【摘要】第三節(jié)公眾參與課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)公眾參與在環(huán)境保護(hù)中的作用。2.理解個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則,形成正確的環(huán)境倫理觀。教學(xué)重點(diǎn):幫助學(xué)生形成正確的環(huán)境倫理觀,理解個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則。教學(xué)用具:自制圖表、圖片等教學(xué)方法:理論聯(lián)系實(shí)際、案例分析法
2025-01-22 05:35
【摘要】天體和星空(學(xué)案)考點(diǎn):1地球的宇宙環(huán)境2地球是一顆既普通又特殊的行星3地球在太陽(yáng)系中的位置4地球上存在生命的條件[學(xué)習(xí)目標(biāo)]:1、使學(xué)生掌握關(guān)于天體、天體系統(tǒng)的基本概念2、了解宇宙中一些天體的特征和區(qū)別,初步認(rèn)識(shí)各類天體系統(tǒng)之間的層次關(guān)系,從而加深對(duì)地球的宇宙環(huán)境的理解。
2025-02-11 09:28
【摘要】公眾參與目標(biāo)分析:理解個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則這條“標(biāo)準(zhǔn)”旨在使學(xué)生樹(shù)立環(huán)境保護(hù)的觀念。其設(shè)計(jì)落腳點(diǎn)在學(xué)生的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則上。在了解了各種環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生和危害之后,通過(guò)本條“標(biāo)準(zhǔn)”的學(xué)習(xí),學(xué)生就應(yīng)該內(nèi)省自身應(yīng)該在環(huán)境保護(hù)中應(yīng)持有的態(tài)度,應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任以及應(yīng)采取的行動(dòng),并將學(xué)習(xí)到的知識(shí)內(nèi)化為自己的觀念和行為。所以給學(xué)生樹(shù)立
2025-02-10 04:04
【摘要】第五章過(guò)關(guān)檢測(cè)(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(20個(gè)小題,每小題3分,共60分)“環(huán)境保護(hù)”確定為一項(xiàng)基本國(guó)策,并在實(shí)踐中逐步形成了一系列符合國(guó)情的環(huán)境管理原則和制度。據(jù)此完成第1~4題。1“全面規(guī)劃,合理布局;綜合利用,化害為利;依靠群眾,大家動(dòng)手;保護(hù)環(huán)境,造福人民”屬于我國(guó)的(
2025-02-01 08:24
【摘要】環(huán)境管理的國(guó)際合作學(xué)案(人教版選修6)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】舉例說(shuō)出當(dāng)前全球環(huán)境問(wèn)題的管理與國(guó)際行動(dòng)。一、環(huán)境管理必須進(jìn)行國(guó)際合作1.國(guó)際合作的原因(1)許多環(huán)境問(wèn)題是多個(gè)國(guó)家①____________的結(jié)果。(2)有些環(huán)境問(wèn)題在性質(zhì)上具有普遍性和②____________。如全球氣候變暖、③________
2025-02-10 09:38
【摘要】當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生及其特點(diǎn)第1課時(shí)當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)及特點(diǎn)學(xué)案(人教版選修6)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】明確環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn),理解當(dāng)今環(huán)境問(wèn)題的特點(diǎn)。一、環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)1.環(huán)境問(wèn)題的主要表現(xiàn):嚴(yán)重的①______________、環(huán)境污染、②____________以及全球環(huán)境變化等。2.資源短缺
2025-02-11 00:03
【摘要】解決環(huán)境問(wèn)題的基本思想學(xué)案(人教版選修6)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】舉例說(shuō)明人類與環(huán)境的相互關(guān)系,形成正確的環(huán)境倫理觀。一、一種新的環(huán)境觀1.環(huán)境觀(1)概念:人類對(duì)其與賴以生存的環(huán)境相互關(guān)系的①____________,也稱為②________,或③________關(guān)系論。(2)功能:決定了人類對(duì)環(huán)
【摘要】3.2板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)(學(xué)案)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解大陸漂移學(xué)說(shuō)的主要觀點(diǎn)。2、知道板塊學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容。3、學(xué)會(huì)用兩個(gè)學(xué)說(shuō)解釋世界主要山系和火山、地震帶的分布于板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn):板塊學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn)以及板塊運(yùn)動(dòng)對(duì)地表的影響。課堂活動(dòng):一、課前預(yù)習(xí)(填空)1、大西洋兩岸特別是非洲()部海岸與南美()部海岸輪廓線十分相
