【摘要】風(fēng)冷晴【教學(xué)目標(biāo)】1.理解天氣的含義以及對人類活動的影響;2.知道天氣預(yù)報(bào)的重要性;什么是“天氣”?一個地方短時(shí)間里的大氣狀況。天:指短時(shí)間。氣:指一個地方陰晴,風(fēng)雨,冷熱的大氣狀況。請利用諺語說明天氣的特點(diǎn)
2025-02-10 07:53
【摘要】地球的自轉(zhuǎn)太陽的東升西落1、提出問題:為什么太陽會東升西落?問:哪些現(xiàn)象可以證明地球是在不停地繞地軸旋轉(zhuǎn)??向一個很深的井中投入一石子,石子總會碰到井的壁.?傅科擺實(shí)驗(yàn)地球自轉(zhuǎn)的方向?自西向東?從北極上空看?從南極上空看
2025-02-02 15:14
【摘要】專題一地球運(yùn)動(2課時(shí))第1課時(shí)地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的地理意義要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)。北極地區(qū)逆時(shí)針方向?yàn)闁|,南極地區(qū)順時(shí)針方向?yàn)闁|,在0°經(jīng)線處,順自轉(zhuǎn)方向?yàn)闁|經(jīng)度,逆自轉(zhuǎn)方向?yàn)槲鹘?jīng)度。、洋流的流向及河流兩岸的沖刷和沉積。由于地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地轉(zhuǎn)偏向力的作用,風(fēng)、洋流、河水的
2025-01-21 17:00
【摘要】《地球的公轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)情分析】地球公轉(zhuǎn)的運(yùn)動特點(diǎn)以及地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象,對七年級學(xué)生來說比較抽象,理解起來相對困難,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有的知識基礎(chǔ),因而對于本部分內(nèi)容的處理,一是有意識地對教學(xué)中的一些難點(diǎn)問題進(jìn)行了簡化處理,回避了一些難懂的概念。二是教師盡量運(yùn)用直觀的教具演示、學(xué)生全員參與課堂活動,如模擬演示地球公轉(zhuǎn)等,引
2025-01-22 02:11
【摘要】必修一地球運(yùn)動復(fù)習(xí)[測試要點(diǎn)1]:地球所處的宇宙環(huán)境具體測試內(nèi)容1:了解不同級別的天體系統(tǒng),說明地球在宇宙中的位置1、下列天體系統(tǒng)中,不包含地球的是A、總星系B、銀河系C、河外星系D、太陽系[具體測試內(nèi)容2]:知
2025-02-02 15:15
【摘要】地球運(yùn)動的基本形式——自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)主講:何丹,時(shí)間:讀1—2段文字,回答:1、什么叫自轉(zhuǎn)?讀第三段文字,回答:2、地球自轉(zhuǎn)的方向是怎樣的?側(cè)視圖、俯視圖(北極上空、南極上空)讀第四段文字,回答:3、地球自轉(zhuǎn)的周期是多少?真正周期——恒星日(23h56m4s)晝夜交替的周期——太陽日(
【摘要】地球的自轉(zhuǎn)惟一有生命的行星。一、地球在不停地繞地軸旋轉(zhuǎn)周而復(fù)始地東升西落,怎么好像是太陽在繞地球旋轉(zhuǎn)呢?為什么?我們看到星星、月亮、太陽是。那么地球的運(yùn)動方向呢?東升西落地球是自西向東的旋轉(zhuǎn)。從地軸北端或北極上方觀察,地球逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)。地
2025-01-11 21:25
【摘要】北京天壇北京地壇
2025-02-09 22:19
【摘要】生物……三、開發(fā)海洋礦產(chǎn)能源除了魚類以外,你能舉出其它來自海洋的“禮物”嗎?糧倉和藥庫秘魯漁場北海道漁場北海漁場紐芬蘭漁場你知道世界是有哪四大漁場呢?拖網(wǎng)獲取錳結(jié)核礦石油礦產(chǎn)聚寶盆人類可以到哪
2025-01-29 18:28
【摘要】七年級地理陽慧以下現(xiàn)象可能是什么因素造成的呢?汨羅市長樂中學(xué)陽慧晴陰風(fēng)雨冷熱?什么是天氣??天氣是指一個地方短時(shí)間里的風(fēng)雨、冷熱、陰晴等狀況。?如:“昨天風(fēng)和日麗、晴空萬里:7月2日早晨5點(diǎn),
2025-02-10 11:22
【摘要】大風(fēng)雷雨雪晴朗在你的記憶中,是否有哪天或者哪個地方的天氣給你留下了特別深刻的印象?你能描述一下嗎?1、概念:某個地方距離地表較近的大氣層在短時(shí)段內(nèi)的具體狀態(tài)。如:晴,雨,氣溫高,氣溫低,風(fēng)力大,風(fēng)力小……一、天氣2、特點(diǎn):多變第一:天氣反映
【摘要】人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)1人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)授課教師:黃利春2021~2021(2)人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)授課教師:黃利春人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)2人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)?第一章緒論?第二章可持續(xù)發(fā)展觀的形成與發(fā)展?第三章可持續(xù)發(fā)展的基本理論?
【摘要】執(zhí)教人:周玉芳學(xué)習(xí)目標(biāo)?1能在生活中正確使用“天氣”和“氣候”這兩個術(shù)語。?2學(xué)會閱讀天氣預(yù)報(bào)中的衛(wèi)星云圖和城市天氣預(yù)報(bào)圖,識別不同的天氣符號。?3學(xué)會閱讀城市空氣質(zhì)量日報(bào),了解空氣質(zhì)量對人類的影響。?4用實(shí)例說明人類活動對大氣環(huán)境的負(fù)面影響及保護(hù)大氣環(huán)境的重要性。?5學(xué)會通過各種途徑獲取地理信息的能力
2025-01-22 08:09
2025-02-09 14:02
【摘要】多樣的氣候一、天氣與氣候共同點(diǎn)不同點(diǎn)天氣氣候大氣狀況短時(shí)間長時(shí)間(多年平均)氣候天氣長冬無夏四季如春全年干燥雷電交加大霧彌漫雨后初晴練習(xí)一、連連看練習(xí)二、判斷題。,我們可以出
2025-01-21 16:54