難面面俱到的情況，大隊部積極推行隊員管理“自助餐”模式，將管理權(quán)下移，責(zé)任人擴大，各中隊輔導(dǎo)員和每一個隊員都是負責(zé)人，都要以主人翁的態(tài)度考察學(xué)校管理工作，自主選擇管理服務(wù)點。在這其中，各中隊表現(xiàn)十分突出，如二中隊主動包管了學(xué)校甬道和兩旁的花壇，不管嚴寒酷暑、刮風(fēng)下雨，他們每天都能把甬路掃得干干凈凈，潔凈的甬路襯得兩邊花壇中的花兒分外嬌艷，真正成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線；三中隊的節(jié)水管理員們每天中午在食堂前向同學(xué)們宣傳、檢查節(jié)約用水，手把手地教隊員們把龍頭開到最小，不把水灑到地面上，洗好后關(guān)緊水龍頭……節(jié)水行動深入全校師生心中，改善了大家不良的用水習(xí)慣；四中隊選擇了食堂管理崗位，在服務(wù)中，他們不怕臟，不怕累，每天維持隊員們有秩序地擺放好