2025-02-11 09:27
【摘要】第二節(jié)月相和潮汐(學(xué)案)學(xué)習(xí)目標(biāo):認(rèn)知與技能通過(guò)問(wèn)題解決的方法達(dá)到認(rèn)識(shí)月相,了解月相變化規(guī)律。通過(guò)對(duì)月相變化規(guī)律的了解,學(xué)習(xí)運(yùn)用月相變化規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題。理解潮汐的成因及規(guī)律.過(guò)程和方法通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境自主探究學(xué)習(xí),逐步養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。情感與價(jià)值通過(guò)月相變化規(guī)律的認(rèn)識(shí)幫助學(xué)生破除迷信,樹(shù)立正確的科學(xué)
【摘要】固體廢棄物污染及其危害學(xué)案(人教版選修6)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。一、城市垃圾的特點(diǎn)1.固體廢棄物(垃圾)的概念:是指在①__________________、②____________和其他活動(dòng)中產(chǎn)生的污染環(huán)境的固態(tài)、半固態(tài)③____________。2.城市是④________和⑤____
【摘要】旅游景觀欣賞的方法學(xué)案(人教版選修3)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,并能舉例說(shuō)明。性、時(shí)效性強(qiáng)的自然景觀的類別,了解我國(guó)南、北方山景觀賞季節(jié)的差異。觀觀賞之前的準(zhǔn)備工作,觀賞建筑、園林等景觀應(yīng)把握怎樣的節(jié)奏。個(gè)階段,理解其內(nèi)涵。。美情感?;A(chǔ)梳理知識(shí)點(diǎn)一選擇觀賞位置1.距離景觀觀賞要求峰巒
2025-02-10 18:10
【摘要】中外著名旅游景觀欣賞學(xué)案(人教版選修3)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、形成及游覽方式,從而學(xué)會(huì)對(duì)自然景觀的欣賞。成的自然條件、景觀特征,并初步學(xué)會(huì)欣賞人文景觀。?;A(chǔ)梳理知識(shí)點(diǎn)一黃山風(fēng)景名勝區(qū)1.概況:黃山位于我國(guó)①________省南部,1990年被列入世界②________與③________遺產(chǎn)名錄,屬④
【摘要】太陽(yáng)和太陽(yáng)系學(xué)案第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)太陽(yáng)的基本特征及其外部結(jié)構(gòu)。2.了解太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響及太陽(yáng)的能量來(lái)源。學(xué)習(xí)重點(diǎn)太陽(yáng)大氣結(jié)構(gòu),黑子和耀斑對(duì)地球的影響。[來(lái)源:Zxxk.Com]學(xué)習(xí)難點(diǎn)太陽(yáng)活動(dòng)(黑子和耀斑)對(duì)地球的影響。[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)]教學(xué)過(guò)程
【摘要】第二節(jié)月球和地月系(學(xué)案)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解月球的基本概況、月球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)及月相的變化和月球?qū)Φ厍虻囊饬x等知識(shí)。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]2.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、小組合作學(xué)習(xí)的能力、總結(jié)概括能力及辯證唯物主義的觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]本節(jié)的重點(diǎn)是月球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)及月相的變化。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]學(xué)習(xí)
【摘要】3.3地形的變化(學(xué)案)學(xué)習(xí)目標(biāo),理解風(fēng)化作用、侵蝕作用、搬運(yùn)作用和沉積作用的概念和種類,以及它們所形成的各種地形;培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析地理景觀圖的能力和動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的能力。,理解它們是如何推動(dòng)地表形態(tài)的演化的,培養(yǎng)我們學(xué)生地理事物之間相互聯(lián)系的觀點(diǎn),從而樹(shù)立辯證唯物主義的觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、侵蝕、搬運(yùn)、沉積作用所形成的不同的地表